愛的回音壁閱讀答案

1、愛的回音壁閱讀答案愛的回音壁畢淑敏現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都是一個(gè)孩子，關(guān)愛之心.大概達(dá)到中國有史 以來的最高值，家的感情像個(gè)蘋果，姐妹兄弟多了，就會分成好幾瓣。若是千畝 一苗。孩子在父母的乾坤里。便獨(dú)步天下了。在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福 ？我好奇 地問過。孩子們撇嘴說：“不。沒覺著誰愛我們?！蔽掖篌@，循循善誘道：“你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣服做飯, 爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易？他們多么愛你啊”孩子很漠然地說：“那算什么呀！誰讓他們當(dāng)了爸爸媽媽呢？也不能白當(dāng)啊 他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣的。這難道就是愛嗎？愛也太平常 了 ！”我震住了。一個(gè)

2、不懂得愛的孩子，就像是不會呼吸的魚，出了家族的水箱， 在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛.必將焦渴而死?？墒?，你怎樣讓由你一 手哺育長大的孩子，懂得什么是愛呢？從他的眼睛接受第一縷光線時(shí)，已被無微 不至的呵護(hù)包繞，早已對關(guān)照體貼熟視無睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì) 過于濃烈時(shí).感覺迅速遲鈍麻痹。如果把愛定位于關(guān)懷，隨著孩子年齡的增長，對他的看顧漸次減少，孩子 就會抱怨愛的衰減?！皭劬褪钦樟稀边@個(gè)簡陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng) 入誤區(qū)。寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它是災(zāi)變的副產(chǎn) 品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白什幺是被愛，那卻是- 間正常人家不愿走

3、進(jìn)的課堂。孩子降生人間，原應(yīng)一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖.愛是一本收 支平衡的賬簿.可惜從一開始，成人就刻不容緩地傾注了所有愛的儲備， 劈頭蓋 臉砸下，把孩子的一只手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉淀著，淤積著， 從神奇化為腐朽，反讓孩子成了無法感知愛意的精神殘疾。我又問一群孩子：“那你們什么時(shí)候感到別人是愛你的呢 ？”沒指望得到像樣的回答。一個(gè)成人都爭執(zhí)不休的問題，孩子能懂多少沒想到孩子的答案晴朗堅(jiān)定。“我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說，閨女能幫 媽媽干活了，我特高興，從那兒，我知道她是愛我的?！甭N翹辮的女孩說?！拔野窒掳嗷貋?，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覀儎傇谟變簣@

4、里學(xué)了一首歌， 詞里說的是給媽媽倒水，可我媽還沒回來呢，我就先給我爸倒了，我爸只說了一 句，好兒子就流淚了，從那次起，我知道他是愛我的?！惫忸^小男孩說。“我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢.馬上就得揪下 來?？晌也宓模恢睅е?，見著人就說，看，這是我孫女打扮我呢我知道 她最愛我了”另一個(gè)女孩說。我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯，更感動他們談?wù)摃r(shí) 的鄭重神氣和結(jié)論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需 要時(shí)，感覺到了一個(gè)幼小生命的意義。 成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價(jià)值，他們就感悟 到深深的愛意，在嘗試給予的同時(shí)，我們懂得了什么是接受。愛是一面寬闊光滑 的回

5、音壁，微小的愛意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆 重接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。被太多的愛壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟 愛的雙重任務(wù)。天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開始愛你和周 圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。不要抱怨孩子天生無 愛，愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會舉 步如飛。如果把孩子在無邊無際的愛里泡得口眼翻白，早早剝奪了他感知愛的能力，育出一個(gè)愛的低能兒，即使不算彌天大錯(cuò)，也是成人權(quán)力的濫施?；蛟S要遭天譴 的。在愛中領(lǐng)略被愛，會有加倍的豐收。孩子

6、漸漸長大，一個(gè)愛自己愛世界愛 人類也愛自然的青年，便噴薄欲出了。1. 作者在第六段中說“這個(gè)簡陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤 區(qū)”，句中“誤區(qū)”具體指什么？答:2 .作者通過具體轉(zhuǎn)述三個(gè)孩子對于“什么時(shí)候感到別人是愛你的”的回 答，想說明什么問題？答:3. “愛是一面寬闊光滑的回音壁” 一句的含義是什么？它在表達(dá)上有什么 特點(diǎn)和作用？答:4.從全文來看，作者認(rèn)為大人們怎樣才能使孩子富有愛心答:參考答案:1.大人們把愛定位于關(guān)懷。孩子們認(rèn)為大人對自己的關(guān)愛是理所當(dāng)然的。評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，從兩個(gè)角度來回答，意思對即可。2. 說明孩子們渴望大人們給他們懂得愛、付出愛、感受愛的機(jī)會。孩子們?nèi)鄙賽?/p>

7、，不懂得愛的責(zé)任在大人。評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，分兩個(gè)層次談，各占2分，意思對即可。3. 含義：愛不僅僅是接受，也是需要付出的。特點(diǎn)：用了生動的比喻，揭示出愛與被愛的內(nèi)涵。作用：照應(yīng)題目，表達(dá)作者對現(xiàn)代的孩子們應(yīng)該學(xué)會愛、懂得愛的呼喚和 期望。評分標(biāo)準(zhǔn)：共5分，含義2分，特點(diǎn)1分，作用2分，意思對即可。4. 成人要有意識地給孩子表達(dá)的機(jī)會，讓孩子有愛的支出，感到自己是被 他人需要的。成人應(yīng)該接受并珍藏孩子的愛意，注視并強(qiáng)調(diào)愛的價(jià)值？孩子就會感悟到深 深的愛意。應(yīng)該在生活中盡早地培養(yǎng)愛心并持之以恒，反復(fù)練習(xí)。評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，答對任意兩點(diǎn)即給全分，意思對即可。笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：

8、一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語-I教高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動的問I就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二；發(fā)與;g “：奧與會/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率