2020年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》教學(xué)應(yīng)用實(shí)錄版

1、精選文檔精選文檔用字母表示數(shù)（例 4）教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容來(lái)源： 人教版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 五年級(jí)上冊(cè) 第 47474 48 8頁(yè)“用字母表示數(shù)（例 4 4）”教學(xué)目標(biāo)：1 1、使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，能夠在具體的情境 中用字母表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。2 2、初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值，并根據(jù) 實(shí)際情況確定字母的取值范圍。3 3、 讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)的作用和優(yōu)點(diǎn)，滲透涵數(shù)思想。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：昨天，同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)微視頻對(duì)例 4 4 進(jìn)行了學(xué)習(xí)，今天我們交流 一下自己學(xué)習(xí)中的收獲和困惑，對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行梳理。二、知識(shí)梳理。（一）微視頻呈現(xiàn)例 4 4（

2、1 1），匯報(bào)交流。1 1、情境引入。出示“爸爸比小紅大 3030 歲”師：從這句話中，你得到了哪些信息？生 1 1:爸爸比小紅大。生 2 2:小紅比爸爸小。生 3 3:爸爸和小紅相差 3030 歲。生 4 4:如果知道小紅的年齡，就可以算出爸爸的年齡。精選文檔精選文檔2 2、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息，進(jìn)行數(shù)學(xué)體驗(yàn)。師：剛才同學(xué)們說(shuō)，如果知道小紅的年齡就可以算出爸爸的年齡, 那么如果小紅 1 1 歲，爸爸多少歲？請(qǐng)同學(xué)們把算式寫練習(xí)本上。學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行列式計(jì)算。生：1+30=311+30=31 （歲）。師：當(dāng)小紅 2 2 歲、3 3 歲時(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們自己列出算式，算出爸爸的年齡，并填與表格。小紅

3、的爸爸的學(xué)生動(dòng)手填與表格。年齡/ /歲年齡/ /歲指名展示表格。1 13 3、提示思考。2 2師：剛才大家算了那么多，求爸爸3 3年齡的問(wèn)題提完了嗎？為什么？學(xué)生思考老師的問(wèn)題，然后指名回答。生 1 1:爸爸的年齡問(wèn)題沒(méi)有提完，因?yàn)樾〖t的年齡在不斷變化， 爸爸的年齡就會(huì)不斷變化。生 2 2:爸爸的年齡是跟著小紅的年齡變化的。師小結(jié)：這些式子，只能表示某一年爸爸的年齡，但是只要小紅 的年齡變化，爸爸的年齡就會(huì)變化。師：請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行觀察：雖然小紅和爸爸的年齡都在變化，但是什 么沒(méi)有變？小紅和爸爸的年齡之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢？能不能 用一個(gè)簡(jiǎn)明的式子表示任何一年爸爸的年齡？精選文檔精選文檔學(xué)生思考，

4、列出式子。精選文檔精選文檔4 4、解讀 a+30a+30。師：從這個(gè)式子中，你知道些什么信息？a a 表示什么？ a a 可以表示哪些數(shù)？能是 200200 嗎?3030 表示什么？ a+30a+30 表示什么？生 1 1 從這個(gè)式子中可以知道，爸爸的年齡比小紅大3030 歲。生 2 2： a a 表示小紅的年齡，a a 可以是 1 1 歲、2 2 歲，3 3 歲，5050 歲，6060 歲，但是如果太大，200200 歲，爸爸的年齡就是 200+30=230200+30=230 歲，就不 現(xiàn)實(shí)了。生 3 3:這樣看來(lái)，a a 有一個(gè)范圍，不能太大。生 4 4: 3030 表示爸爸比小紅大的

5、3030 歲，a+30a+30 表示爸爸的年齡。生 5 5:我覺(jué)得 a+30a+30 也可以表示爸爸比小紅大 3030 歲，也表示爸爸 的年齡。師生總結(jié)看來(lái)：a+30a+30 既表示爸爸比小紅大 3030 歲，也表示爸爸的 年齡，所以，我們只要知道小紅的年齡 a a,就可以用這個(gè)數(shù)量關(guān)系算 出爸爸的年齡。5 5、代入計(jì)算師：如果知道小紅 a=11a=11 歲時(shí)，爸爸幾歲?學(xué)生動(dòng)手算一算。如果小紅 2121 歲呢？(二)微視頻呈現(xiàn)例 4 4 (2 2)，師： 同學(xué)們， 我們中國(guó)人的飛天夢(mèng)已 經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你們知道嗎？人類探索太空的旅 程其實(shí)從很早就開始了，請(qǐng)看：tf地耳上匪塔曲 軻壓的廚良應(yīng)征月球上能

6、舉起126 x 2 = )236 x 3 = 18(2)4 汕威 1.,人能松物體的恥淀地面卜.的引攸精選文檔精選文檔（多媒體播放：19691969 年 7 7 月 2121 日，美國(guó)宇宙飛船“阿波羅 1111 號(hào)”首次登上月球的情景。）師：宇航員為什么跳著走呢？生 1:1:月球的引力比較?。簧?2 2:因?yàn)樵虑虻囊Ρ鹊厍蛞π?。（你的課外知識(shí)真豐富）師：再看一則資料。（生讀例 4 4 （2 2）人在月球上，能舉起物體質(zhì) 量是地面上的 6 6 倍。）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這張表格，左欄表示什么？ 右欄呢？生：左欄表示人在地球上能舉起的物體質(zhì)量， 右欄表示人在月球 上能舉起的物體質(zhì)量。師：當(dāng)?shù)厍蛏夏?/p>

7、舉起物體的質(zhì)量是 1kg1kg 時(shí)，月球上能舉起物體的 質(zhì)量是多少？你是怎樣計(jì)算的？生：6 6X1 1=6 6當(dāng)?shù)厍蛏夏芘e起物體的質(zhì)量是 2kg2kg 時(shí)，月球上能舉起物體的質(zhì)量 是多少？生：6 6X2 2= 1212 （你有很強(qiáng)的邏輯思維）3kg3kg 呢？生：6 6X3 3= 1818 （你很會(huì)推算）師：為什么在地球上能舉起 1 1、2 2、3kg3kg 時(shí)，在月球上要乘 6 6 呢？精選文檔精選文檔生：因?yàn)樵谠虑蛏希四芘e起物體的質(zhì)量是地面上的 6 6 倍，所以要乘 6 6。師：看來(lái)你們已經(jīng)看懂這張表格了，下面請(qǐng)同學(xué)們寫一寫：你能用含有字母的式子表示人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎？生：6a6a師：a a 表示什么？ 6a6a 又表示什么？生：a a 表示人在地球上能舉起的質(zhì)量；6a6a 表示人在月球上能舉起的質(zhì)量。師：這里是不是只能用字母 a a 表示呢？生：不是。師：你用的是什么字母？生：字母 m m。師：在月球上能舉起的質(zhì)量又用什么表示？生: 6 6 m m。精選文檔精選文檔師：有個(gè)小朋友，最多能在地球上舉起15kg15kg，請(qǐng)你幫忙算一算他在月球上能舉起多少千克？生：1515X6 6= 9090 （教師板書：6x6x = 1515X6 6= 9090）師：我想問(wèn)一個(gè)小朋友，你在地球上能舉起多少千克？在月球上 呢？生：25kg25kg。師：請(qǐng)同學(xué)們幫他算一算，這個(gè)同學(xué)在