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1、20XX大學(xué)生寒假收銀員打工實(shí)踐范文最近發(fā)表了一篇名為20XX大學(xué)生寒假收銀員打工實(shí)踐范文的范文,好 的范文應(yīng)該跟大家分享,重新編輯了一下發(fā)到。、實(shí)踐目的利用假期體驗(yàn)社會(huì)生活二、實(shí)踐時(shí)間x月XX號(hào)x月x號(hào)三、實(shí)踐概況本人石仟億利用寒假假期在學(xué)校附近的家樂福超市參加社會(huì)實(shí)踐,當(dāng)一名 收銀員。初次脫去學(xué)生的外衣,以一名社會(huì)青年者的身份參加工作,對(duì)于一直在學(xué) 校象牙塔的我,還是有些膽怯。最初進(jìn)去我一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都沒有, 甚至連真假鈔 都不能識(shí)別。我對(duì)自己沒有信心,也懷疑自己是否可以勝任這門工作, 但一心想 利用假期鍛煉自己的我還是堅(jiān)持留下來試一試。經(jīng)過三天收銀部主管跟我們培 訓(xùn),我們了解了整個(gè)賣場的概
2、況,知道了怎么樣對(duì)待顧客一“三唱一核”、 基本 禮貌用語,怎樣識(shí)別真假鈔,怎樣操作收銀的電腦,并通過“跟機(jī)”讓我們知道 怎么應(yīng)對(duì)各種情況。后來就是真正的上機(jī)了。最開始自己還是不適應(yīng),感覺很累,但是后來就 慢慢適應(yīng)了。經(jīng)過二十多天的實(shí)踐,讓我感觸頗深。我發(fā)現(xiàn)在收銀部有百分之七十五的都是學(xué)生工??梢妼W(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的 意識(shí)在增強(qiáng)。與他們在一起處事我感覺很好,少了年齡的差距,范文寫作少了人 事的圓滑,感覺比較親切。首先我體會(huì)最深的就是“現(xiàn)實(shí)”這兩個(gè)字,這么多天的實(shí)踐,我感覺收銀 員在整個(gè)社會(huì)的地位是比較低的。雖說在盈利性的企業(yè),是以“顧客為上帝”為 理念,但是有些顧客卻濫用權(quán)力,以為有錢想怎么樣就可
3、以怎么樣。 把收銀員的 一些小過失擴(kuò)大化,有的甚至故意找碴,根本不尊重收銀員的人格,而收銀員還 得和藹的向顧客賠禮、道歉、解釋??梢娛浙y員的社會(huì)地位地下。同時(shí)我感到幸 運(yùn)的是,我不是永遠(yuǎn)的收銀員,這也是激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力, 能取得 一定的社會(huì)地位?!艾F(xiàn)實(shí)”還表現(xiàn)在收銀員到金庫投庫當(dāng)中,在與金庫對(duì)賬的時(shí)候,如果有發(fā)現(xiàn)短款,五十元以下必須當(dāng)天賠償,這是公司的規(guī)矩。冷漠的不是錢,而是有 些人的心。在那種沒帶錢而你又必須歸還時(shí),有人有能力幫你卻不幫。那種無奈 是痛苦的。我經(jīng)歷過,但最后有人幫助了我,使得我安全度過了。其次讓我感觸深的就是國民的素質(zhì),一個(gè)國家的發(fā)展前景看的不是現(xiàn)在的 科學(xué)技術(shù)有
4、多強(qiáng)大,而是那個(gè)國家一代又一代人的精神素質(zhì)。 在超市,每天都有 各種各樣的人來購物,與他們的財(cái)產(chǎn)一最全面的范文參考寫作網(wǎng)站錢有直接聯(lián)系 的就只有收銀員。我遇見的顧客中爺爺奶奶雖然麻煩一些,但是惡言相撞的,相對(duì)而言,要 少一些。我感覺素質(zhì)最惡劣的是中年人,他們有些人完全以罵人來發(fā)泄,把收銀員 的自尊完全踐踏在地上。俗話說“得饒人處且饒人”他們不僅不包容人,反而抓住一個(gè)地方就死咬不放,想盡各種辦法來傷害你,達(dá)到他們泄恨的目的。青年人中分為兩種人,一種是受過良好教育,行為素質(zhì)良好者。他們會(huì)很 有禮貌的對(duì)待你,讓你感覺很舒服,自然地對(duì)他們也很有禮貌。還有一種就是肆 意揮霍,仗著他們家有錢目中無人者,他
5、們和美素質(zhì)的人是差不多的。我在想他 們以后又能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)呢?最讓我擔(dān)心的就是小孩子。大部分小孩都是嬌生慣養(yǎng),想買什么就買什么, 想吃什么就拿什么。父母視為掌上明珠,對(duì)其百依百順。在這種優(yōu)越條件下,教 育出來的小孩卻居然來連起碼的禮貌也沒有!不管怎么樣,收銀員的任何一個(gè)人 都是他們的長輩啊。有些小孩子甚至連行為習(xí)慣都沒養(yǎng)好, 亂拿別人的東西。小 孩子是祖國的未來,可是這樣的一代,中國怎可交給你們 ?范文TOP 10(這其中, 其實(shí)父母有很大一部分責(zé)任。他們的一舉一動(dòng)都影響著他們的孩子, 所以父母應(yīng) 該樹立一個(gè)好榜樣。笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩2案n改:一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)
6、輕學(xué)*音亙遷教泛玄上遠(yuǎn)冒課沃周疔::二隨堂課我S續(xù):二致勤主劉二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib教送譽(yù)翌聲四空組織全組 教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特 "索新教材教”* .組好新教 材的研 究課活 *"全0 師師提供“ 學(xué)習(xí)的 平和 “。指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師隊(duì)伍設(shè)為根本.以提高教*二三iyg關(guān)®ill的綜莓三"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師*.” “ B合 A ”."組I圍繞探 索效 性文”疙史合7試更加強(qiáng)歷科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5;體求多培的提高;2內(nèi)綜分5問於2:2研:力:=*廠窩論5-.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不"部找到方fl" 的方)還相當(dāng) 的簡捷。"的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口Sliia師評(píng)價(jià).再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)進(jìn)行展示與;生的綜評(píng) 2E的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二;發(fā)與;;好“:奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊;科的整合”.是|強(qiáng)健康的教,加強(qiáng)運(yùn)”.»
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