20XX年體育教學(xué)工作總結(jié)范文

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2、，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與 競技體育的區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。 為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力， 不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項技能， 在 實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué) 任務(wù)。TOP 10（范文排行現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、按體育課程標準和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計 劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課 中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動， 鼓勵學(xué)生主動參與

3、、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、 嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課 堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合 身體素質(zhì)。三、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課 分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材, 搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將健康體質(zhì)達標 中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生 的整體素質(zhì)。六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育

4、小常識，各種運動的練習(xí)方法 ；與 他們一起討論各種運動的知識、 規(guī)則。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上 認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。七、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認真鉆研教材，努力備好 每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。 例如：我將音樂引入 準備部分和結(jié)束部分，來調(diào)動學(xué)生的情緒；范文內(nèi)容地圖在中間部分開展各種活 動的競賽，提高學(xué)生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵, 動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、 不怕累的精神，使學(xué)生自覺、積極地進行

5、體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每 個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。自我反思教學(xué)工作存在的不足二年級年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 雖然取得了一定的成績，但是，在教學(xué) 中也還是存在著不少的問題。首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用， 這 里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。第一、學(xué)生對體育知識有待于進一步的學(xué)習(xí)，對于隊列對形不能完全掌握, 還不能達到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊靜。第二、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩， 心得體 會只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以?？傊?，通過培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，大部分學(xué)生

6、對體育技能技巧有了新的認 識和理解，希望孩子們繼續(xù)努力。笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情US