招生政策3篇20xx年 20xx年中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

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2、經(jīng)過(guò)xx小班一年的生活和學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言能力、交往能力、生活自理 能力、表達(dá)表現(xiàn)能力等都有不同程度的提高，同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié) 友愛(ài)，為人有禮貌，并且學(xué)會(huì)了分享，富有同情心。在日常生活中能夠做到按 一日常規(guī)活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)中主動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提 出問(wèn)題，xx和想象力較為豐富。往往會(huì)提出一些新奇的問(wèn)題。在小班時(shí)我們一 直加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)有了很大的提 高?？墒怯捎诂F(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，在家受到家人的溺愛(ài)，因此在他們身 上也常表現(xiàn)出一些不良的習(xí)慣，如吃飯會(huì)挑食；個(gè)別幼兒的生活自理能力不夠 等。所以在做家長(zhǎng)工作時(shí)，我們要做到深入，細(xì)致，

3、處處為孩子，時(shí)時(shí)考慮家 長(zhǎng)，用委婉的話語(yǔ)讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候不能采取溺愛(ài)的態(tài)度。但是在上學(xué) 期還存在著很多不足，幼兒的繪畫(huà)能力還停留在小班的學(xué)期，涂色不均勻等等。 我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒 的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，他們的身心也得到了全面、和諧、健康地發(fā)展， 這些因素促進(jìn)了每個(gè)幼兒在不同的層次上有了提高。2、幼兒發(fā)展情況發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析(1) 樂(lè)于交往，愿意用語(yǔ)言協(xié)商彳 A 孩子們都能用普通話流利地交流，也喜歡講故事，念兒歌，能夠清楚得表達(dá)自己想法和意愿他們樂(lè)于交往，會(huì)主動(dòng)和同伴和老師交流，也會(huì)結(jié)交朋友， 一起游戲。碰到困難，會(huì)積極想辦法來(lái)解決。有矛

4、盾，會(huì)學(xué)著協(xié)商。學(xué)習(xí)的積 極性增加了不少，教學(xué)活動(dòng)時(shí)孩子們都能積極舉手回答老師的提問(wèn)。(2) 自理能力提高，愿意幫助別人午睡習(xí)慣很好，幼兒都能較快的進(jìn)入熟睡狀態(tài)。而且午睡起來(lái)幼兒都能獨(dú) 立穿褲子，午睡起床后能自己疊被子，孩子們的生活自理能力和生活獨(dú)立能力 有了飛躍發(fā)展。樂(lè)意幫助老師和同伴做一些力所能及的事，有時(shí)候會(huì)搶著做， 有時(shí)沒(méi)做到似乎很不甘心。為集體服務(wù)的熱情空前高漲。發(fā)展弱項(xiàng)的分析 (1)規(guī)則意識(shí)薄弱，對(duì)一些常規(guī)知道卻做不到，但孩子們隨 放得開(kāi)，收不攏”的感覺(jué)。閱讀習(xí)慣有待加強(qiáng)，部 根本不看的。(2)挑食現(xiàn)象比較多,吃飯普遍慢，家長(zhǎng)喂現(xiàn)象嚴(yán)重常規(guī)方面的培養(yǎng)，特別是在學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候幼兒們積

5、極性很高 意性較大，比較自由，有點(diǎn) 分幼兒喜歡拿著書(shū)跑來(lái)跑去，還有個(gè)別幾位要加強(qiáng)教育指導(dǎo)，挑食現(xiàn)象還是普遍存在。本學(xué)期將繼續(xù)通 過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)能讓 XX們能做到自己的事情自己做。(3) 動(dòng)手操作能力欠缺，不會(huì)使用常用工具加強(qiáng)使用常用工具的培養(yǎng)以提高幼兒動(dòng)手能力，如：剪刀的使用等等。幼 兒們的繪畫(huà)能力有很大的欠缺，對(duì)色彩的選擇和涂色的均勻上要加強(qiáng)培養(yǎng)。(4) 個(gè)別幼兒發(fā)展情況分析1、XX他是這學(xué)期新轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的幼兒，很多方面他還是很棒的，但是 唯獨(dú)在吃上面喜歡挑食，吃飯動(dòng)作特別慢，需要老師時(shí)時(shí)提醒，這樣的幼兒肯 定是家長(zhǎng)在家里給他喂飯，沒(méi)有養(yǎng)成吃飯的還習(xí)慣。所以要改掉他身上的這個(gè) 壞習(xí)慣

6、還是要和家長(zhǎng)溝通，一起做好 XX的工作，讓XX能夠吸取更好的營(yíng)養(yǎng)，才 能更好的成長(zhǎng)。2、張XX他是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜歡探索新奇的 XX,會(huì)問(wèn)很多的為 什么？但在游戲中他總是不遵守游戲的規(guī)則，常出現(xiàn)他搶別人玩具或出手打人 的現(xiàn)象，缺少自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)的 XX也要玩。與家長(zhǎng)溝通后發(fā)現(xiàn)，父母 工作比較忙，有爺爺奶奶帶，平時(shí)什么都讓他玩，總是或多或少受點(diǎn)傷。二、本學(xué)期保教目標(biāo)1、積極開(kāi)展主題活動(dòng)，在主題開(kāi)展中把握幼兒在主題中的生成活動(dòng)并進(jìn)行 開(kāi)展。2、培養(yǎng)幼兒能夠大膽的用較XX的語(yǔ)句表達(dá)自己的思想，能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)他人 講述，不隨便插嘴，不打斷別人交談。3、認(rèn)識(shí)7以?xún)?nèi)的數(shù)量，并能按物體的數(shù)量進(jìn)行

7、排序，學(xué)習(xí)不受物體大小的 影響，正確排列物體的數(shù)量。能夠?qū)?shí)物與數(shù)字相匹配，從而感知數(shù)量多少。4、學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察事物，并能分析事物之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。5、學(xué)習(xí)新的廣播操，加強(qiáng)排隊(duì)規(guī)則。6、發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，能遵守活動(dòng)規(guī)則7、發(fā)展幼兒的平衡能力，能讓幼兒積極主動(dòng)地參與到戶外活動(dòng)中。&學(xué)會(huì)用標(biāo)記記錄圖形的特征，能用觀察、比較的方法判斷圖形之間的相 同點(diǎn)與不同點(diǎn)。9、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師的良好品德，能主動(dòng)的去幫助別人, 關(guān)心別人。7、學(xué)會(huì)保護(hù)新校舍里的公共物品、不在墻壁上踩腳印，學(xué)會(huì)輕拿、輕放。&學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐

8、后 的清潔、整理工作。2、弓I導(dǎo)幼兒遇到問(wèn)題能自己動(dòng)腦筋解決，不依賴(lài)他人，不打人。附件：各月保教工作重點(diǎn)提示:九月:1、制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃。2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、提供游戲材料。3、開(kāi)展身體的秘密主題活動(dòng)。4、幼兒視力檢查。5、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。6、節(jié)日教育（教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)）十月:1、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加，教育幼 兒要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心老人的良好品德。2、開(kāi)展在XX主題活動(dòng)。調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌的培養(yǎng)。月:1、繼續(xù)開(kāi)展在XX主題活動(dòng)。2、關(guān)注幼兒熱點(diǎn)話題，生成主題活動(dòng)，并調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料 的提供。3、開(kāi)展親子采摘活動(dòng)

9、，讓幼兒體驗(yàn)采摘的樂(lè)趣。十二月：1、結(jié)合主題在馬路上，讓XX們觀察馬路上的車(chē)，嘗試按車(chē)子的某一特 征進(jìn)行歸類(lèi)。2、了解馬路上交通設(shè)施，并有興趣識(shí)別 XX的標(biāo)記、數(shù)字機(jī)器含義，初步了 解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。3、節(jié)日教育（元旦節(jié)），新一年的到來(lái)，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)XX的班級(jí)環(huán)境。一月:1、結(jié)合主題寒冷的冬天結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的 提供。2、在主題知識(shí)的引導(dǎo)下讓XX喜歡參加各種有趣的冬季活動(dòng)，體驗(yàn)人們能用 各種方式抵御寒冷，關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)植物不同的過(guò)冬方式。4、第四屆科技節(jié)開(kāi)展，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)踴躍參與到活動(dòng)中。5、做好寒假留園幼兒的登記，以及準(zhǔn)備寒假小貼

10、士 ”。6、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。醫(yī)院護(hù)士工作計(jì)劃人們都說(shuō)三分治療，七分護(hù)理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù) 理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社 會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“XX” .年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階， 特制訂年護(hù)理工作計(jì)劃：、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué) 習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá) 標(biāo)。2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周

11、期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核 計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉 卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一 次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考 試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查XXXX的執(zhí)行情況。（二）、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士 長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)

12、活動(dòng)，制定訓(xùn)練方 案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè) 服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“ 5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。（三）、更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療 技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng) 目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房 及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn) 修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平（一）、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是

13、更新管理理念、管理 技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等.（二）、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量 與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。（三）、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查, 并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（一）、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì) 控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。20xx年中學(xué)班級(jí)工

14、作計(jì)劃報(bào)告XX。我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于 這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo) 是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué) 習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，XX正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、具體措施:1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，XX遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué) 生。4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。&定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn) 題。三、活動(dòng)安排:第一周:第二周：慶祝教師節(jié)。第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題