新時(shí)期學(xué)校思想政治工作的創(chuàng)新思考

1、新時(shí)期學(xué)校思想政治工作的創(chuàng)新思考 天津市和平區(qū)中學(xué)書記研究班摘 要：新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們思想政治工作必須要?jiǎng)?chuàng)新。通過(guò)觀念創(chuàng)新適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展；通過(guò)內(nèi)容創(chuàng)新促進(jìn)工作出實(shí)效；以方法創(chuàng)新提高工作活力；以機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)工作上水平。關(guān)鍵詞：新時(shí)期 思想政治工作 創(chuàng)新思想政治工作歷來(lái)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨工作的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容。新的形勢(shì)，使人們的思想產(chǎn)生了許多新問(wèn)題；艱巨的任務(wù)，使思想政治工作呈現(xiàn)出新的特征；多樣化的趨勢(shì)，給思想政治工作帶來(lái)了新的難點(diǎn)。所以思想政治工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，研究新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)辟新途徑，創(chuàng)造新方

2、法，在創(chuàng)新上狠下功夫，開(kāi)創(chuàng)思想政治工作的新局面。 一、適應(yīng)新形勢(shì)，以觀念創(chuàng)新促工作拓展 新時(shí)期創(chuàng)新思想政治工作的關(guān)鍵是觀念創(chuàng)新。首先要按照“三個(gè)代表”的要求,堅(jiān)持黨的實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線,在加大理論研究的基礎(chǔ)上，確立新的觀念，增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代感，真正體現(xiàn)思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。其次要解決我們對(duì)思想政治工作認(rèn)識(shí)上的偏差，即思想政治工作制定工作計(jì)劃時(shí)有“位”，工作忙起來(lái)就錯(cuò)“位”；“一手軟”、“一手硬”,用一般號(hào)召替代思想工作過(guò)程，重視教育教學(xué)的工作成績(jī)，忽視思想政治工作引導(dǎo)、啟迪、內(nèi)化作用的現(xiàn)象。因此要適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)思想政治工作觀念上的轉(zhuǎn)變 ：一是由“說(shuō)教型”

3、向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代教育制度要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由說(shuō)教型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，教師要由單一知識(shí)型轉(zhuǎn)向教育專家型,新的教育觀要求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要為教師創(chuàng)造更加和諧、向上的工作環(huán)境，要為教師提供更多的理論提高、業(yè)務(wù)深造、同仁相互交流的智力支持與有效服務(wù)，使思想政治工作的服務(wù)空間不斷拓展延伸。二是由“號(hào)召型”向“保障型”轉(zhuǎn)變。學(xué)校思想政治工作不能只是圍繞完成教育、教學(xué)工作的一般號(hào)召上，要從保障落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)入手，通過(guò)管理、服務(wù)、分配各個(gè)環(huán)節(jié)，把握教師的思想脈搏，在及時(shí)化解矛盾、調(diào)整心態(tài)、理順情緒中發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。三是由“命令型”向“引導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變。要提倡領(lǐng)導(dǎo)與教師雙向交流與

4、溝通，變思想教育單向說(shuō)教為雙向平等交流，由命令教育方式轉(zhuǎn)向啟發(fā)式引導(dǎo)。要充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，如電視、多媒體等，讓思想教育更具形象性、直觀性，把抽象的理論形象化，把深?yuàn)W的哲理通俗化，使思想教育取得更好的效果。四是由“執(zhí)行型”向“自主型”轉(zhuǎn)變。教師在教育教學(xué)工作中起主導(dǎo)作用，學(xué)校要提高以人為中心的現(xiàn)代化管理水平，就要通過(guò)積極的思想政治工作，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力，達(dá)到教師在工作中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我激勵(lì)、教師之間相互影響、相互制約的目的，由工作中的被動(dòng)執(zhí)行逐漸轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與，將行政指令和規(guī)章制度的貫徹落實(shí)變?yōu)閺V大教師的自覺(jué)行動(dòng)，按照人的發(fā)展需求開(kāi)展工作，使思想政治工作更具人性化、科學(xué)化。 二、適應(yīng)新特

5、點(diǎn)，以方法創(chuàng)新促工作活力 方法創(chuàng)新要由傳統(tǒng)的思想教育活動(dòng)為主向以人為本、全方位、多層次綜合教育方式轉(zhuǎn)變?？梢圆扇∫恍┚唧w形式，把思想政治工作與學(xué)校的教育教學(xué)和教師的日常生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決好“空對(duì)空”和“兩張皮”的問(wèn)題。 一是要把開(kāi)展思想政治工作與提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)時(shí)代感、凝聚力。如果說(shuō)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我們用傳統(tǒng)的思想教育形式能夠把這項(xiàng)工作落到實(shí)處的話，那么以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)“四個(gè)多樣化”的今天，傳統(tǒng)的思想政治工作方法顯然不能適應(yīng)時(shí)代的要求，用觀念創(chuàng)新帶動(dòng)方法創(chuàng)新為我們思想政治工作注入了新的活力。近幾年，我區(qū)開(kāi)展的各類主題教育活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)型學(xué)

6、校、 師德風(fēng)范校創(chuàng)建活動(dòng)、五強(qiáng)支部、爭(zhēng)做五帶頭黨員、文明年級(jí)組、文明學(xué)科組等評(píng)選活動(dòng)都取得了很好的效果。這些活動(dòng)充分發(fā)揮了寓教于學(xué)、寓教于境、寓教于幫、寓教于管的教育功能，使思想政治工作做到了面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崳?廣大教師在活動(dòng) 中成為主體，自己教育自己，整體素質(zhì)得到提高。二是把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。處理好“大道理”與“小事情”的關(guān)系 ，是解決思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵。思想政治工作要從教師最關(guān)心的事情入手，辦好大多數(shù)人受益的事，辦好雪中送炭的事。堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開(kāi)的原則，讓廣大教師親身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任和信賴。三是學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展思想政治工

7、作?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作的一個(gè)重要陣地，學(xué)校黨務(wù)工作者應(yīng)密切關(guān)注和研究網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的動(dòng)向，注重分析互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)學(xué)校發(fā)展和影響教師思想的多種信號(hào)，不僅“面對(duì)面”，還要學(xué)會(huì)“鍵對(duì)鍵”，用豐富、鮮活、生動(dòng)的網(wǎng)上內(nèi)容開(kāi)展思想政治工作。四是抓好學(xué)校文化建設(shè)，培育學(xué)校品牌精神。把思想政治工作與學(xué)校教育教學(xué)管理緊密結(jié)合起來(lái)，打造不同類型學(xué)校的校園文化風(fēng)格，出特色、出成果。要將終身學(xué)習(xí)理念浸透學(xué)校建設(shè)各個(gè)方面，塑造一支家長(zhǎng)信賴、學(xué)生愛(ài)戴、師德高尚的教師隊(duì)伍。 黨的思想政治工作說(shuō)到底是深入細(xì)致的群眾工作，遵循思想政治工作規(guī)律開(kāi)展工作，就會(huì)贏得教師的歡迎。實(shí)踐中我們總結(jié)的以理服人和以情感人相結(jié)合的方法

8、；寓教于樂(lè)與寓教于學(xué)相結(jié)合的方法；借助大環(huán)境和營(yíng)造小環(huán)境相結(jié)合的方法；有意識(shí)教育與無(wú)意識(shí)教育相結(jié)合的方法；面對(duì)面交流與網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的方法等，都是提高思想政治工作實(shí)效性的有效方法和途徑?？梢?jiàn)，適宜的教育活動(dòng)方法同樣可以帶來(lái)事半功倍的工作效果。 三、適應(yīng)新要求，以內(nèi)容創(chuàng)新促工作實(shí)效 內(nèi)容創(chuàng)新要由傳統(tǒng)的政治教育為主向以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為主轉(zhuǎn)變。學(xué)校思想政治工作內(nèi)容的創(chuàng)新，就是要圍繞最大限度地挖掘教師內(nèi)在潛能，使其在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮最佳作用，取得最佳效果來(lái)進(jìn)行，只有牢牢抓住這條主線，思想政治工作才會(huì)發(fā)揮更大的效力。 21 世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)校思想政治工作要在塑造學(xué)校形象過(guò)程中，始終注重

9、人的整體素質(zhì)的提升。要適應(yīng)新的形勢(shì)要求，我們就必須做到：一要鼓勵(lì)教師獲取新知識(shí)，補(bǔ)充新動(dòng)力，提高新技能。依據(jù)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，針對(duì)教師的求知需求，提供獲取知識(shí)的方式、途徑，促進(jìn)知識(shí)更新，智力發(fā)展和心態(tài)的改善，鼓勵(lì)教師自學(xué)成才。二要培育教師的精神素養(yǎng)。隨著教師物質(zhì)生活、文化程度的提高，物質(zhì)需求已不是第一需要，而精神需求上升了一個(gè)層次。創(chuàng)立自己的教學(xué)特色，唱響時(shí)代教育的主旋律，弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)精神，讓教師在育人施教工作中去獲取力有所用、才有所展、勞有所獲、功有所獎(jiǎng)、拼有所得、博有所成的精神滿足。三要幫助教師確立正確的道德觀、教育觀，貫徹以德育人的理念，發(fā)揮道德力量在教育教學(xué)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)作用。要

10、大力提倡道德原則下的公平競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)唯利是圖，損人利己的不正當(dāng)、不道德競(jìng)爭(zhēng)。四要注意運(yùn)用典型的力量抓好示范引導(dǎo)，增強(qiáng)典型的親和力、吸引力和影響力。典型要有時(shí)代感，體現(xiàn)先進(jìn)性，具有廣泛性，可親、可信、可學(xué)。同時(shí)還要注重從反面案例中汲取教訓(xùn)，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷增強(qiáng)反腐防變能力，為教育的改革發(fā)展多做貢獻(xiàn)。 四、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)，以機(jī)制創(chuàng)新促工作上水平 機(jī)制創(chuàng)新要由封閉的教育型向開(kāi)放的管理型轉(zhuǎn)變。要構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的思想政治工作軟環(huán)境，促進(jìn)各項(xiàng)工作上水平，要達(dá)成“思想政治工作的環(huán)境是一種重要的教育力量”的共識(shí)。要樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理者、骨干

11、積極分子都是思想政治工作者的觀念，消除做思想政治工作是黨務(wù)工作者份內(nèi)的事，與其他管理部門關(guān)系不大的誤區(qū)，這樣才能保證思想政治工作機(jī)制良性循環(huán)。新時(shí)期，學(xué)校思想政治工作要構(gòu)建新的運(yùn)行機(jī)制，必須做到：一要構(gòu)建思想政治工作齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立以黨組織為核心、行政干部為骨干、年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)科組長(zhǎng)為基礎(chǔ)和工會(huì)組織共同參與的思想政治工作新體系。明確工作責(zé)任，層級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)思想政治工作“縱向到底、橫向到邊、責(zé)任到人”的運(yùn)行機(jī)制。二要構(gòu)建內(nèi)容豐富的思想教育運(yùn)行機(jī)制。如規(guī)范性的職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的形勢(shì)任務(wù)教育，激勵(lì)性的典型示范教育和科學(xué)文化教育等，不斷對(duì)教師提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，注入新鮮的教育內(nèi)容。 三要構(gòu)建物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)、制度約束相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。包括：獎(jiǎng)懲分明的激勵(lì)機(jī)制、定量與定性結(jié)合的思想政治工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，教育教學(xué)事故認(rèn)定與處理的責(zé)任機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性。四要建立完善的學(xué)校工作保障機(jī)制。充分發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督和教職工的主人翁的作用，要進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、范圍和途徑，形成一套較為完善的具有可操作性的校務(wù)公開(kāi)工作制度，將思想政治工作貫穿學(xué)校決策、教育教學(xué)的全過(guò)程，防止制度落實(shí)口號(hào)化，預(yù)防校園腐敗現(xiàn)象的發(fā)生?？傊魏问挛锏陌l(fā)展