心理咨詢(xún)《二級(jí)理論知識(shí)》復(fù)習(xí)題集

1、2019年國(guó)家心理咨詢(xún)二級(jí)理論知識(shí)職業(yè)資格考前練習(xí)一、單選題1. 艾根認(rèn)為高水平咨詢(xún)師的最高價(jià)值觀應(yīng)是對(duì)求助者的（）。A、共情B、接納C尊重D、支持>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：2. 一般來(lái)說(shuō)，HAM總分達(dá)到或超過(guò)（）分，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀。A、29B、21C、14D、7>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：3. HAMD共包括三種版本，心理咨詢(xún)師培訓(xùn)教程中介紹的版本有（）個(gè)項(xiàng)目。A、17B、21C、24D、30>>2點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：4 .總IQ值加減5是IQ總分（）可信限水平的波動(dòng)范圍。

2、A、75%80%B、85%90%C、85%95%D、95%99%>>2點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B解析】：5 .MMPI因子，M得分的解釋與原量表（）的解釋是一致的。A、FB、KC、PdD、Mf>>2點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：6 .某患者在BPR某項(xiàng)目上的得分為4分，說(shuō)明其癥狀的嚴(yán)重程度為（）。A、輕度B、中度C偏重D、重度>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：7 .在MMP測(cè)試中，M因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的特點(diǎn)。A、女子傾向B、男子傾向C性格內(nèi)向D、性格外向>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析答案】：A解析】：

3、8 .模仿法又可稱(chēng)作（）。A、觀察法B、榜樣法C示范法D、參與法>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：9 .在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于（）。A、輕度智力遲滯B、中度智力遲滯C重度智力遲滯D、極重智力遲滯>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：10 .團(tuán)體心理咨詢(xún)的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。A、以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念B、幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題C增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力D、幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴(lài)團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：11 .認(rèn)知因素致病的原因不

4、包括（）。A、對(duì)邏輯的推理出現(xiàn)失誤B、對(duì)事物的理解出現(xiàn)偏差C對(duì)概念的使用出現(xiàn)失誤D、他人的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：12 .在MMP及MMPL2剖面圖中，兩點(diǎn)編碼為28/82的受測(cè)者可能被診斷為（）患者。A、瘠癥B、精神病C疑病癥D、強(qiáng)迫癥>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：13 .在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能教育”者相當(dāng)于（）。A、輕度智力遲滯B、中度智力遲滯C重度智力遲滯D、極重智力遲滯>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：14 .SCL-90因子分析的兩個(gè)主要用途是以因子分反映精神障礙的（

5、）。A、嚴(yán)重程度和病情演變B、嚴(yán)重程度和癥狀群特點(diǎn)C癥狀群特點(diǎn)和靶癥狀群療效D、病情演變和靶癥狀群療效»>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：15 .在MMPI-2中，除了臨床量表外，還從MMP的項(xiàng)目中挖掘潛在的測(cè)量能力，這些針對(duì)性很強(qiáng)的特殊量表就是（）。A、效度量表B、內(nèi)容量表C因子量表D、附加量表>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：16 .在團(tuán)體咨詢(xún)的工作階段，團(tuán)體成員的反應(yīng)不包括（）。A、充滿了安全感B、彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問(wèn)題C積極地開(kāi)放自我D、愿意探索問(wèn)題和解決問(wèn)題>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：

6、17 .只要分測(cè)驗(yàn)高于平均分3分及以上即認(rèn)為該測(cè)驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)，這是韋氏量表比較剖析圖的（）°A、考夫曼標(biāo)準(zhǔn)B、韋克斯勒標(biāo)準(zhǔn)C比奈標(biāo)準(zhǔn)D、卡特爾標(biāo)準(zhǔn)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：18 .抑郁的最重要特征是（）。A、對(duì)未來(lái)感到擔(dān)憂B、感到煩惱、不耐煩C認(rèn)為自己毫無(wú)用處D、對(duì)健康過(guò)分地關(guān)注>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C解析】：）。19 .某患者在BRM某一項(xiàng)上的得分是4分，表明其（A、癥狀輕微B、癥狀中度C癥狀明顯D、癥狀嚴(yán)重>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：20 .患者表現(xiàn)出幻覺(jué)、妄想或緊張綜合征癥狀的躁

7、狂發(fā)作，稱(chēng)之為（）。A、輕躁狂B、神經(jīng)癥性癥狀躁狂C無(wú)精神病性癥狀躁狂D、有精神病性癥狀躁狂>>2點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：21 .目前，臨床應(yīng)用最廣泛的生物反饋儀是（）A、皮膚電反饋儀B、皮膚溫度反饋儀C肌電反饋儀D、腦電反饋儀>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：22 .下列可以作為沖擊療法的治療對(duì)象的是（）。A、老人B、健康兒童C孕婦D、健康成年男性>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：23 .在MMP測(cè)試中，A因子得分高的受測(cè)者，往往具有（）的性格特點(diǎn)。A、強(qiáng)迫傾向B、病態(tài)人格C心身不適D、瘠病傾向>>

8、>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：24 .“設(shè)身處地的理解”的含義是從（）的角度去知覺(jué)世界，并表達(dá)出來(lái)。A、咨詢(xún)師B、求助者C咨詢(xún)師與求助者D、以上全對(duì)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：25 .與神經(jīng)衰弱不符合的是（）。A、精神性疲勞B、休息后可有明顯的緩解C睡眠紊亂D、記憶力和注意力的減退>>2點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：26 .HAMA與HAM有些重復(fù)的項(xiàng)目，故對(duì)抑郁癥和（）也不能很好地進(jìn)行鑒別。A、恐怖癥B、疑病癥C強(qiáng)迫癥D、焦慮癥>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：27 .模仿法中（）。A、

9、示范者與模仿者的共同之處越多越好B、示范者與模仿者的共同之處越少越好C模仿者的表演越生動(dòng)越好D、模仿者的感染力越強(qiáng)越好>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A【解析】：28 .貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是（）。A、前后脫節(jié)，邏輯混亂B、前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)C推理過(guò)程不合邏輯D、將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：29 .韋氏智力量表VP差異沒(méi)有實(shí)際意義可見(jiàn)于言語(yǔ)能力對(duì)操作能力缺陷的補(bǔ)償，因?yàn)椋ǎ┦莾蓚€(gè)常常受言語(yǔ)能力影響的操作測(cè)驗(yàn)。A、物體拼湊和圖片排列B、圖畫(huà)填充和圖片排列C圖畫(huà)填充和數(shù)字符號(hào)D、圖畫(huà)填充和物

10、體拼湊30 .重度智力缺陷的兒童的IQ得分范圍在（）。A、69以下B、5069C3549D、2034>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：D【解析】：31 .在MMPI-2中，TRIN高分表明受測(cè)者不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予（）。A、一致回答B(yǎng)、矛盾回答C肯定回答D、否定回答>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C某受測(cè)者在）分為平均分O 應(yīng)該以（【解析】：32 .WAIS-R（分測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)绻c他人的成績(jī)相比較，A、9B、10C>11D>12>>2點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：33 .關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，以下說(shuō)法正確的是（）。>>

11、;>第爵重翻爵年境不止一種，可以-并處理B、可以綜合多種情境，制定一張焦慮等級(jí)表c當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分時(shí)，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理D、對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：34 .重性精神病一般會(huì)出現(xiàn)精神功能損害、現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)能力下降，這往往屬于（）MMP因子分析中得分高的受測(cè)者。A、N因子B、P因子C、M因子D、A因子>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】:B【解析】：35 .MMPI及MMPI-2邊緣性剖面圖的特點(diǎn)是，所有的或絕大多數(shù)量表（從19）的分?jǐn)?shù)等于或超過(guò)65，并常常伴有（）量表的極度升高。A、QB、LC、F

12、D、K>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：采用相關(guān)分析法檢（）以上，即可36 .驗(yàn)多名評(píng)定者評(píng)定的一致性時(shí)，組內(nèi)相關(guān)系數(shù)達(dá)到接受。A070B065C085、D090>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析37 .BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者，尤其適宜于（A、躁郁癥B、精神分裂癥C神經(jīng)癥D、抑郁癥>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：38 .漢密爾頓焦慮量表的英文縮寫(xiě)為（）。A、HAMDB、MMPIC、HAMAD、SAS>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：）得分高的39性格趨于內(nèi)向，常伴有

13、情緒憂郁和強(qiáng)迫傾向常見(jiàn)于MMP因子分析結(jié)果中（受測(cè)者。A、N因子B、P因子C、I因子D、M因子>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：C【解析】：40.如果VIQ明顯大于PIQ,最有可能性的是（）。A、操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好B、操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能差C聽(tīng)覺(jué)性概念形成技能缺陷D、閱讀障礙>>，點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B【解析】：二、多選題1 .團(tuán)體方案設(shè)計(jì)必須符合（）的要求。A、計(jì)劃的合理性B、操作的可行性C過(guò)程的嚴(yán)密性D、效果的可評(píng)價(jià)性>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B,D【解析】：2 .厭惡療法對(duì)靶癥狀的要求包括（）。A、癥狀單一B、癥

14、狀具體C動(dòng)作單一D、動(dòng)作具體>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B,C,D【解析】：3 .分離性（轉(zhuǎn)換）障礙的診斷要點(diǎn)是（）。A、表現(xiàn)出不同尋常的軀體癥狀B、癥狀富有戲劇性且不同尋常C起病與困難的個(gè)人處境無(wú)關(guān)D、軀體癥狀與已知疾病相一致>>，點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析答案】：A,B解析】：4 .神經(jīng)衰弱的診斷要點(diǎn)是（）。A、精神性疲勞或軀體性疲勞B、休息后可有明顯的緩解C記憶力和注意力的減退D、睡眠紊亂和性欲減退>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,C,D【解析】:5 .生物反饋療法的適應(yīng)癥包括（）。A、各種睡眠障礙B、各類(lèi)伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥C出現(xiàn)

15、幻覺(jué)、妄想的求助者D、急性期精神疾病患者>>，點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B【解析】：6 .抑郁性神經(jīng)癥與抑郁癥的鑒別要點(diǎn)包括（）。A、缺乏自信、自我評(píng)價(jià)低B、其沮喪和無(wú)力感是長(zhǎng)期心理沖突的結(jié)果C病程至少持續(xù)兩年D、情緒低落在兩周以上>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B,C【解析】：7 .MMPI及MMPI-2的精神病剖面圖即量表（）依次逐漸升高達(dá)到60以上時(shí)，神經(jīng)癥性量表的分?jǐn)?shù)相對(duì)較低。A、PaB、MaC、HyD、Sc»>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B,D【解析】：8 .關(guān)于CBC實(shí)施的注意事項(xiàng)中，下列說(shuō)法中正確的是（）。A、CBCL的每

16、種形式具有不同的施測(cè)對(duì)象和使用方法，在選擇使用時(shí)要十分注意B、CBCL家長(zhǎng)用版本，必須由熟悉兒童情況的家長(zhǎng)或老師填寫(xiě)C、CBCL家長(zhǎng)用版本對(duì)兒童孤獨(dú)癥的敏感性不足D、CBCL是行為與情緒問(wèn)題的篩查X-具，而非診斷工具>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,C,D【解析】：9 .神經(jīng)衰弱的主要臨床特點(diǎn)不包括（）。A、抑郁情緒體驗(yàn)B、自我評(píng)價(jià)過(guò)低C精神容易興奮D、焦慮情緒體驗(yàn)>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B,D【解析】：10 .社會(huì)接納程度的評(píng)估方法主要有（）。A、社會(huì)機(jī)構(gòu)的評(píng)估B、家屬或周?chē)说挠^察C咨詢(xún)師本身的審查D、完全根據(jù)求助者的主訴>>

17、;>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：B,C【解析】：MMPI及MMPI-2編碼類(lèi)型）一般不做編碼分析。11 .通常只考慮8個(gè)臨床量表，而量表（A、HsB、HyC、MfD、Si>>>點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：GD解析】：12.神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中精神痛苦程度的正確評(píng)分是（）。A、求助者自己可以主動(dòng)地設(shè)法擺脫為B、需要借助處境的改變才能擺脫為C需要借助別人的幫助才能擺脫為D、借助休養(yǎng)也完全無(wú)法擺脫為3分>>?點(diǎn)擊展開(kāi)答案與解析【答案】：A,B,D【解析】：13.圖即量表（MMPI及MMPI-2的神經(jīng)癥剖面精神病性量表的）明顯升高達(dá)到60分以上時(shí)，分?jǐn)?shù)相對(duì)較低。A、HsC