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1、高考資源網(wǎng)()來源:高考資源網(wǎng)版權(quán)所有:高考資源網(wǎng)(www.k s 5 )撫順一中2009-2010學(xué)年度假期驗(yàn)收考試高二理科綜合試卷考試時(shí)間:150分鐘 滿分:300分 本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。其中第II卷題為選考題,其它題為必考題。第I卷(選擇題,共21小題,每小題6分,共126分)一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意要求的。1右圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是 ( )A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
2、B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的不是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)2采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?,培育出轉(zhuǎn)基因羊。但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述,正確的是( ) A人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼蛋白質(zhì)的序列中的堿基對(duì)數(shù)目,等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍 B可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵 C在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其
3、他體細(xì)胞中 D人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA3蛋白質(zhì)工程的基本途徑是 ( ) A中心法則的簡(jiǎn)單逆轉(zhuǎn)B確定目的基因的堿基序列,并通過人工合成的方法合成或從基因庫中獲取,再通過改造目的基因,實(shí)現(xiàn)合成新的符合人類需求的蛋白質(zhì)C只是依據(jù)中心法則逆推,其過程不需要中心法則D只是對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)和改造4A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是( ) A二倍體;基因型是DdYyRr B三倍體;基因型是DdY
4、yRrC四倍體;基因型是DdYyRr D四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr5有關(guān)全能性的敘述,不正確的是A受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高B生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá)C卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高D植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性6為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法;圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是A過程的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高B過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過程包括脫分化和再分化兩個(gè)過程D圖中篩選過程不改變抗病基因頻率7在nmXqp中,m、n、p、q表示某元素X的四個(gè)角碼
5、,若X1和X2的q均為1,m、p的值相等,而n的值不相等,則X1和X2表示的可能是A不同的原子 B不同的元素C同一元素不同原子形成的離子 D不同元素的離子8下列敘述正確的是:( )A同周期元素的原子半徑以A族的為最大B同主族兩種元素原子的核外電子數(shù)的差值可能為26C短周期中次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的原子一定是非金屬元素D最高價(jià)氧化物水化物呈酸性的元素一定是非金屬元素9據(jù)報(bào)道,1995年我國(guó)科研人員在蘭州首次合成了鏷元素的一種同位素鏷239,并測(cè)知其原子核內(nèi)有148個(gè)中子?,F(xiàn)有A元素的一種同位素,比鏷239的原子核內(nèi)少54個(gè)質(zhì)子和100個(gè)中子,則A元素在周期表中的位置是A第3周期第A族 B
6、第4周期第A族C第5周期第A族 D第3周期第A族10現(xiàn)有四種元素的基態(tài)原子的電子排布式如下: 1s22s22p63s23p4; 1s22s22p63s23p3;1s22s22p5。則下列有關(guān)比較中正確的是 A第一電離能: B原子半徑:C電負(fù)性: D最高正化合價(jià):11.下圖是元素周期表的一部分,關(guān)于元素X、Y、Z的敘述正確的是RXYZX的氣態(tài)氫化物與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能發(fā)生反應(yīng)生成鹽;Y、Z的氣態(tài)氫化物水溶液的酸性YZ;Z的單質(zhì)常溫下是液體,可與鐵粉反應(yīng);Z的原子序數(shù)比Y大19;Z所在的周期中含有32種元素。A. B. C. 只有D. 只有12某物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式為PtCl4·2N
7、H3,其水溶液不導(dǎo)電,加入AgNO3溶液反應(yīng)也不產(chǎn)生沉淀,以強(qiáng)堿處理并沒有NH3放出,則關(guān)于此化合物的說法中正確的是A配合物中中心原子的電荷數(shù)和配位數(shù)均為6 B該配合物可能是平面正方型構(gòu)型C配合物中Cl 與Pt4配位,而NH3分子不配位DCl 和NH3分子均與Pt4配位13氨氣分子空間構(gòu)型是三角錐形,而甲烷是正四面體形,這是因?yàn)椋?)A兩種分子的中心原子的雜化軌道類型不同,NH3為sp2型雜化,而CH4是sp3型雜化BNH3分子中N原子形成三個(gè)雜化軌道,CH4分子中C原子形成4個(gè)雜化軌道CNH3分子中有一對(duì)未成鍵的孤對(duì)電子,它對(duì)成鍵電子的排斥作用較強(qiáng)D氨氣分子是極性分子而甲烷是非極性分子二、選
8、擇題(本題包括8小題。每小題6分,共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分)BA14.如圖所示為波沿著一條一端固定的繩子傳播到B點(diǎn)時(shí)的波形圖,由圖可判斷出A點(diǎn)剛開始的振動(dòng)方向是( ) A.向左 B.向右 C.向上 D.向下15.如圖所示,物體A置于物體B上,一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與B相連在彈性限度范圍內(nèi),A和B一起在光滑水平面上作往復(fù)運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),并保持相對(duì)靜止,則下列說法正確的是( ) AA和B均作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)B作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形
9、變量成正比CB對(duì)A的靜摩擦力對(duì)A做功,而A對(duì)B的靜摩擦力對(duì)B不做功DB對(duì)A的靜摩擦力始終對(duì)A做正功,而A對(duì)B的靜摩擦力始終對(duì)B做負(fù)功16 一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線由a向b傳播,相距10.5m的a、b兩處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖a、b所示,則( ) A.該波的振幅可能是20cm B.該波的波長(zhǎng)可能是6 m C.該波的波速可能是10.5m/s D.該波由a傳播到b歷時(shí)7s 17白光通過三棱鏡發(fā)生色散,這說明( )A不同顏色的光在真空中的光速不同B在同一介質(zhì)中紅光的折射率比紫光大C在同一介質(zhì)中紅光的光速比紫光大D每種顏色的光通過三棱鏡都會(huì)分成幾種顏色的光18如圖所示,一束白光從左側(cè)射入肥皂薄膜,下列說法中正確的
10、是( )A. 人從右側(cè)向左看,可以看到彩色條紋B. 人從左側(cè)向右看,可以看到彩色條紋C. 彩色條紋水平排列D. 彩色條紋豎直排列19圖示為一直角棱鏡的橫截面,bac90°,abc=60°。一平行細(xì)光束從O點(diǎn)沿垂直于bc面的方向射入棱鏡。已知棱鏡材料的折射率n=,若不考慮原入射光在bc 面上的反射光,則有光線 ( )A.從ab面射出 B.從ac面射出 C.從bc面射出,且與bc 面斜交D.從bc面射出,且與bc面垂直20一塊半圓形的玻璃磚放在空氣中,如圖所示,一束白光從空氣沿通過圓心的方向射入玻璃磚,經(jīng)玻璃磚折射后在光屏P上形成由紅到紫的彩色光帶,若逐漸減小角,彩色光帶的變化
11、情況不可能是( )A從左到右的色光排列為紅到紫B紅光最先消失C紫光最先消失D紅光和紫光同時(shí)消失21一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波,頻率為,振幅為;同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波,頻率為,振幅為,P為兩波源連線的中點(diǎn),由下圖可知,下述說法正確的是( ) A. 兩列波同時(shí)到達(dá)兩波源的中點(diǎn)PB. 兩列波相遇時(shí),P點(diǎn)波峰值可達(dá)C. 兩列波相遇后,各自仍保持原來的波形獨(dú)立傳播D. 兩列波相遇時(shí),繩上的波峰可達(dá)的點(diǎn)只有一點(diǎn),此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)第II卷(非選擇題,共174分)請(qǐng)將答案寫在答題紙上,在原題上作答無效22 (1)如圖(1),一束單色光射入一玻璃球體,入射角為6
12、0°。己知光線在玻璃球內(nèi)經(jīng)一次反射后,再次折射回到空氣中時(shí)與入射光線平行。此玻璃的折射率為_。(2)(2)如圖(2)為玻璃厚度檢測(cè)儀的原理簡(jiǎn)圖,其原理是:固定一束激光AO以不變的入射角照到MN表面,折射后從PQ表面射出,折射光線最后照到光電管C上,光電管將信息轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),依據(jù)激光束在C上移動(dòng)的距離,可以確定玻璃厚度的變化,設(shè),玻璃對(duì)該光的折射率為,C上的光斑向右移動(dòng)了,則可確定玻璃的厚度比原來 (填“厚”或“薄”)了 (1) (3)兩列簡(jiǎn)諧橫波均沿x軸傳播,傳播速度的大小相等,其中一列沿x正方向傳播(圖中實(shí)線所示)一列沿x負(fù)方向傳播(圖中虛線所示)這兩列波的頻率相等,振動(dòng)方向均沿y
13、軸,則圖中x=1,2,3,4,5,6,7,8,各點(diǎn)中振幅最大的是x= 處的點(diǎn),振幅最小的是x= 處的點(diǎn)。23. (14分)一個(gè)圓柱形筒,直徑12cm,高16cm.人眼在筒側(cè)上方某處觀察,所見筒側(cè)的深度為9cm,當(dāng)筒中裝滿液體時(shí),則恰能看到筒側(cè)的最低點(diǎn)。求:(1) 此液體的折射率;(2) 光在此液體中的傳播速度。24. (15分)下圖是一列簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形圖線。虛線是0.2s后它的波形圖線。這列波可能的傳播速度是多大?25(15分)為了從軍事工事內(nèi)部觀察外界目標(biāo),在工事壁上開一長(zhǎng)方形孔,設(shè)工事壁厚d=34.64cm,孔的寬度L=20cm,孔內(nèi)嵌入折射率為n=的玻璃磚,如圖所示,試問: (1
14、) 嵌入玻璃后,工事內(nèi)部人員觀察到外界的視野有多大張角?(2) 要想使外界180°范圍內(nèi)的物體全能被觀察到,應(yīng)嵌入折射率為多大的玻璃磚? 26填空(16分)、在水溶液中, 和 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式如下: 試回答下列問題:(1) 中Y元素的化合價(jià)為 ,n值是 ;(2)Y元素原子的最外層電子數(shù)是
15、0; ;(3)比較 與 的還原性 。、下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖中,代表原子序數(shù)從1到10的元素的原子實(shí)(原子實(shí)是原子除去最外層電子后剩余的部分),小黑點(diǎn)代表形成共價(jià)鍵的最外層電子,短線代表價(jià)鍵,如:F2:。以下四種圖式各代表的分子是:A ,B ,C ,D 。 27(28分)A、B、C、D是四種短周期元素,E是過渡元素。A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B是同周期第一電離能最小的
16、元素,C的最外層有三個(gè)成單電子,E的外圍電子排布式為3d64s2?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出下列元素的符號(hào):A _ B_ C _ D _(2)用化學(xué)式表示上述五種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是_,堿性最強(qiáng)的是_。(3)用元素符號(hào)表示D所在周期(除稀有氣體元素外)第一電離能最大的元素是_,電負(fù)性最大的元素是_。(4)A的氫化物中軌道雜化方式_,分子的空間構(gòu)型 C的氣態(tài)氫化物軌道雜化方式 ,分子的空間構(gòu)型_(5)E元素原子的核電荷數(shù)是_,E元素在周期表的第_周期,第_族,已知元素周期表可按電子排布分為s區(qū)、p區(qū)等,則E元素在_區(qū)。(6)D氫化物與C的最高價(jià)氧化物水化物反應(yīng)生成正鹽的化學(xué)方程
17、式 (7)畫出D的核外電子排布圖_,這樣排布遵循了_原理和_規(guī)則。(8)用電子式表示B的硫化物的形成過程:_28(14分)學(xué)習(xí)了元素周期律后,同學(xué)們對(duì)第四周期過渡元素氧化物產(chǎn)生了濃厚的興趣。是否只有二氧化錳能催化氯酸鉀受熱分解?氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用?對(duì)此他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。.實(shí)驗(yàn)儀器及試劑:實(shí)驗(yàn)儀器:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、帶橡皮塞的導(dǎo)管、量氣裝置、過濾裝置、電子天平、藥匙、_、_、_等。實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀 . 實(shí)驗(yàn)步驟:略. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)編號(hào)KClO3(g)氧化物產(chǎn)生氣體(mL)耗時(shí)(s)化學(xué)式質(zhì)量
18、(g)回收(已折算到標(biāo)況)10.601048020.60MnO20.2090%67.236.530.60CuO0.2090%67.279.540.60Fe2O30.2090%67.234.750.60Cr2O30.20異常67.2188.3. 實(shí)驗(yàn)討論:(1) 在氧化物的回收過程中,要進(jìn)行過濾操作,所用的玻璃儀器是玻璃棒、_、_(2)實(shí)驗(yàn)編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)中KClO3的分解率為_%(保留一位小數(shù))(3) 在用Cr2O3 做研究實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成了橘黃色。該刺激性氣體是_(填分子式),可用_試紙檢驗(yàn)。上述異常現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_。.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。29(14分)
19、番茄果實(shí)成熟過程中,某種酶(PG)開始合成并顯著增加,促使果實(shí)變紅變軟,但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮??茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù)(見圖解),可有效解決此問題。該技術(shù)的核心是:從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA,繼而以該信使RNA為模板,人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株;新植株在果實(shí)發(fā)育過程中,反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA(靶mRNA)互補(bǔ)形成雙鏈RNA,阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG,從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的。請(qǐng)結(jié)合圖解回答:(1)反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的DNA分子,合成該分子的第一條鏈時(shí),使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的信使RNA,
20、原料是四種 ,所用的酶是 。(2)開始合成的反義基因第一條鏈?zhǔn)桥c模板RNA連在一起的雜交雙鏈,通過加熱去除RNA,然后再以反義基因第一條鏈為模板合成第二條鏈,這樣一個(gè)完整的反義基因被合成。若要以完整雙鏈反義基因莧隆成百上千的反義基因,所用復(fù)制方式為 。(3)如果指導(dǎo)番茄合成PG的信使RNA的減基序列是一AUCCAGGUC,那么,PG反義基因的這段堿基對(duì)序列是 (4)將人工合成的反義基因?qū)敕讶~肉細(xì)胞原生質(zhì)體的運(yùn)輸工具是 ;該目的基因與運(yùn)輸工具相結(jié)合需要使用的酶有 ;在受體細(xì)胞中該基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是 30(12分)目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人
21、工質(zhì)粒,pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體,其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示。(1)構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因,以便于 。(2)pBR32Z分子中有單個(gè)EcoRI限制酶作用位點(diǎn),EcoR 1只能識(shí)別序列一GAATTC一,并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRI的切點(diǎn),請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端。 。(3)pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn),現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgI處理得到的目的基因,通過DNA連接酶作用恢復(fù) 鍵,成功的獲得了重組質(zhì)粒。說明 。(4)為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無ampR和tetR的大腸桿
22、菌,將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對(duì)照無菌落的位置)。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是 ,圖三結(jié)果顯示,多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是 。31(16分)人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因,生物技術(shù)可對(duì)此類基因的變化進(jìn)行檢測(cè)。(1)目的基因的獲取方法通常包括_、_和_。(2)上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的P53基因的部分區(qū)域。與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基會(huì)發(fā)生改變,在上圖中用方框圈出發(fā)生改編的堿基對(duì),這種變異被稱為_。(3)已知限制酶E識(shí)別序列為CC
23、GG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的P53基因部分區(qū)域(見上圖),那么正常人的會(huì)被切成_個(gè)片段,而患者的則被切割成長(zhǎng)度為_對(duì)堿基和_對(duì)堿基的兩種片段。(4)如果某人的P53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對(duì)的四種片段,那么該人的基因型是_(以P+表示正常基因,Pn表示異?;颍?。32(12分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答: 脫分化 再分化 (1)表示,它能被培養(yǎng)成為的根本原因是。(2)表示,它與相比分化程度,全能性。(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))。(4)若是花藥,則是,繼續(xù)對(duì)其使用處理可獲得正常植株,該過程稱為。(5)若是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的的葉片的顏色是,這說明根尖細(xì)胞。撫順一中2009-2010學(xué)年度假期驗(yàn)收考試高二理科綜合參考答案1C 2B 3B 4C 5C 6D 7C 8B 9C 10C 11A 12D 13C 14C 15AB 16B 17C18BC 19BD 20BD 21ACD22填空:(共18分)(1) (2)薄; (3)4,8; 2
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