體會(huì)感想材料2021(心得體會(huì))

1、本文格式為word版，下載可任意編輯體會(huì)感想材料2021(心得體會(huì)) 體會(huì)感想材料 5 篇 一三下鄉(xiāng)心得 不知不覺(jué)，十天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，給我留下的卻是無(wú)窮的回味和留戀。 我作為其次課堂（包括音樂(lè)手語(yǔ)、武術(shù)、話劇、衰弱操、舞蹈、美術(shù)、折紙、大合唱）的組長(zhǎng)，我將所以的課堂教學(xué)都分給了其它的組員，想讓他們多點(diǎn)熬煉，由于我上一年已經(jīng)去過(guò)了三下鄉(xiāng)。我其實(shí)好想讓自己教音樂(lè)的，我很想擁有自己的同學(xué)?，F(xiàn)在想下還有點(diǎn)心酸，由于我沒(méi)有固定的同學(xué)，我走的時(shí)候，沒(méi)有太多的留戀同學(xué)，同學(xué)中也沒(méi)有多少個(gè)對(duì)我印象很深的。又再想到上一年，每一個(gè)同學(xué)對(duì)我都是那么的依戀，我對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么的疼愛(ài)，我明白，有些東西是不行

2、以強(qiáng)求的，你得到一些，必定也失去一些的。 作為其次課堂的組長(zhǎng)以及晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)很重。從一開(kāi)頭，我就細(xì)心地策劃要如何在其次課堂中使每個(gè)都?jí)驅(qū)W到他們想學(xué)的東西，同時(shí)也可以為總結(jié)晚會(huì)作預(yù)備。我盼望每一個(gè)同學(xué)都可以在晚會(huì)中參與表演，給他們一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，于是第一日其次課堂選報(bào)的時(shí)候我就下了要求，規(guī)定了每一個(gè)班選報(bào)每一個(gè)項(xiàng)目的名額?？墒悄侨者x報(bào)的場(chǎng)面有一點(diǎn)混亂，許多隊(duì)友不支持我的看法，我下了命令式的口吻，要求他們務(wù)必根據(jù)我的要求執(zhí)行?，F(xiàn)在想下，我有點(diǎn)過(guò)分了，隊(duì)友們，對(duì)不起了！ 我每日都勞碌在為其次課堂作預(yù)備，有時(shí)也很乖巧地學(xué)一下一般話。每一個(gè)晚上，開(kāi)完會(huì)后我都會(huì)留下其次課堂的老師們，聽(tīng)他們的匯報(bào)

3、，給他們一點(diǎn)看法，其次課堂進(jìn)行得一切順當(dāng)。為了晚會(huì)，我和隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)們商議了又商議，細(xì)心策劃 著。我細(xì)心挑了一些我們學(xué)校比較特色的節(jié)目在老師們中進(jìn)行排練，如老師風(fēng)采展，琴棋書畫等。老師們都很仔細(xì)地協(xié)作我的工作，這使我感到很欣慰。 很快的，晚會(huì)到了。彩排的那天中午，太陽(yáng)如火，同學(xué)們卻都很仔細(xì)。晚會(huì)也如愿地順當(dāng)進(jìn)行。晚會(huì)結(jié)束后，我心情突然舒服了好多。這幾日，太多的壓力壓得我喘不過(guò)氣。 要回校的那日中午，許多同學(xué)都來(lái)老師的宿舍樓下迎送，我望著那一批同學(xué)，想從中找一個(gè)熟識(shí)面孔，才發(fā)覺(jué)，我沒(méi)有在同學(xué)中留下那份關(guān)愛(ài)，那份師生情意。我望了望有點(diǎn)灰暗的天空，我知道，這次三下鄉(xiāng)我的使命不是在同學(xué)身上 天灰了，車

4、來(lái)了，雨下了，車上，我接到了一個(gè)同學(xué)的電話，她說(shuō)，老師，我很想你們 二兒科護(hù)理實(shí)習(xí)心得 一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)頭，預(yù)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。 進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要依據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員協(xié)作，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生

5、活護(hù)理和健康訓(xùn)練，病情觀看應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺(jué)變化準(zhǔn)時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。 了解了兒科護(hù)理工作的基本狀況后，我開(kāi)頭投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問(wèn)，也積累了肯定的工作閱歷?；蛟S這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴；無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能珍貴的財(cái)寶，就似乎在寬闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?lái)，留下很多閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。冰凍三尺，非一日之寒。 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長(zhǎng)了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在陣地上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的

6、技術(shù)，疾病的護(hù)理學(xué)問(wèn)，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最寶貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食訓(xùn)練，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示特別感謝，我自己心里也覺(jué)得特殊欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。 要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出護(hù)士這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康訓(xùn)練者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作

7、外，我們還應(yīng)當(dāng)做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當(dāng)做到對(duì)癥護(hù)理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問(wèn)，如病因，主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格熬煉等。在平常的實(shí)習(xí)工作中，我也常常看到帶教老師向家長(zhǎng)做宣教，這 就需要將所學(xué)學(xué)問(wèn)敏捷運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書本學(xué)問(wèn)，并能融會(huì)貫穿，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士

8、這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際力量，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀看力。我們用雙手給病人送去暖和，每一個(gè)操作都給予病人康復(fù)的盼望，讓他們看到黎明的曙光?；蛟S我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái)，就是關(guān)心病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。 作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的或許是微不足道，但我正確熟悉了護(hù)士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將力量發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。 實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是英勇地面對(duì)挑戰(zhàn)！工作這座大山等待我無(wú)畏地

9、攀爬！ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 我將前進(jìn)！ 我在前進(jìn)！ 三英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)心得 我在高校的專業(yè)是英語(yǔ)。專業(yè)課和選修課讓我對(duì)于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來(lái)并不是非常的困難。實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程，讓我空閑的時(shí)候，了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié)，比如信用證，匯票，付款方式，報(bào)關(guān)等等之類相關(guān)的學(xué)問(wèn)。坦白的說(shuō)第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯?，由于其他人根本忙的顧不上我（我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的 旺季）。我也不熟識(shí)他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實(shí)踐閱歷，當(dāng)然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會(huì)。在他們眼中我就一個(gè)小伴侶。我知道等著他們來(lái)教我是完全不行能的，這并不是學(xué)校，時(shí)間一到，老師就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的消失在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊，眼觀六路。耳聽(tīng)八方。首先我通過(guò)眼睛看，嘴巴問(wèn)，動(dòng)手操作，對(duì)于掃描，打印，傳真有了肯定的了解。通過(guò)幾次的實(shí)踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來(lái)。我的地理優(yōu)勢(shì)也給了我肯定的關(guān)心。我的位置在掃描機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)的邊上，所以他們常常往我這邊跑，這是我與他們建立友情的橋梁。我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)這幾項(xiàng)工作，給他們分了不少工作量。我與此同時(shí)，接觸到了那些文件，有時(shí)間就討論討論里面的內(nèi)容，不懂的就記錄下來(lái)，百度一下，