小學3年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿五篇

1、小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿五篇在平平淡淡的生活中，往往有些人，有些事，讓我們永遠無法忘懷， 平凈的生活， 時常也會遇到一些棘手的事， 順手的幫助看似簡單，看似隨意， 卻留下的是濃濃的情意。 今天橙子在這給大家整理了五篇小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿， 接下來隨著橙子一起來看看吧!篇一：小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿親愛的老師、同學們：我們班有個同學叫朱鴻婷，她的腳受傷了，有一次出操排隊，我看見她走到一位同學的桌子面前， 用心地幫這位同學整理抽屜、 對桌子，她不怕腳疼，幫助一位位同學對桌子、整理抽屜、我被她深深地感動了， 希望我也能

2、像朱鴻婷同學一樣， 助人為樂， 幫助有困難的人。前幾天，奶奶撿到許多皮夾，撿來的皮夾，里面不是有身份證，就是有銀行卡，或者會員卡，當然失主肯定現(xiàn)在很著急，媽媽馬上就聯(lián)系皮夾里失主的手機號碼， 看到一個個阿姨、 叔叔都到我家來領(lǐng)皮夾，我興高采烈地跳了起來，因為，我們?nèi)易隽艘患蠛檬?，可以用一句話來描述：贈人玫瑰，手有余香。篇二：小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿親愛的老師、同學們：在這個世界上有很多有困難的人需要我們伸出手去幫助， 有些會坐視不理，但是也有很多很熱心的人會去幫助他們。記得在大年初六的下午， 我和媽媽一起去公園玩。 公園里人山人海，一派熱鬧非凡的景象， 到處充滿年

3、味，我拉著媽媽興奮的在人群中穿來穿去， 當我和媽媽來到賣倉鼠的地方時， 我被離我們不遠的一群人吸引了，我以為又是什么好玩的游戲呢，于是，我好奇的鉆進了人群。眼前的景象讓我目瞪口呆， 一個中年的阿姨穿著破破爛爛的衣服跪在地上， 雙手合十， 眼睛怯怯的看著周圍的人群， 嘴里不停的說著：“求求你們! 做個好事， 幫幫我們吧! ” 在那個阿姨的旁邊是一個可以推著走的鐵床，上面躺著一個中年的叔叔，一動不動的斜躺著，腿上有很大一個膿瘡，看那表情，非常的痛苦。我被叔叔腿上的膿瘡驚呆了，有點害怕，真不知道這樣下去，他的腿會怎么樣。 周圍的叔叔阿姨都在紛紛議論著， 大家都十分同情她們， 大家都不約而同的上前給她

4、們捐了或多或少的錢， 還有幾個小朋友也捐上了自己的零花錢和手里剛買的吃的。 中年阿姨看著那些善良的叔叔阿姨不再是怯怯的了， 而是滿懷感激不停的說： “謝謝了 ! 謝謝了!”我被眼前的一切感動了，大家都那么的善良，那么的熱心，讓人感覺好溫暖。 于是我從衣包里拿出剛買倉鼠剩下的五元錢， 放進那個阿姨面前的紙盒里。我回到媽媽身邊，邊走邊想：誰說的現(xiàn)在的人都很冷漠啊?熱心的人還是挺多的嘛。 我希望有更多的好心人能幫助那些需要幫助的人，讓我們的社會更加和諧，讓我們的綿陽更加美麗 !篇三：小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿今天，我來到一家孤寡老人的家里，幫助這位奶奶打掃衛(wèi)生。我先把窗戶打開

5、，又提了一桶水，拿上兩塊抹布，把其中一塊用水浸濕，就開始擦玻璃。我先用濕抹布擦玻璃，再用干抹布擦去濕抹布留下的痕跡。不多時，一塊玻璃就擦好了。我學著媽媽的樣子，走到遠處看了看， 嘿! 擦得還挺干凈! 我心里樂開了花。 后來我又一口氣擦了好幾塊玻璃。后來，我?guī)湍棠躺鸂t子，這是我第一次生爐子。我先拿一些干柴和廢紙，把蜂窩煤提到爐子旁邊，然后小心翼翼的擦然火柴，把廢紙輕輕地揉成一團， 點著放進爐子里面， 再放上一些干柴棍兒和小柴塊，接著再把蜂窩煤小心地放在火上。 這時， 火苗從蜂窩煤的洞孔里躥出來，我想：煤一定是點找了，我便離開爐子去忙別的。接下來， 我就去燒飯了。 我用塑料小碗在米缸里舀了兩碗米放

6、進淘籮里面，然后，又在白臉盆里放了半盆水，米在水里浸泡后，把淘籮提起來用手在在米上擦擦，擦后放進水里，用手撈兩下。盆里的清水變渾了，米變干凈了，我真高興。我用換了一盆清水，照先前的樣子在淘一次。 這一次淘過以后， 我細心地揀去米中的稻殼和其他雜物。揀過后， 我又把米在清水里漂了一下。 這樣， 我就把飯放到電飯煲上。過了幾十分鐘，我急忙端下飯鍋，揭開蓋子一看，白米飯變成了黃米飯，一股焦糊味直鉆進我的鼻子，哎! 這件事情被我搞砸了。早知道就早點開鍋了。就這樣忙活了一早上，我終于吧奶奶家的活干完了，雖然很累，但是很快樂。篇四：小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿親愛的老師、同學們：在我

7、身邊發(fā)生的好人好事很多， 我親身經(jīng)歷的也很多， 但最讓我記憶深刻的是還是兩次水壺的事情。第一件事發(fā)生在學校。那時的我，在讀五年級上學期。那一天，放學的時候我高高興興的回到了家，收拾書包的時候，我發(fā)現(xiàn)我的水壺不見了。我想，也許是媽媽拿走了我的水壺， 于是我就問了媽媽， 可媽媽說她從我回家起根本沒有碰過我的水壺，連看都沒有看一眼。我想：糟了，這下可完了，如果丟了，媽媽一定會罵死我的 !這時，敏感的媽媽似乎感覺到了什么，從廚房里走了出來。我連忙向媽媽坦白：媽媽，我的水壺不見了。眼看著媽媽的小宇宙就要爆發(fā)了，我連忙潑冷水降溫：媽，也許不小心往學校了，明天再拿也不遲?？上疫@冷水剛剛接近小宇宙中心就被無

8、情的蒸發(fā)了， 媽媽的火依然沒有變小。我感覺我就像一只待宰的豬，即將上西天了。突然，一陣門鈴聲響起，緩解了著緊張的氣氛。我打開門，原來是燕箏來送我忘在學校的水壺。幸好燕箏把我的水壺送了回來，要不然，說不定第二天都找不回來呢 !第二件事發(fā)生在游泳隊。那一天游泳完回家后， 爸爸在幫忙收拾我的游泳包時問： 你的水壺呢?我大驚，連忙翻遍了游泳包的里里外外， 各個角落， 都沒找到，我心想為什么又把水壺丟了？這已是第N次丟水壺！沒過多久，施予欣打來電話說她撿到了我的水壺， 我們約定第二天她還我， 沒想到第二天她還我時不僅把我的水壺洗得干干凈凈，還替我裝滿了水。水壺是我生活中經(jīng)常用到的物品， 而我也是個粗神經(jīng)

9、， 馬大哈的人，所以我經(jīng)常會把水壺遺失，多虧了許多好心人，不然我都不知道我會徹底丟失多少個水壺啊 ！篇五：小學 3 年級以宣揚好人好事為題的正能量學生發(fā)言稿親愛的老師、同學們：我在馬路邊，撿到一分錢”這是一首我們很熟悉的一首歌曲?？墒怯钟卸嗌偃藭窀柙~里的”把它交給警察叔叔手里邊“呢 ？有人會說： ”一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦 ！“那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了， 那就有一千三百萬了。 我認 為我這一連串的數(shù)字并不夸張， 雖然人的一生總會撿到了不少的錢， 但是我想并沒有多少的人會自動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但

10、是我的身邊還有不少拾金不昧的人。記得那是在今年的學雷鋒月，一天，我和一個同學在操場玩耍。忽然，她似乎看到了什么，她飛快地跑過去，我也跟著她跑了過去。原來，有人在一張張乒乓球臺旁掉了五角錢。她立刻撿起了那張 五角錢，我心想：她不會是想把錢據(jù)為已有吧 ！ 可是事實出乎我所料，她馬上問了在一旁玩耍的人， 他們都沒有掉錢。 這時我拉了拉那個同學的衣角說： ” 快上課了， 我們快回教室吧! “可她倔強地說： ” 不行，可能掉了錢的人正在著急呢 ! “”對了，要不我們把錢送到給老師處理吧 ! “機靈的我馬上想到了一個好辦法，那個同學立刻也同意了。我們以最快的速度把錢送到了老師的手里以后，又飛快地回到了教室。下課后，我找到了那個同學說： ”你說老師會讓那五角錢找到失主嗎?“那個同學堅定地說：”我認為會，因為這五角錢可能會對別人很重要?！?quot;那不如我們?nèi)柪蠋熆匆幌掠袥]有人去認領(lǐng)吧！ “我不放心地說。"嗯那好吧！ “她猶豫了一下，還是決定和我一起去大隊部。后來，失主自己來大隊