同分母分數(shù)加減法 (5)

1、同分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法 黎燕華同分母分數(shù)加減法同分母分數(shù)加減法一一 起起 學(xué)學(xué)一、復(fù)習(xí)的分數(shù)單位是（ ）。是4個（ ）。3個個 是（是（ ）。）。是（ ）個 。例1 王老師拿來一張硬紙，做數(shù)字卡片用了這張紙的 ，做式題卡片用了這張紙的 。一共用了這張紙的幾分之幾？想：想： 和和 的分母相同，也就是它們的分數(shù)單位的分母相同，也就是它們的分數(shù)單位相同，可以把相同，可以把3個個 和和2個個 直接加起來，是直接加起來，是5個個 ，也就是，也就是 。答：一共用了這張紙的答：一共用了這張紙的 。 分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。同

2、，是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。練習(xí)題：練習(xí)題：例2 王老師拿來一張硬紙，做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 。做數(shù)字卡片用了這張紙的 。做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？答：做式題卡片用了這張紙的 。想：想： 和和 可以直接相減嗎？為什么？可以直接相減嗎？為什么？ 分數(shù)減法的意義與整分數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是數(shù)減法的意義相同，是已知兩個加數(shù)的和與其已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。加數(shù)的運算。練習(xí)題：練習(xí)題：小組討論：小組討論：同分母分數(shù)加、減法的同分母分數(shù)加、減法的 計算法則是什么呢？計算法則是什么呢？同分母分數(shù)相加、減，分母不變，同分母分

3、數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。只把分子相加、減。例例3 計算計算 。計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。是假分計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。是假分數(shù)的，一般要化成帶分數(shù)或整數(shù)。數(shù)的，一般要化成帶分數(shù)或整數(shù)。1、基本練習(xí)、基本練習(xí)考考你考考你2、口答、口答考考你考考你表示（ ）個 減去（ ） ，差是（ ）個 ，也就是（ ），約分后是（ ）。表示（ ）個 加上（ ）個 ，和是（ ）個 ，也就是（ ）。3、直接說出結(jié)果、直接說出結(jié)果考考你考考你游戲游戲：數(shù)學(xué)接力賽 規(guī)則：每個組的第一個同學(xué)出一道同分母分數(shù)相加或相減的題，第二個同學(xué)算出答案后重新出一題第三個同學(xué)答后再出，如此類推。最后一個同學(xué)出的題由第一個同學(xué)答，答完后就算是