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1、鍋爐與鍋爐房設(shè)備施工 教案模塊三:鍋爐房工藝系統(tǒng)及輔助設(shè)備單元六:鍋爐除塵技術(shù) 鍋爐初始排塵濃度和煙塵分散度學(xué) 院 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 院 (部) 機(jī)電與暖通工程學(xué)院 教 師 王思文 鍋爐初始排塵濃度和煙塵分散度教學(xué)目的通過課程教學(xué),挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。以工作任務(wù)形式組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維能力,溝通交流能力,自我學(xué)習(xí)能力、分析問題和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)﹀仩t房工藝系統(tǒng)及輔助設(shè)備有更全面的理解, 教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1能夠理解工業(yè)鍋爐初始排塵濃度和煙塵分散度的涵義。1 熟悉工業(yè)鍋爐初始排塵濃度的
2、的概念和限值。2 熟悉煙塵分散度的限值。1挖掘?qū)W生潛在創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性;2培養(yǎng)學(xué)生的與人交流、與人合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生解決問題、自我學(xué)習(xí)能力。任務(wù)與案例任務(wù):根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,熟悉工業(yè)鍋爐初始排塵濃度和煙塵分散度的限值。案例:利用課堂教學(xué)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn):1.工業(yè)鍋爐初始排塵濃度和煙塵分散度的限值。難點(diǎn):無。 參考資料鍋爐與鍋爐房設(shè)備 夏喜英主編 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社鍋爐及鍋爐房設(shè)備杜漸主編 中國電力出版社工業(yè)鍋爐設(shè)備 丁崇功主編 機(jī)械工業(yè)出版社工具與媒體計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、錄像、課件、圖紙、筆、橡皮、專業(yè)相關(guān)資料等。授 課 教 案一、 工業(yè)鍋爐初始排塵濃度和煙塵分
3、散度 1工業(yè)鍋爐初始排塵濃度 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下每m3煙氣體積中含有煙塵的質(zhì)量,稱為鍋爐煙氣含塵濃度,單位為mgm3(或gm3)。鍋爐煙塵濃度與燃燒方式、燃料種類及其組成、鍋爐負(fù)荷、鍋爐結(jié)構(gòu)及運(yùn)行水平等多種因素有關(guān)。如下表所示。燃煤鍋爐煙塵初始排放濃度和黑度限值鍋爐類型燃煤收到基灰分煙塵初始排放濃度/(mg/m³)煙氣黑度(林格曼黑度,級(jí))時(shí)段時(shí)段層燃鍋爐自然通風(fēng)鍋爐<0.7MW(1t/h)1501201其他鍋爐2.8MW(4t/h)25%1800160025%20001800其他鍋爐2.8MW(4t/h)25%2000180025%22002000沸騰鍋爐循環(huán)流化床鍋爐1500015
4、0001其他沸騰鍋爐2000018000拋煤機(jī)鍋爐500050001 2.煙塵顆粒分散度 燃燒方式不同,鍋爐煙塵顆粒分散度是不相同的。不同燃燒方式煙塵顆粒分散度 (%)煙塵粒徑/m手燒爐(自然通風(fēng))手燒爐(機(jī)械通風(fēng))鏈條爐排爐往復(fù)爐排爐拋煤機(jī)爐煤粉爐沸騰爐51.21.33.14.21.56.41.35104.67.65.48.93.613.97.9102014.06.6511.312.48.522.913.8203010.68.28.810.68.115.311.2304716.97.511.713.811.216.415.447609.115.66.96.77.06.410.660747.43.26.37.06.15.311.27436.250.046.036.454.0
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