工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精品文檔工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：31331Z18學(xué) 時(shí) 數(shù)：42學(xué)時(shí)（其中：理論 30學(xué)時(shí) 實(shí)踐12學(xué)時(shí)）課程類型：理論+實(shí)踐開課學(xué)期：（第4學(xué)期）適用專業(yè)：機(jī)電一體化高職開課單位：汽車工程學(xué)院一、課程定位和目標(biāo)課程定位：現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)課程是機(jī)電一體化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的 學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)場(chǎng)總線主要技術(shù)指標(biāo)，掌握掌握主要連接件和接口設(shè)備 使用和維護(hù)，了解硬件和軟件組態(tài)操作，了解現(xiàn)場(chǎng)總線工程與設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)：是使學(xué)生建立現(xiàn)場(chǎng)總線的概念、基本特點(diǎn)，建立DNS和FCS概念，了解DCS和FCS系統(tǒng)設(shè)備和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及工業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)

2、絡(luò)模式、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信概念、開放式系 統(tǒng)互連參考模型、TCP/IP參考模型，了解 PP的主要連接件和接口設(shè)備以及硬件連接、組態(tài)技術(shù)， PRDPIBUS的主要技術(shù)、CAN總線技術(shù)協(xié)議、工業(yè)以太網(wǎng)的通信方案。 理解現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)的基本概 念和原理，理解 PP通信模型及其主要技術(shù)、PP功能塊及PP工業(yè)組態(tài)，理解 PRDPIBUS通信技術(shù)，理解CAN物理層以及總線器件工作原理，理解工業(yè)以太網(wǎng)的實(shí)時(shí)通信技術(shù)，控制器工作原理。要求學(xué)生 具備現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)正常運(yùn)行的維護(hù)和故障檢修能力，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神和解決問題能力。具體目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)，如表1所示。表1課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)知識(shí)目標(biāo)1.熟悉工

3、業(yè)控制系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)；2 .熟悉計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)及其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；3 .了解信號(hào)的傳輸和編碼技術(shù)；4 了解現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的不同；5.熟悉現(xiàn)場(chǎng)總線常用的主要連接件、儀表和接口設(shè)備；6 熟悉現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)指標(biāo)；7 熟悉現(xiàn)場(chǎng)總線工程與設(shè)計(jì)；8掌握現(xiàn)場(chǎng)總線使用和維護(hù)原則；技能目標(biāo)1. 掌握主要連接件使用；2. 掌握接口設(shè)備使用；3. 掌握現(xiàn)場(chǎng)總線常用的電纜和電源操作；4. 掌握現(xiàn)場(chǎng)總線項(xiàng)目改造指標(biāo)和原則；5掌握硬件和軟件組態(tài)操作；6 掌握現(xiàn)場(chǎng)總線三級(jí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和布線；素質(zhì)目標(biāo)1. 具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；2. 具有良好的心理素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)以及高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)

4、合作精神；3. 具有一定的判斷、分析、解決冋題的能力；4. 具備良好的服務(wù)意識(shí)和市場(chǎng)觀念；5 養(yǎng)成“認(rèn)真負(fù)責(zé)、精檢細(xì)修、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè) 道德。、課程內(nèi)容規(guī)劃本課程的內(nèi)容規(guī)劃如表 2所示。表2現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容規(guī)劃表課程名稱現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)總學(xué)時(shí)42課程內(nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)時(shí)'一、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要教學(xué)內(nèi)容1 控制系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)；2 計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；3 .信號(hào)傳輸和編碼技術(shù)；4 網(wǎng)絡(luò)互連參考模型；5 網(wǎng)絡(luò)互連規(guī)范。8教學(xué)重、難點(diǎn)1 .計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) （重點(diǎn)、難點(diǎn)）；2 .信號(hào)傳輸和編碼技術(shù)（重點(diǎn)）；3 網(wǎng)絡(luò)互連參考模型（難點(diǎn)）。教學(xué)方法手段任

5、務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒 體演示等。二、基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總 線技術(shù)主要教學(xué)內(nèi)容1. FF現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及設(shè)備安裝；2. FF現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)指標(biāo)；3. FF現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌?. FF現(xiàn)場(chǎng)總線布線和電源；5. FF現(xiàn)場(chǎng)總線儀表以及參數(shù)；6. FF現(xiàn)場(chǎng)總線工程與設(shè)計(jì)；7 . FF現(xiàn)場(chǎng)總線新建項(xiàng)目和改造項(xiàng)目原 則；&現(xiàn)場(chǎng)總線三級(jí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹?2教學(xué)重、難點(diǎn)1 FF現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及設(shè)備安裝（重點(diǎn)）；2 FF現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)指標(biāo)（重點(diǎn)）；3 FF現(xiàn)場(chǎng)總線布線和電源（重點(diǎn)）；4 FF現(xiàn)場(chǎng)總線儀表以及參數(shù)（重點(diǎn)）；5 FF現(xiàn)場(chǎng)總線工程與設(shè)計(jì)（難點(diǎn)）；6 FF現(xiàn)場(chǎng)總線新建項(xiàng)目和改造項(xiàng)目原則（重點(diǎn)）；

6、&現(xiàn)場(chǎng)總線三級(jí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌ㄖ攸c(diǎn)）。教學(xué)方法手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、多媒體演示、教 學(xué)做一體化等。三、PROFIBUS 總線通信技術(shù)主要教學(xué)內(nèi)容1 PROFIBUS技術(shù)發(fā)展；2 PROFIBUS技術(shù)內(nèi)容；3 PROFIBUS通信技術(shù)；4 PROFIBUS 硬件；5 PROFIBUS硬件和軟件組態(tài)。10教學(xué)重、難點(diǎn)1 PROFIBUS技術(shù)內(nèi)容（重點(diǎn)）；2 PROFIBUS硬件與接口（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；3 PROFIBUS硬件和軟件組態(tài)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；4 PROFIBUS網(wǎng)絡(luò)故障的判斷與檢測(cè)。教學(xué)方法手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、小組討論、教學(xué) 做一體化等。四、CAN總線以及 工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)主要教學(xué)內(nèi)容

7、1. CAN的工作原理及其特點(diǎn)；2 .CAN的物理層；3. CAN協(xié)議；4. CAN總線器件及其應(yīng)用；5. 工業(yè)以太網(wǎng)通信技術(shù)。10教學(xué)重、難點(diǎn)1. CAN協(xié)議（難點(diǎn)）；2. CAN控制器（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；3. CAN-BUS結(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）；4. 工業(yè)以太網(wǎng)通信技術(shù)。教學(xué)方法手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、小組討論、教學(xué) 做一體化等。四、其他主要包含內(nèi)容擴(kuò)充、總復(fù)習(xí)、測(cè)試、預(yù)留機(jī)動(dòng)等學(xué)時(shí)。2三、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)本課程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)如表 3所示。表3現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)情境1 （或者項(xiàng)目1）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)分配總計(jì)：6學(xué)時(shí)實(shí)踐：2學(xué)時(shí)知識(shí)目標(biāo)1熟悉網(wǎng)絡(luò)互連參考模型；2.

8、 熟悉控制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌?. 熟悉通信的傳輸和編碼技術(shù)；4掌握介質(zhì)訪問控制方式。技能要求網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置與測(cè)試，局域網(wǎng)IP設(shè)置。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.控制系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)；2計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；3.信號(hào)傳輸和編碼技術(shù)；4網(wǎng)絡(luò)互連參考模型；5網(wǎng)絡(luò)互連規(guī)范。教學(xué)建議及說明在教學(xué)過程中，要盡可能采用多媒體教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過“教、 學(xué)、做”一體化教學(xué)掌握專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)技能。教學(xué)地點(diǎn)建議 多選擇一體化頭訓(xùn)至或現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)情境2基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總線學(xué)時(shí)分配總計(jì)：8學(xué)時(shí)實(shí)踐：4學(xué)時(shí)知識(shí)目標(biāo)1.掌握基金會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與安裝；2掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；3掌握主要連接件和接口設(shè)備使用以及維護(hù)；4.了解新建項(xiàng)目的原則、方法和改造項(xiàng)目

9、的原則、方法；5 掌握現(xiàn)場(chǎng)總線儀表使用以及相關(guān)參數(shù)。技能要求熟練三級(jí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，熟悉常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和接口設(shè)備使用和維護(hù)， 并能分析處理常見故障。學(xué)習(xí)內(nèi)容1. FF現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及設(shè)備安裝；2. FF現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)指標(biāo)；3. FF現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌?. FF現(xiàn)場(chǎng)總線布線和電源；5. FF現(xiàn)場(chǎng)總線儀表以及參數(shù)；6. FF現(xiàn)場(chǎng)總線工程與設(shè)計(jì)；7. FF現(xiàn)場(chǎng)總線新建項(xiàng)目和改造項(xiàng)目原則； &現(xiàn)場(chǎng)總線三級(jí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?。教學(xué)建議及說明在教學(xué)過程中，要盡可能采用多媒體教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過“教、 學(xué)、做”一體化教學(xué)掌握專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)技能。教學(xué)地點(diǎn)建議 多選擇現(xiàn)場(chǎng)總線實(shí)訓(xùn)室或現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)情境3PROFIB

10、US總線技術(shù)學(xué)時(shí)分配總計(jì)：8學(xué)時(shí)實(shí)踐：2學(xué)時(shí)知識(shí)目標(biāo)1. 掌握PROFIBUS術(shù)內(nèi)容以及適合場(chǎng)合；2. 掌握PROFIBUS硬件組態(tài)；3. 了解 PROFIBUS!信電路。技能要求熟練PROFIBUS硬件組態(tài)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1. PROFIBUS技術(shù)發(fā)展；2. PROFIBUS技術(shù)內(nèi)容；3. PROFIBUS通信技術(shù)；4. PROFIBUS 硬件；5. PROFIBUS硬件和軟件組態(tài)。教學(xué)建議及說明在教學(xué)過程中，要盡可能采用多媒體教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過“教、 學(xué)、做”一體化教學(xué)掌握專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)技能。教學(xué)地點(diǎn)建議 多選擇現(xiàn)場(chǎng)總線實(shí)訓(xùn)室或現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)情境4CAN總線與以太網(wǎng)技術(shù)學(xué)時(shí)分配總計(jì)：8學(xué)時(shí)實(shí)踐

11、：2學(xué)時(shí)知識(shí)目標(biāo)1.熟悉CAN網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌?熟悉CAN物理連接；3.掌握CAN控制器使用；4掌握CAN收發(fā)器使用技能要求熟悉CAN總線控制器使用，熟悉 CAN總線收發(fā)器使用，熟悉工業(yè) 以太網(wǎng)技術(shù)使用。學(xué)習(xí)內(nèi)容1. CAN的工作原理及其特點(diǎn)；2 .CAN的物理層；3. CAN協(xié)議；4. CAN總線器件及其應(yīng)用；5. 工業(yè)以太網(wǎng)通信技術(shù)。教學(xué)建議及說明在教學(xué)過程中，要盡可能采用多媒體教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過“教、 學(xué)、做”一體化教學(xué)掌握專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)技能。教學(xué)地點(diǎn)建議 多選擇一體化頭訓(xùn)至或現(xiàn)場(chǎng)。四、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)本課程考核為考試課?？己朔绞剑汗P試（開卷）60%+平時(shí)考核40%記分制：100分制記分。該課程

12、的考核方式采用“筆試（開卷）+平時(shí)考核”的評(píng)定方法，學(xué)生在學(xué)完該課程規(guī)定的內(nèi)容后，教師根據(jù)學(xué)生期末考試成績(jī) （占總成績(jī)60%）、平時(shí)考核（占總成績(jī)40%）進(jìn)行綜合評(píng)定，成績(jī)合格者予以通過。其中，平時(shí)考核由授課教師根據(jù)學(xué)生日?？记?、作業(yè)、回答問題、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)定。五、教學(xué)資源1. 教材的選用（推薦）：現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)，許洪華主編，電子工業(yè)出版社，2010年11月2. 參考教材工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)總線，陳在平、岳有軍主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2008年02月現(xiàn)場(chǎng)總線工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，復(fù)繼強(qiáng)、邢春香主編，北京航空、航天大學(xué)出版社，2005年05月3課程資源的開發(fā)與利用六、實(shí)施建議1.師資配

13、備建議主講教師應(yīng)是雙師型教師，能綜合應(yīng)用各種教學(xué)方法設(shè)計(jì)課程，具有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)和新知識(shí)，具備相關(guān)的職業(yè)資格證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；輔助教師需要一定的職業(yè)技能，具有豐富的企業(yè)一線經(jīng)驗(yàn)，取得中職以上資格證書。2 教學(xué)條件配備建議本課程應(yīng)配備現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)板10套，以滿足項(xiàng)目教學(xué)需要。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，可以只講目前在高鐵生產(chǎn)上使用的現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，不必全講。由于設(shè)備和場(chǎng)地的限制，往往制約了學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。教學(xué)中可充分使用仿真、模擬軟件進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)積極與企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，充分挖掘企業(yè)的潛力，可把部分實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安排在企業(yè)中進(jìn)行。3 .教學(xué)實(shí)施建議（1、本課程采用理實(shí)一體化教學(xué)，以典型工作任務(wù)為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)際 操作能力。在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合, 讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，會(huì)進(jìn)行車站自動(dòng)控制設(shè)備的使用與維護(hù)。（2）在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考 證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握信號(hào)聯(lián)鎖設(shè)備維護(hù)方法，提高學(xué)生的崗 位適應(yīng)能力。（3）在教學(xué)