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1、.?她是我的朋友?隨堂練習 進步篇【進步篇】【理論支點】一、我會讀拼音,寫漢字sh quán diàn xíng fu血頭草血是yn zhì pò zài méi jiéchí xù bú duàn蓋止 二、我會用同音字組詞序 號zhì 止xíng 態(tài)旗 為敬 場三、我知道課文寫什么她是我的
2、朋友中她指_,我是_,這對朋友之間發(fā)生的一件事是:_【才能跳板】一、我會讀句子,聯(lián)絡上下文填空1、一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。突然又放下去,然后又舉起來。沉默是因為_。顫抖是因為_。舉起來,又放下去是因為_。然后又舉起來是因為_。請用四個詞語分別概括出阮恒的心理變化:_2、男孩立即停頓了哭泣,好似剛剛什么事也沒有發(fā)生一樣。男孩指的是_。男孩立即停頓了哭泣的原因是_。好似剛剛什么事也沒有發(fā)生一樣說明男孩對輸血這件事_。二、我會聯(lián)絡上下文理解詞語的意思迫在眉睫:_持續(xù)不斷:_【創(chuàng)新臺階】一、我知道課文為什么用阮恒的話當題目根據(jù)課文的內(nèi)容,題目還可以擬為獻血、可敬的阮恒等,然而,作者卻用阮恒的話當題目。從她是我的朋友中,我理解到_。二、醫(yī)生在給阮恒抽血的過程中,用輕柔的聲音撫慰他,使他停頓了哭泣。
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