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文檔簡介
1、 小小評委員小小評委員 我長著一雙水靈靈的我長著一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的大眼睛,一張能說會道的嘴巴。最特別的就是我那嘴巴。最特別的就是我那一對順風(fēng)耳,在家里平時一對順風(fēng)耳,在家里平時只要有一點點風(fēng)吹草動,只要有一點點風(fēng)吹草動,我都能聽見。我都能聽見。一、外貌描寫要抓住特點寫,一、外貌描寫要抓住特點寫, 同同時運(yùn)用好詞好句時運(yùn)用好詞好句 我長著一雙大大我長著一雙大大的眼睛,一個高高的的眼睛,一個高高的鼻子,一張小小的嘴鼻子,一張小小的嘴巴巴。 五官五官: 發(fā)型:發(fā)型:馬尾辮、學(xué)生頭、羊角辮、披肩發(fā)馬尾辮、學(xué)生頭、羊角辮、披肩發(fā) 臉型臉型:瓜子臉、蘋果臉、鵝蛋臉;:瓜子臉、蘋果臉、鵝蛋臉
2、; 眉毛:眉毛:柳葉眉,濃黑、修長的眉毛,八字眉柳葉眉,濃黑、修長的眉毛,八字眉 眼睛眼睛: 濃眉大眼、單眼皮、水汪汪、圓溜溜、黑珍濃眉大眼、單眼皮、水汪汪、圓溜溜、黑珍 珠似珠似的、炯炯有神的眼睛,瞇縫眼的、炯炯有神的眼睛,瞇縫眼 鼻子鼻子:高鼻梁、塌鼻子:高鼻梁、塌鼻子 嘴巴嘴巴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴體型、身高體型、身高: 強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實、強(qiáng)健、魁梧、結(jié)實、 瘦弱(豆芽菜)、胖乎乎的;瘦弱(豆芽菜)、胖乎乎的; 小矮人(冬瓜)、高大(巨人)小矮人(冬瓜)、高大(巨人)例如:我是一個的小男(女)孩,我喜歡、。記得記得又一次詳細(xì)介紹自己的性格、愛
3、好等,可用具體的事例來說明。也可以談?wù)勛约旱膲粝耄纾何沂且粋€( )的小男(女)孩。我喜歡、。記得又一次性格熱情 樂觀 開朗 文靜 害羞 勇敢 斯文 勤奮 自信 大方 心地善良 活潑好動 聰明伶俐 例如:我是一個(例如:我是一個( )的?。ǎ┑男。?)孩。)孩。愛好愛好文藝文藝:唱歌 跳舞 彈琴 畫畫 表演 朗讀 演講體育體育:打籃球 跑步 跳繩 游泳 打乒乓球 排球科技科技:做航模 機(jī)器人 做小實驗 操作電腦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí):寫作 看課外書 學(xué)外語其它其它:養(yǎng)小動物 種花 釣魚例如:我喜歡、,但是我最喜歡的還是。記得有一次三年級作文課自我介紹課件小小評委員小小評委員 我最大的缺點就是丟三落四。我最
4、大的缺點就是丟三落四。經(jīng)常一下忘了這個,一下忘了那經(jīng)常一下忘了這個,一下忘了那個,記得有一次上早讀課的時候,個,記得有一次上早讀課的時候,小組長走過來問我拿昨天的語文小組長走過來問我拿昨天的語文作業(yè),我打開書包,翻了又翻,作業(yè),我打開書包,翻了又翻,可是怎么也找不到,這時,在講可是怎么也找不到,這時,在講臺批改作業(yè)的老師走過來問我:臺批改作業(yè)的老師走過來問我:“楊晨,你的作業(yè)呢?楊晨,你的作業(yè)呢?”我吞吞我吞吞吐吐的說:吐吐的說:“老師我的作業(yè)可能老師我的作業(yè)可能忘在家里了忘在家里了”,結(jié)果被老師回家,結(jié)果被老師回家罰抄課文了,那次抄課文抄到十罰抄課文了,那次抄課文抄到十一點多才睡。一點多才睡
5、。二、舉典型事例,突出人物特點二、舉典型事例,突出人物特點 我最大的缺點就我最大的缺點就是丟三落四。經(jīng)常一是丟三落四。經(jīng)常一下忘了這個,一下忘下忘了這個,一下忘了那個。了那個。 詳細(xì)寫寫你的性格、詳細(xì)寫寫你的性格、愛好、特長、優(yōu)點愛好、特長、優(yōu)點 缺點缺點 一定要用具體的事例說一定要用具體的事例說明。明。三年級作文課自我介紹課件結(jié)尾:總結(jié)法、照應(yīng)法、疑問法 例一:這就是我,開朗又愛運(yùn)動的我。例一:這就是我,開朗又愛運(yùn)動的我。 例二:現(xiàn)在,你了解我了嗎例二:現(xiàn)在,你了解我了嗎? 你愿意和我做朋友嗎?你愿意和我做朋友嗎? 你也能介紹一下自己嗎?你也能介紹一下自己嗎? 總結(jié)法總結(jié)法、照應(yīng)法、疑問法、
6、照應(yīng)法、疑問法、1.介紹名字介紹名字(可以簡單解釋一可以簡單解釋一下含義)、學(xué)校、班級。下含義)、學(xué)校、班級。2.介紹自己的外貌特點。介紹自己的外貌特點。 (抓住自己獨(dú)有的)(抓住自己獨(dú)有的)詳細(xì)寫寫你的性格、愛好、優(yōu)缺點、詳細(xì)寫寫你的性格、愛好、優(yōu)缺點、特長、夢想特長、夢想,一定要用事情說明。,一定要用事情說明。 總結(jié)法總結(jié)法、照應(yīng)法、疑問法、照應(yīng)法、疑問法、1.介紹名字介紹名字(可以簡單解釋一可以簡單解釋一下含義)、學(xué)校、班級。下含義)、學(xué)校、班級。2.介紹自己的外貌特點。介紹自己的外貌特點。 (抓住自己獨(dú)有的)(抓住自己獨(dú)有的)詳細(xì)寫寫你的性格、愛好、優(yōu)缺點、詳細(xì)寫寫你的性格、愛好、優(yōu)缺
7、點、特長、夢想特長、夢想,一定要用事情說明。,一定要用事情說明。: 我的自畫像我的自畫像 我叫張寧,我今年我叫張寧,我今年9歲,是阜紡小學(xué)三年級的學(xué)生。歲,是阜紡小學(xué)三年級的學(xué)生。我的個子不高,身體很瘦,大大的眼睛,高高的鼻子,小我的個子不高,身體很瘦,大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴。小的嘴。 我的性格活潑開朗,有時我很聽話有時我很調(diào)皮。我的性格活潑開朗,有時我很聽話有時我很調(diào)皮。 我喜歡溜冰,玩電腦和讀書,我也很喜歡小動物,媽我喜歡溜冰,玩電腦和讀書,我也很喜歡小動物,媽媽就是不給我買。媽就是不給我買。 我的優(yōu)點是愛幫助別人。我的缺點是不喜歡寫字。記我的優(yōu)點是愛幫助別人。我的缺點是不喜歡寫字。記得有一次老師布置的作業(yè)我沒有寫,第二天老師檢查作業(yè)得有一次老師布置的作業(yè)我沒有寫,第二天老師檢查作業(yè)時,我向老師撒一個謊,告訴老師說:時,我向老師撒一個謊,告訴老師說:“我忘記帶了。我忘記帶了?!崩蠋煖睾偷恼f下午帶來,當(dāng)我看見老師那慈祥的目光時,老師溫和的說下午帶來,當(dāng)我看見老師那慈祥的目光時,我很后悔,我不應(yīng)該撒謊。雖然事情已經(jīng)過去了,我一直我很后悔,我不應(yīng)該撒謊。雖然事情已經(jīng)過去了,我一直沒向老師承認(rèn)錯誤,現(xiàn)在我在這里對你說:沒向老師承認(rèn)錯誤,現(xiàn)在我在這里對你說:“老師,請你老師,請你原諒我好嗎?原諒我好嗎?”以后我在也不會向您們?nèi)鲋e了。以后我在
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