藍(lán)色卡通新教師入職培訓(xùn)專題資料PPT課件

1、巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。培訓(xùn)人：XXXI n d u c t i o n t r a i n i n g f o r n e w t e a c h e r s新教師入職培訓(xùn)巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美

2、麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。1234新教師面臨的問題與困惑新教師應(yīng)該具有的素質(zhì)新教師教學(xué)常規(guī)基本要求給新教師的幾點建議目錄巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無

3、時無刻的教會我們做人的道理。新教師面臨的問題與困惑第 一 部 分巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。0202問 題 二 ：問 題 二 ：角 色 轉(zhuǎn) 變角 色 轉(zhuǎn) 變0101問 題 一 ：問 題 一 ：缺 乏 經(jīng) 驗缺 乏 經(jīng) 驗剛畢業(yè)走進(jìn)學(xué)堂，缺乏對學(xué)生的了解，教學(xué)經(jīng)驗缺乏，對教材的不熟悉、課堂掌控力不到位

4、，學(xué)生時代的思維和教師思維的轉(zhuǎn)化學(xué)生角色與教師角色的轉(zhuǎn)變需要一定得時間，同時這個問題需要自我調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)變，對于新教師是不可避免的0303問 題 三 ：問 題 三 ：環(huán) 境 改 變環(huán) 境 改 變很多新教師分配到偏遠(yuǎn)、貧窮的山區(qū)對環(huán)境的適應(yīng)是一個極大問題，很多新教師家庭天劍很好，一下子難以適應(yīng)，這就要求新教師做好心理準(zhǔn)備和快速適應(yīng)新環(huán)境的能力新教師面臨的問題新教師面臨的問題巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積

5、極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。0101不知道做什么不知道做什么u 入職后要做什么u 怎么教學(xué)u 如何教好u 業(yè)務(wù)有哪些0202不知道怎么做不知道怎么做u 班級怎么管理u 教學(xué)從何下手u 怎么和生學(xué)溝通u 業(yè)務(wù)怎么做等等u 怎么備課新教師面臨的問題新教師面臨的問題巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅

6、強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。對教學(xué)認(rèn)識落差大對教學(xué)認(rèn)識落差大u 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況完全顛覆以往的認(rèn)識u 教師的教法千奇百怪u 學(xué)生成績一落千丈對課堂迷茫對課堂迷茫u 課堂秩序混亂u 吵鬧不止u 學(xué)生不停睡覺u 學(xué)生不停講話04040303新教師面臨的問題新教師面臨的問題巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻

7、的教會我們做人的道理。新教師應(yīng)該具有的素質(zhì)第 二 部 分巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。新教師應(yīng)具備的素質(zhì)新教師應(yīng)具備的素質(zhì)教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律教師應(yīng)向“創(chuàng)造型”的方向發(fā)展1教師要具有較淵博的文化科學(xué)知識2教師要具有高尚思想品德，熱愛教育事業(yè)3教師要有良好的課堂教學(xué)素質(zhì),教師要有良好的師

8、生關(guān)系素質(zhì)4教師要具有吸收科學(xué)信息和更新知識的能力5巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。教師是一份良心事業(yè)教師是一份良心事業(yè)教師應(yīng)該平常心、淡泊名利教師應(yīng)該平常心、淡泊名利教師應(yīng)有強(qiáng)力的事業(yè)心教師應(yīng)有強(qiáng)力的事業(yè)心教師應(yīng)具有強(qiáng)力的責(zé)任心教師應(yīng)具有強(qiáng)力的責(zé)任心新教師應(yīng)具備的素質(zhì)新教師應(yīng)具備的素質(zhì)巍峨的大山，教會

9、了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。新教師教學(xué)常規(guī)基本要求第 三 部 分巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小

10、草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。考試測試質(zhì)量分析考試測試質(zhì)量分析檢測是對學(xué)生成績的反饋教學(xué)研究教學(xué)研究教師教好學(xué)生一項基石，同時也是教師自我提升的途徑備課備課是教學(xué)的前提，是重中之重培優(yōu)輔差培優(yōu)輔差因材施教、實事求是、培優(yōu)輔差作業(yè)布置批改作業(yè)布置批改作業(yè)是檢測學(xué)生學(xué)得多少，反饋給老師，才能對癥下藥教學(xué)教學(xué)是教育的基礎(chǔ)、核心是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提教學(xué)的常規(guī)基本任務(wù)教學(xué)的常規(guī)基本任務(wù)巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會

11、了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。備 課 的 含 義備 課 的 含 義教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點，結(jié)合學(xué)生的具體，選擇最合適的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。備 課 的 分 類備 課 的 分 類備課分個人備課和集體備課兩種。備課分個人備課和集體備課兩種。個人備課是教師自己專研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的活動；集體備課是由相同學(xué)科和相同年級的教師共同專研教材，解決教材的重點、難點和教學(xué)方法等問題的活動。教學(xué)的常規(guī)基本任務(wù)教學(xué)的常規(guī)基本任務(wù)巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)

12、重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。了解學(xué)生了解學(xué)生教學(xué)計劃教學(xué)計劃教案書寫教案書寫教學(xué)方法教學(xué)方法學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)鉆研教材鉆研教材備好課是上好課的前提備好課是上好課的前提對教師而言，備好課可以加強(qiáng)教學(xué)的計劃性和針對性，有利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。備課基本步驟備課基本步驟巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我

13、做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進(jìn)學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)進(jìn)度計劃度計劃總的說明，包括教材、學(xué)生基本情況的分析，教學(xué)目的、教學(xué)總時數(shù)，預(yù)定復(fù)習(xí)、考試和考查時間等教學(xué)進(jìn)度計劃表課時計劃（教案）課時計劃（教案）它一般包括以下幾個項目:班級、學(xué)科、課題、教學(xué)目的、上課時間、課的類型、教學(xué)方法、課的進(jìn)程和時間分配等。有的還列有教具、板書設(shè)計和課后自我分析等項

14、目單元（或課題）計劃單元（或課題）計劃它的作用在于對一個單元的教學(xué)工作進(jìn)行全面安排。包括單元（或課題）名稱、教學(xué)目的、課時分配、課的類型、教學(xué)方法、電化教學(xué)手段和教具的利用等項備課基本分類備課基本分類1 12 23 3巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。01.01.確定目標(biāo)確定目標(biāo)三維目標(biāo)：知識與技能、過程

15、與方法、情感態(tài)度價值觀02.02.學(xué)情分析學(xué)情分析教材分析、學(xué)生分析03.03.教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)方法針對選擇05.05.教學(xué)過程教學(xué)過程書寫教學(xué)過程步驟04.04.教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備教學(xué)所用教具、多媒體等06.06.教學(xué)板書設(shè)教學(xué)板書設(shè)計計黑板板書備課基本要求備課基本要求巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理

16、。教學(xué)課題教學(xué)課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)重難點教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備課后反思課后反思教學(xué)板書教學(xué)板書教學(xué)過程教學(xué)過程課時準(zhǔn)備課時準(zhǔn)備教學(xué)一般格式教學(xué)一般格式巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。020201010303040405050606不打無準(zhǔn)備的仗，所以課前備課充分、教學(xué)教具準(zhǔn)備、教師準(zhǔn)備課堂氣氛活

17、躍，課堂紀(jì)律良好教學(xué)內(nèi)容得當(dāng)教學(xué)方法得體、多樣、非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體地位、課后反思等等知識點講解到位、點撥到位語言良好、穿著大方、思維邏輯清晰上課基本要求上課基本要求巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。u 任務(wù)多，枯燥無味表揚、鼓勵少u 師生互動少、生生互動少u 教師講得多、滔滔不絕、長篇大論

18、u 沒有做到分層次教學(xué)u 照本宣科、死搬硬套u(yù) 滲透的法制教育、德育、傳統(tǒng)文化少新教師上課常見問題新教師上課常見問題巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。作 業(yè) 批 改 要 求作 業(yè) 批 改 要 求作 業(yè) 布 置 要 求作 業(yè) 布 置 要 求作業(yè)選擇：作業(yè)選擇：針對性強(qiáng)，不繁瑣，能做到查缺補(bǔ)漏等作業(yè)內(nèi)容：作業(yè)

19、內(nèi)容：不宜過多、適中就行作業(yè)明確要求：作業(yè)明確要求：學(xué)生同一時間、同一內(nèi)容上交作業(yè)布置及批改要求作業(yè)布置及批改要求u 批改及時u 作業(yè)批改仔細(xì)u 批改標(biāo)注清晰u 批改日期u 批改評語簡練、幽默、風(fēng)趣u 規(guī)范性巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。每學(xué)期至少15節(jié)聽課以上，認(rèn)認(rèn)真真評課；每次聽課、評課做好聽課記

20、錄、評課記錄。聽 評 課 基 本 要 求聽 評 課 基 本 要 求聽 課 注 意 事 項聽 課 注 意 事 項虛心聽課、取長補(bǔ)短，注意聽、注意看，注意做筆記，做好及時點評，把別人的有點記一下來、補(bǔ)充自己聽課、評課注意事項聽課、評課注意事項巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。給新教師工作的幾點建議第 四 部

21、分巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。巍峨的大山，教會了我做人要成熟穩(wěn)重；奔騰不息的流水，教會了我做人要積極進(jìn)行；柔韌無比的小草，就會了我做人要堅強(qiáng)不息。是這美麗的大自然，無時無刻的教會我們做人的道理。學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師，在心理上盡快適應(yīng)過來，環(huán)境適應(yīng)，新環(huán)境要很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變角色轉(zhuǎn)變給自己制定短期目標(biāo)、近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)、大目標(biāo)制定目標(biāo)制定目標(biāo)專業(yè)化發(fā)展不斷學(xué)習(xí)提升自己，只有不斷提升自己才能勝任教學(xué)需求不斷學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)心存感激、少點抱怨對于學(xué)生、對于同事、對于領(lǐng)導(dǎo)都少點抱怨、多做事、少說話感激之心感激之心給新教師工作的幾點建議給新教師工作的幾點建議巍峨的大山