汽車工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、汽車工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告汽車工廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的是為了提升自己的汽車 制造能力，更深入地了解汽車制造。下面是小編推薦給大家 的汽車工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望大家有所收獲。汽車工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告一 為期近兩個(gè)星期的緊張 的參觀實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，感謝學(xué)校和東風(fēng)汽車有限公司給 了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝老師和工廠技術(shù) 人員對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。通過本次實(shí)習(xí)，我不但積累了許多 經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我明白 了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義 - 從書 本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，要想理解知識(shí)的真諦，真正 理解書中的深刻道理，就必須親身去躬行實(shí)踐。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生必須

2、完成的重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。作為機(jī) 械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，到工廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)更顯得 非常必要，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)是獲益匪淺的。生 產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)流程，了解生產(chǎn)的 工序及工藝，分析和掌握產(chǎn)品在設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中存在的問 題以及如何改善和優(yōu)化產(chǎn)品的性能，同時(shí)了解工廠的管理體 制及其經(jīng)營(yíng)的基本規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提 高應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，并為今后的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)主要以參觀實(shí)習(xí)為主。主要是由工廠技術(shù)人員 講解和自身理論結(jié)合實(shí)際來理解工廠作業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。生產(chǎn) 實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開 拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理

3、解專業(yè)課程。實(shí)習(xí) 方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講解形式介 紹有關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理， 技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，我們 都丟掉了厚厚的書本，從理論高度走向?qū)嶋H高度，更好地去 發(fā)現(xiàn)和體會(huì)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，學(xué)到了很多課本上學(xué)不 到的東西，為我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，這也算是對(duì)以 前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧 ! 我相信，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們 以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。這次實(shí)習(xí)讓我們有了一個(gè)自我認(rèn)知的過程，認(rèn)識(shí)到自我 實(shí)踐能力的不足。這是一個(gè)知識(shí)和能力主導(dǎo)和改變世界的時(shí) 代，僅憑理論知識(shí)是無法真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化的，只有具備足 夠的理論知識(shí)

4、并勇于實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)自身的能力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等院校各工科類專業(yè)培養(yǎng)方案中一個(gè)重 要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是學(xué)生建立工程意識(shí)、 獲得工程意識(shí)、 獲得工程實(shí)踐知識(shí)的必要途徑。同時(shí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)也使學(xué)生了 解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)責(zé)任感、勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生 獨(dú)立和協(xié)作工作能力，獲得本專業(yè)初步的生產(chǎn)技術(shù)和管理知 識(shí)，并為后續(xù)課程學(xué)習(xí)直至畢業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。1. 通過生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品從原材料到成品的生產(chǎn)的 觀察，使學(xué)生建立對(duì)機(jī)械制造生產(chǎn)基本過程的感性認(rèn)識(shí)，了 解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)知識(shí)印證和鞏固已學(xué)過的專業(yè) （ 學(xué)科 ） 基礎(chǔ)課程與部分專業(yè)課知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、 課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基

5、礎(chǔ)。同時(shí)，還可開闊學(xué)生 的專業(yè)視野，拓展專業(yè)知識(shí)面，了解專業(yè)的國(guó)內(nèi)外科技水平 和現(xiàn)狀。2. 引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題 的能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決 問題的能力。3. 通過到生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活，了解社 會(huì)，接近工人， 克服學(xué)生中輕視實(shí)踐、 輕視勞動(dòng)群眾的思想 通過分組實(shí)習(xí)、討論等活動(dòng)，樹立實(shí)踐觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)，培 養(yǎng)獨(dú)立工作和協(xié)作工作能力與意識(shí)。日 期實(shí) 習(xí) 安 排備 注 火車：福州T十堰 上午入廠安全教育晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午機(jī)修車間機(jī)械磨鋒 2 上午發(fā)動(dòng)機(jī)部件輪殼 2 晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午機(jī)修車間機(jī)械加工 1 上午 Dci11 車間大馬

6、力機(jī)加 1 晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午東風(fēng)佳華軸瓦 1 上午巨隆鍛造晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午軸類車間連桿上午箱體車間大馬力缸蓋 2 晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午箱體車間 4H 缸體 1上午軸類車間凸輪軸 2 晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午 DCI11 車間大馬力軸類 2 上午標(biāo)準(zhǔn)件廠晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午再造車間再造 1 上午神宇車輛公司總裝晚上寫實(shí)習(xí)報(bào)告 下午火車：十堰T福州1、通過了解東風(fēng)汽車有限公司的企業(yè)文化 ; 是原國(guó)家第 二汽車制造廠，也叫做四九廠，主要生產(chǎn)中重型商用車及其 零部件。從 1989 年創(chuàng)建至今有著一個(gè)曲折的發(fā)展歷程。東 汽公司發(fā)動(dòng)機(jī)主要有兩種：一是 dci11 大馬力發(fā)動(dòng)機(jī) （ 主要 應(yīng)用東風(fēng)天龍

7、）; 二是 EQ4H 發(fā)動(dòng)機(jī) （ 主要應(yīng)用于東風(fēng)天景 ） 。 此外東風(fēng)公司還生產(chǎn)非車用發(fā)動(dòng)機(jī)。2、了解東風(fēng)公司發(fā)動(dòng)機(jī)各部件的加工生產(chǎn)流程 ; 整個(gè)東 風(fēng)公司及其各個(gè)事業(yè)部的生產(chǎn)車間生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)部件都是 采用流水線式生產(chǎn)模式。其中凸輪軸的生產(chǎn)線是可變動(dòng)的， 開放式 （有接外單的生產(chǎn)線 ） 。 讓我印象深刻的就是那些可 轉(zhuǎn)位和限位裝置的控制裝置了。3、熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)各部件加工過程的工裝工藝 ; 在機(jī)械加工中，工件相對(duì)機(jī)床與刀具必須占有一個(gè)正確位置，即工件必 須定位。工藝則是將原材料 / 半成品加工成產(chǎn)品的技術(shù)方法， 其基本單元技術(shù)工序。如：(1) 箱體式的定位方法：采用“一面” ( 大平面，其工件 安

8、裝穩(wěn)定可靠 ) “兩銷” (工藝孔等孔則保證位置精度 )。(2) 軸類零件的定位方式：用基準(zhǔn)統(tǒng)一的徑向中心孔、 基準(zhǔn)重合的軸向的中間主軸頸、工藝定位面的工藝孔，互相 切換定位。(3) 連桿件的定位方式：連桿的工藝特點(diǎn)是外形較復(fù)雜， 不易定位。 采用互為基準(zhǔn)的方法切換加工孔， 以基準(zhǔn)統(tǒng)一 ( 側(cè) 面為精基準(zhǔn) )的方法加工大小孔 ; 用專用夾具裝夾。4、熟悉加工發(fā)動(dòng)機(jī)各部件設(shè)備的工序工用; 在發(fā)動(dòng)機(jī)部件機(jī)械加工中的設(shè)備大都使用專用機(jī)床 ( 引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)設(shè) 備) ，運(yùn)用機(jī)械手和流水傳動(dòng)鏈配合加工設(shè)備工作，讓零件 在設(shè)定的工序里完成加工制造 ; 其檢測(cè)方法采用了三坐標(biāo)測(cè) 量?jī)x和專用的氣密性設(shè)備檢測(cè) ;

9、(1) 各加工設(shè)備工序：先基準(zhǔn)后其他、先粗后精、先主 后次、先面后孔。(2) 用于加工齒輪的滾齒機(jī)，通過對(duì)模數(shù)的設(shè)定加工出 各種模數(shù)的齒輪。(3) 用于加工彈簧的卷簧機(jī)，通過對(duì)送料機(jī)構(gòu)間隙調(diào)節(jié) 加工出各類彈簧。(4) 用于加工螺栓的滾絲機(jī)，通過調(diào)節(jié)刀具和送料間隙加工出各類螺栓。5、了解東風(fēng)公司汽車的總裝流程。通過本次實(shí)習(xí)，我收獲了書本上沒有的知識(shí)，這是我第 一次近距離的接觸生產(chǎn)加工一線，通過觀察與聆聽工人師傅 細(xì)致的講解，我對(duì)機(jī)械部件的加工工藝有了一個(gè)全新的深刻 理解，了解了其中一部分內(nèi)在規(guī)律。機(jī)械專業(yè)是一門需要高 度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，在參與正式工作之前的這種認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我 們來說是非常必要的，通過

10、安全講座是我真正深刻地認(rèn)識(shí)到 生產(chǎn)活動(dòng)中中安全第一的原則，在隨后的參觀中，每一個(gè)車 間每一個(gè)部門的講解都是我對(duì)生產(chǎn)加工工藝有了更深層次 的領(lǐng)會(huì)與認(rèn)識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)階段，不僅讓我收獲了專業(yè)上的知 識(shí)，同時(shí)也在生活和學(xué)習(xí)能力上有了一定的提高，實(shí)習(xí)期間 還游覽了十堰著名的道教圣地武當(dāng)山，讓我對(duì)這座宜居的汽 車城留下了美好的回憶。感謝學(xué)校為我們組織的這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，也感謝東風(fēng)公司 對(duì)我們周到的接待與細(xì)致的指導(dǎo)，相信這次實(shí)習(xí)的收獲已經(jīng) 為我以后的職業(yè)道路埋下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也希望以后有機(jī)會(huì) 再度回到十堰這座美麗的城市。汽車工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告二 這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是中國(guó) 的車城十堰，東風(fēng)汽車有限公司商用車發(fā)動(dòng)機(jī)廠。兩周

11、 的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，感慨萬千啊。第一次出省，帶著 新奇，帶著激動(dòng)，坐了二十幾個(gè)小時(shí)的火車，熬過艱難的夜 晚，好不容易才到的， 我們那節(jié)車廂因?yàn)榇蠖际俏覀儗W(xué)校的， 所以一路上都很熱鬧。 這次實(shí)習(xí)， 我們主要參觀了發(fā)動(dòng)機(jī)廠、 鑄鍛廠、整車裝配廠、 變速箱廠以及鑄造一廠， 聽了發(fā)動(dòng)機(jī)、 曲軸工藝、日式管理等講座。 兩周的實(shí)習(xí)， 有帶隊(duì)輔導(dǎo)老師， 工廠師傅的講解，自己的努力，從中收益不小，非常感謝他 們。第一次看到實(shí)際生產(chǎn)，很多都是全自動(dòng)的，加工中心， 機(jī)械手等，不禁感嘆現(xiàn)在的高科技，高效率，要多學(xué)知識(shí)才 能跟得上時(shí)代啊，也看到了汽車行業(yè)的遠(yuǎn)大前景。通過這次 實(shí)習(xí)，我們了解到實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中理論

12、聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重 要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) , 增加了我們的實(shí)踐知識(shí) , 擴(kuò)大了知識(shí) 面 , 為后繼的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ) , 以至為今后的學(xué)習(xí)達(dá)到事半 功倍的效果。本次實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的進(jìn)一步鞏 固，對(duì)書本知識(shí)的驗(yàn)證和深化，更重要的是我們把理論和實(shí) 際結(jié)合起來 ; 進(jìn)廠實(shí)習(xí)，使我們了解到工廠里的各種生產(chǎn)流 程，工廠自動(dòng)化程度， 以及國(guó)內(nèi)甚至世界同行業(yè)的發(fā)展概況 ; 同時(shí)，通過實(shí)習(xí)，我們了解平時(shí)所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中如 何應(yīng)用，怎么應(yīng)用，這對(duì)正處于學(xué)習(xí)期間的我們是一個(gè)重要 的啟發(fā)和幫助。未來自動(dòng)化正朝著信息化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化 方向發(fā)展，而且綠色環(huán)保的創(chuàng)造則肯定是永恒的主題 ; 自動(dòng) 化的飛速發(fā)展

13、將使人類不僅可能擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且 要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多 的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，同時(shí)智能化促進(jìn)柔性化， 它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還 需要我們大家進(jìn)一步的努力。當(dāng)前隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種產(chǎn)品品種類繁多， 生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料 加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè) 備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要 了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及 操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的 設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們的知識(shí)運(yùn)用能力

14、。 經(jīng)過在十堰一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)讓我親眼見到了許多平時(shí)在 學(xué)校里只聞其名不見其形的機(jī)床，讓我對(duì)各種各樣的機(jī)床有 了比較清楚的認(rèn)識(shí)。此次實(shí)習(xí)我們參觀了東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)的幾個(gè) 生產(chǎn)車間，見到了許多加工機(jī)床。在工廠里實(shí)習(xí)讓我們有了 走近機(jī)床仔細(xì)觀察它的機(jī)會(huì)，通過觀察讓我對(duì)機(jī)床的組成部 分及各個(gè)部分的作用有了更深的認(rèn)識(shí)，我們見到不同的機(jī)床 由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上， 并且我還知道同一批機(jī)床加工同一個(gè)零件隨著零件加工的 工序安排的不同，機(jī)床的擺放也不同，此時(shí)加工零件的工序 是否安排得好就可以看出來了，工序排得好機(jī)床的利用率就 高就不會(huì)造成資源的浪費(fèi)，并且還可以提高零件的加工效率。 由于

15、行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很 遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一個(gè)個(gè) 生產(chǎn)車間很多工人生產(chǎn)調(diào)試的過程，懂了很多。這次實(shí)習(xí)更讓我肯定了做事先做人的道理 , 要明白做人 的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問 題。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給 了我們對(duì)機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是作為機(jī)械自動(dòng) 化專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸， 包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要 求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想找適合自己的工 作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想， 必須不斷的增加自己的能力， 做事情更加專注。就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的 人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活， 這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么 樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也 就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。 現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。就工作而言，本次的機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們