九年級(jí)物理全冊(cè)12.7電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)知識(shí)歸納練習(xí)題無(wú)答案北京課改版

1、1 / 912.7 “電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)”知識(shí)歸納練習(xí)題、單選題1.小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn) 小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇變成了“發(fā)電機(jī)” 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C.電風(fēng)扇發(fā)電的過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.小燈泡發(fā)光亮度的強(qiáng)弱與風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)2將導(dǎo)體 AB 小量程電流表和蹄形磁體按如圖組裝起來(lái)，閉合開關(guān)，下列情形能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是（ ）A.AB 向左運(yùn)動(dòng)B. AB 靜止在磁場(chǎng)中C. AB 沿磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)D. AB 沿磁場(chǎng)向下運(yùn)動(dòng)3.如圖為反潛巡邏機(jī)機(jī)尾的“棍子”叫做磁

2、異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為 強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在選項(xiàng)圖與磁異探測(cè)器工作原理相同的是（）A.*A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)2 / 94.波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”，如圖所示，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作 臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí)，工作臂就前后移動(dòng),C.D.3 / 9完成能量的采集，并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的 是（ ）A.比較圖 a 和圖 c 可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)B.由圖 d 可以得出結(jié)論，感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)

3、體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)C.比較圖 b 和圖 c 可知，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)D.比較圖 a 和圖 b 可知，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)7.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是（）C.5.下列設(shè)備中應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是A.電磁起重機(jī)壺B.電熱水C.發(fā)電機(jī)6.如圖所示，是王浩同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景下列說(shuō)法中正確的是（）D.電動(dòng)機(jī)（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方A.B.D.)4 / 9C WWW一I I電磁饌I8.電流大小和方向周期性變化的電流叫交流電，我國(guó)家庭電路交流電的頻率是(A.36HzB.50HzC.100Hz9.我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器，

4、電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力。下列實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器工作原理A.B.)IID. 220Hz并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，致的是D.B.C.5 / 9電:匝-/r6 / 910.如圖所示，圓圈表示垂直于紙面的導(dǎo)線，若A. C 兩圖中的導(dǎo)線是斷開電路的一部分，B. D 兩圖中的導(dǎo)線是閉合電路的一部分，當(dāng)導(dǎo)線沿圖中箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（11.無(wú)線充電是一種新技術(shù)，它的原理是：電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng) 時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理（12.如圖所示，下列各種電路設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原

5、理工作的是（B.D.A.C.D.D.7 / 9A.C.B.D.8 / 913.如圖所示在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明意外地發(fā)現(xiàn)小量程電流表指針每次偏轉(zhuǎn)的角度了以下三個(gè)方案:（1）同一導(dǎo)體以不同的速度切割磁感應(yīng)線；（2）匝數(shù)不同的導(dǎo)體以不同的速度切割磁感應(yīng)線;（3）匝數(shù)不同的導(dǎo)體以相同的速度切割磁感應(yīng)線.15.如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以5km/h 的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說(shuō)法正確的是（）A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的C.發(fā)電

6、鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的D.在人以 5km/h 的速度行走 1h 的過(guò)程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J 的電能、填空題16.在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)體AB開關(guān) S、靈敏電流計(jì)和蹄形磁體按圖所示進(jìn)行了不相同，猜想 A:感應(yīng)電流可能與導(dǎo)體匝數(shù)有關(guān)，猜想B:可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)，為此設(shè)計(jì)A.方案（1）能探究猜想A探究猜想 BC.方案（3）能探究猜想A探究猜想 B14.下列裝置是利用電磁感應(yīng)原理工作的是（A.電動(dòng)機(jī)B.發(fā)電機(jī)D.電鈴B.方案（2）能D.方案（3）能C.）電磁繼電器F 列說(shuō)法正確的是（）9 / 9連接和組裝閉合開關(guān) S, 定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是 _ （ “只

7、讓導(dǎo)體 AB 在水平方向左右運(yùn)動(dòng)”或“只讓導(dǎo)體 AB 在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)”，選填序號(hào)），這一原理的應(yīng)用是 _機(jī)；如果將靈敏電10 / 9流計(jì)換成電源，閉合開關(guān)S 后可以觀察到的現(xiàn)象是 _19“動(dòng)圈式”麥克風(fēng)的工作原理是 _（選填“電磁感應(yīng)”、“磁場(chǎng)對(duì)電流有作用力”），其相當(dāng)于_ （選填“發(fā)動(dòng)機(jī)”、“電動(dòng)機(jī)”）.20.重慶市某中學(xué)初三年級(jí)全體師生，在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的指 引下，開展了“搖繩發(fā)電”活動(dòng)，如圖所示教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計(jì)、導(dǎo)線（代替搖繩）組成閉合電 路，當(dāng)導(dǎo)線（搖繩）切割地磁場(chǎng)磁感線時(shí)，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況.這次活動(dòng)讓孩子們親身探究了電磁感

8、應(yīng)的奧秘并體驗(yàn)了利用地磁場(chǎng)發(fā)電的樂(lè)趣請(qǐng)參照示例寫出這次活動(dòng) 所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）示例：物理現(xiàn)象：同學(xué)蹬地跳起 物理知識(shí)：力的作用是相互的 作答：物理現(xiàn)象： _物理知識(shí)： _21._實(shí)驗(yàn)表明，感應(yīng)電流的方向不僅跟_ 方向有關(guān)，還跟 _方向有關(guān)，在上述兩個(gè)因素中，如果其中之一的方向改變，則感應(yīng)電流的方向?qū)?_，如果兩者的方向都改變，則感應(yīng)電流的方向?qū)?2. 發(fā)電機(jī)是利用 _ 現(xiàn)象制成的；我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是 _ 23. 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會(huì)排隊(duì)來(lái)騎腳踏車，因?yàn)轵T車不僅可以健身，同時(shí)還可以發(fā)電供學(xué)校使用裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時(shí)把 _

9、 能轉(zhuǎn)化成電能同學(xué)們用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究發(fā)電機(jī)的工作原理，探究中有同學(xué)們提出了問(wèn)題：“感應(yīng)電流的大小會(huì)跟哪些因素有關(guān)呢？”17.如圖為“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓導(dǎo)體ab 在磁場(chǎng)中 _ （選填“水平方向左L18.如圖所示實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)導(dǎo)體 ab 做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流此過(guò)程中， _ 能轉(zhuǎn)化為電能，實(shí)際中依據(jù)該實(shí)驗(yàn)原理制成了_機(jī)進(jìn)一步探究表明：將本實(shí)驗(yàn)電路中的元件全部用超導(dǎo)材料替代，導(dǎo)體ab 停止運(yùn)動(dòng)后，回路中的電流一直不消失則依據(jù)此技術(shù)可以制成_A.不持續(xù)供電就能連續(xù)發(fā)光的白熾燈B 不持續(xù)供電就能連續(xù)發(fā)熱的電熱器C.不持續(xù)供電就能連續(xù)工作的電磁鐵D.不持續(xù)供電就能連續(xù)工作的

10、電動(dòng)機(jī).11 / 9小明猜想：“可能跟磁場(chǎng)的方向有關(guān)”小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)”圖是小明的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在表中.次數(shù) 開關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體 ab 的運(yùn)動(dòng)方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開 上 N 下 S 向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2閉合 上 N 下 S 向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)3閉合 上 N 下 S 向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)4閉合 上 N 下 S 向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)5閉合 上 S 下 N 向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)6閉合 上 S 下 N 向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)7閉合 上 S 下 N 向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)(1)_小明分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做 _時(shí)

11、，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.(2)_ 比較實(shí)驗(yàn)次數(shù) 2 和 3 (或 6 和 7)可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與 _ 有關(guān).(3) 比較實(shí)驗(yàn)次數(shù) 2 和 6 (或 3 和 7)可知：_ .(4)_此實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和法.(5) 針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了 “感應(yīng)電流的大小可能與切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的猜想，請(qǐng)你寫出驗(yàn)證小明猜想的主要步驟：_ .24. 如上右圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)”中，若讓導(dǎo)體AB 沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針將 _ 發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體 AB 水平向左運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)的指針將 _發(fā)生偏轉(zhuǎn)(兩空均選填“會(huì)”或“不

12、會(huì)”)25. 如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB 向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將 AB 改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流有指針將會(huì)向 _偏轉(zhuǎn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的 _有關(guān)，如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的是 _。12 / 913 / 9三、解答題26.現(xiàn)在常用的動(dòng)圈式耳機(jī)，它的構(gòu)造跟揚(yáng)聲器相同，不過(guò)耳機(jī)的體積小很多。右圖是動(dòng)圈式話筒，其構(gòu) 造也和動(dòng)圈式耳機(jī)類似。因此，用兩只動(dòng)圈式耳機(jī)就可以做一部最簡(jiǎn)單的電話：一只耳機(jī)當(dāng)話筒，另一只 當(dāng)聽(tīng)筒，兩耳機(jī)之間用一對(duì)導(dǎo)線連起來(lái)，對(duì)著一只耳機(jī)說(shuō)話，在另一只耳機(jī)里就能聽(tīng)到說(shuō)話聲。這部電話 是沒(méi)有電池的，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，一只耳機(jī)是磁生電，另一只耳機(jī)是電生磁。請(qǐng)問(wèn)：磁生電和電生磁27.如圖所示，條形磁體和閉合矩形線圈 abed 處于同一平面內(nèi).問(wèn):0!- 1-Ab!?(1) 若磁體不動(dòng)，線圈繞 oo 軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈內(nèi)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么?(2) 若線圈不動(dòng)，磁體繞 OO 軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈內(nèi)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么?四、實(shí)驗(yàn)探究題28.在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)，小麗對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，她想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有 關(guān)呢？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電