成都市郫都區(qū)2019年九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期末檢測(cè)題(有答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、鄲都區(qū)20182019學(xué)年度上期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng):1 .本試卷分為第I卷(選擇題)和第n卷(非選擇題)兩部分。全卷總分100分??荚嚂r(shí)間60分鐘。2 .試卷分為試題卷和答題卡,交卷時(shí)只交答題卡, 保持答題卡卡面清潔, 不得折疊、污染、破損等。3 .請(qǐng)將第I卷每小題的答案,用2B鉛筆填涂在答題卡指定的位置上。4 .請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:O16 Fe56第I卷(選擇題,共42分)、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1 .下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石作鉆頭

2、B. 天然氣作燃料2 .空氣中的下列氣體,屬于稀有氣體的是A. He B.N2 C.3 .造成酸雨的主要物質(zhì)是A. CH4 和 CO B . SO2 和 CO4 .下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是C.石墨作鉛筆芯 D.液氮作冷凍麻醉劑02D.C02.CO 和 C02D. S02 和 N029.升高木材的溫度.方便添加木材A.熄滅酒精燈B .讀液體體積5 .野營(yíng)篝火時(shí)通常將木材架空,其目的是A.降低木材的著火點(diǎn)BC.使木材與空氣充分接觸D6 .下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A.水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度B.硬水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生C.礦泉水是純凈物D.水中有異味時(shí)可加入活性炭除味7

3、 .下列對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是A.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃-同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B .酒精做溫度計(jì)的填充物-酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小C.金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟 -碳原子的排列方式不同D.食物變質(zhì)-分子本身發(fā)生了變化8 .下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A. 2個(gè)氫分子一2HB. 3個(gè)氧原子一。3C. 4個(gè)水分子一4H2OD, 5個(gè)鈉離子一5Na+19 .元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示,對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是A.質(zhì)子數(shù)為11B.核外電子數(shù)為22.99C.元素符號(hào)為 NaD.元素名稱為鈉10 .根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷,屬于陽(yáng)離子的是AC.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中D

4、.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中12.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用 說(shuō)法錯(cuò)誤的是代表A、B兩種元素的原子。下列A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A2 + 3B2 = 2AB 313.除去CO中混有的少量 CO2的方法是A.點(diǎn)燃混合氣體BC.通過(guò)澄清的石灰水D.通過(guò)灼熱的 CuO.通過(guò)足量的水14.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點(diǎn)燃該氣體后,依次通過(guò)右圖所示的裝置, 下列對(duì)氣體組成的推斷錯(cuò)誤的是 鈉要與二氧化碳反應(yīng))A.可能只有甲烷C.可能是甲烷和一氧化碳測(cè)得兩裝置的質(zhì)量均增加,則(注:濃硫

5、酸具有吸水性, 氫氧化B.可能三種氣體都存在D.可能只有氫氣11 .為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是A.將水倒入三瓶氣體中.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中第II卷(非選擇題,共58分)(本題包括1個(gè)小題,共14分)15. (I) C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界。根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題:(1) C60這種物質(zhì)是由(填“分子”或“原子”) 構(gòu)成。(2)C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化 學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。(n)生活中處處有化學(xué)。(1) 2018年12月26日,成都有軌電車蓉 2號(hào)線首開(kāi)段正式開(kāi)通試運(yùn)營(yíng),其線路連接 了高新西區(qū)和鄲都區(qū)兩個(gè)區(qū)域。當(dāng)電車開(kāi)動(dòng)時(shí),電車上裸露

6、的“電刷”沿著空電線滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨。 選擇石墨作電刷材料是由于它具有如下性質(zhì): 水質(zhì)主要成分(mg/L):K + : 0.623.25,Na+: 18.75 29.8,Ca2+: 17.8 26.2,C1 : 14.2 30.8, 硫酸41.670.2, 碳酸氫根:184261, (至少填2點(diǎn)性質(zhì))。(2)某天然礦泉水的標(biāo)簽中有部分文字?jǐn)⑹鋈缬覉D所示:硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是 ,Ca2+中數(shù)字“ 2”的含義是 ,Ca2+與硫酸根結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為 (3)烹調(diào)食物所用的天然氣燃料是化石燃料,屬于 能源(填“不可再生”或“可再生”),其主要成分是 (填化學(xué)式),天然氣燃燒的化學(xué)方程式

7、為: ,觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)(填“大”或“小”)。同時(shí)使用天然氣時(shí)要注意通風(fēng),避免燃燒不充分,造 成一氧化碳中毒,試寫(xiě)出產(chǎn)生一氧化碳的方程式:三、(本題包括1個(gè)小題,共8分)16. 右圖所示裝置是鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)若有8.4 g鐵發(fā)生反應(yīng),試根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,至少需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少?火柴的作用是(2)回顧實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲繞成螺旋狀,下端系一根火柴,據(jù)此,我們從燃燒的角度分析可知,可燃物燃燒需要的條件之一是 四、(本題包括2個(gè)小題,共23分)17. (11分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G等七種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用序號(hào)表

8、示):(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:。(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 ,相應(yīng)的 化學(xué)方程式為 ,二氧化鎰在反應(yīng)中起 作用。(3)用裝置B制取二氧化碳,方程式為 ,裝置F可用來(lái)測(cè)量收集 的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 。(4)如裝置G所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時(shí),G中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,證明CO2具有的性質(zhì)有。(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱 NH4C1和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣( NH3),則制取 氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 。18. (I) (4分)自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖:資料:常用的絮凝劑有明磯 KAl(SO 4)

9、2?12H2O,消毒劑有液氯(C12) 回答下列問(wèn)題:排作工(1)操作X的名稱是 ,液氯(C12)中氯元素的化合價(jià)為: 。(2)試分析在凈水過(guò)程中加絮凝劑的目的是: ,加試劑A的目的是。(n) ( 8分)右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn) 物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì),A、 日C、D、E為化合物,且 A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知 C為黑色粉末,丙為紅色固體單質(zhì),C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:(1)物質(zhì)A的類別是 (填“單質(zhì)”或“化合物”)(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:B一甲+乙: ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。C + E 一

10、丙+ D : ,該反應(yīng)中,體現(xiàn)了物質(zhì)E具有(選 填“可燃性”、“氧化性”或“還原性”),利用該性質(zhì),在工業(yè)上可用來(lái) 。五、(本題包括1小題,共13分)19.煤是一種化石燃料,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其組成元素進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng):【提出問(wèn)題】煤中是否含有碳元素和硫元素?!静殚嗁Y料】(1)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: SO2 + Ca(OH)2=CaSO3 J + H2O。(2)二氧化硫能使高鎰酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2 + 2 KMnO 4 + 2X = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 H2SO4 ,其中 X 的化學(xué)式是

11、 依據(jù)的原理是。根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示 A、B兩步實(shí)驗(yàn):燃著的綠一澄清石灰水A實(shí)驗(yàn)中高鎰酸鉀溶液褪色,B實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁。甲同學(xué)根據(jù)A實(shí)驗(yàn)中高鎰酸鉀溶液褪色,得出:煤中含有 元素根據(jù)B實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁得出:煤中含 有碳元素。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案的不合理,理由是: 。 實(shí)驗(yàn)2:乙同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)裝置C中的現(xiàn)象是。(2)裝置D中的現(xiàn)象是 ,相應(yīng)的方程式為: 該反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)檢驗(yàn) ?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】煤中含有碳元素和硫元素?!緦?shí)驗(yàn)反思】(1)將煤塊粉碎成煤粉的目的是 。(2)

12、實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是。(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,使大氣中二氧化碳的含量不斷上升,從而導(dǎo)致 效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖?!就卣惯\(yùn)用】通過(guò)該探究活動(dòng)知道了如何區(qū)別二氧化碳和二氧化硫,其方法是鄲都區(qū)20182019學(xué)年度上期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)參考答案、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。題號(hào)1234567891011121314選項(xiàng)BADACDBCBBCACD二、(本題包括1個(gè)小題,方程式2分,其余每空1分,共14分)15. (I) ( 2分)(1)分子(2)化學(xué)(n) ( 12分)(1)熔點(diǎn)高、能導(dǎo)電、有潤(rùn)滑性(任意2點(diǎn)性質(zhì))(2) SO42一

13、個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷CaSO4(3)不可再生CH4CH4 + 2O石堡=2H2O +CO2大2CH 4 + 3O 2-4H 2O +2CO三、(本題包括1個(gè)小題,共8分)(1)解:設(shè)至少需要氧氣的質(zhì)量為X。(0.5分)3Fe + 2O2 = Fe3O4 (1 分)168 64(1 分)8.4g x(1 分)168/8.4g= 64/ x (1 分)x=3.2g(1 分)答:至少需要氧氣的質(zhì)量為 3.2g (0.5分)(2)引燃(1分)溫度達(dá)到著火點(diǎn)(1分)計(jì)算題計(jì)算過(guò)程步驟分步給分,具體要求如下:1 .設(shè)、答格式完整共1分,單設(shè)、單答不給分。2 .反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,扣方程式、相對(duì)

14、分子質(zhì)量、求解 3分。比例式根據(jù) 列式的正誤情況給分。3 .關(guān)系式中分步給分是,相對(duì)分子質(zhì)量1分,已知量、未知量 1分。4 .單位1分(不重復(fù)扣分)四、(本題包括2個(gè)小題,方程式2分,其余每空1分,共23分)17. (11 分)(1)試管MnO 2(2) A 2KC1O 3=2KCl+ 30 2 T 催化(3) CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O + CO2 T 減小CO2氣體在水中的溶解量,減小測(cè)量誤 差(4)蠟燭自下而上熄滅密度比空氣大、不燃燒或不助燃(5) A18. ( I ) ( 4 分)(1)過(guò)濾 0(2)吸附不溶性雜質(zhì),使之從液體中沉降下來(lái)吸附水中的色素和異味(n) ( 8分)(1)化合物通電(2) 2H2。= 2H 2T+ 02T 分解反應(yīng)CuO +CO=Cu+CO 2 還原性冶煉金屬五、(本題包括1個(gè)小題,方程式2分,其余每空1分,共13分)【查閱資料】(2) H2O質(zhì)量守恒定律【實(shí)驗(yàn)探究】硫(或S)二氧化硫也

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