2020初中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

1、2021 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 積極開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獲得參與 研究、社會(huì)實(shí)踐與效勞學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、開展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn) 題與分析問(wèn)題的能力。 以下是小編為你精心整理的關(guān)于 20xx 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的內(nèi)容，希望你喜歡。20xx 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 一 一、目的意義：根據(jù)義務(wù)教育階段物理課程新標(biāo)準(zhǔn)提出的教育理念，結(jié) 合物理學(xué)科特點(diǎn)，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。在新課程理念的指導(dǎo) 下，立足于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì) 生活，著重表達(dá)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能 力，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。1、創(chuàng)新的物理小制作能夠提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力， 使物理、數(shù)學(xué)

2、等學(xué)科抽象原理的問(wèn)題生動(dòng)、形象地再現(xiàn)。2、豐富課余生活，為研究性學(xué)習(xí)奠定根底。3、為物理，數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)提供實(shí)用的教學(xué)工具;4、創(chuàng)造靈活、輕便、美觀的儀器 ; 表達(dá)儀器在知識(shí)運(yùn)用 過(guò)程中直接、實(shí)用的特點(diǎn)。二、課程特點(diǎn)：1、尊重學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在此根底上進(jìn)行拓展 和加深。2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生 協(xié)作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力是課程實(shí)施的重點(diǎn)。4、評(píng)價(jià)的本質(zhì)功能在于促進(jìn)開展。5、讓學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛 力。三、活動(dòng)安排活動(dòng)課題：自制土 、橡皮筋吉他和小 孔成像儀?；顒?dòng)方式： 一 在講授完 聲音的產(chǎn)生和傳播后即可布置學(xué)生思考 并準(zhǔn)備

3、各種材料。在活動(dòng)課上利用學(xué)生準(zhǔn)備的紙杯和細(xì)線 金屬絲 等材料制作土 。在制作之前，師生共同探討土 的原理，由此分析利用哪些材料及制作過(guò)程中需注意哪 些問(wèn)題才能使土 的傳音效果更好。形式可以是個(gè)人制作 也可以是小組制作，但教師需對(duì)小組制作的情況進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān) 控，以防止局部學(xué)生不投入活動(dòng)中而沒有得到相應(yīng)的鍛煉。利用學(xué)生做好的土 進(jìn)行游戲，根據(jù)傳聲效果好壞和 是否有新意等因素進(jìn)行評(píng)價(jià)。 二 即布置學(xué)生根據(jù)教材思考如何制作橡皮筋吉它，并 積極進(jìn)行材料的準(zhǔn)備。在活動(dòng)課上師生共同討論得出橡皮筋 吉它發(fā)出不同音調(diào)的原理，從而共同得出制作過(guò)程中應(yīng)注意 的細(xì)節(jié)，如何使發(fā)音效果更好等。之后，學(xué)生利用準(zhǔn)備好的 長(zhǎng)方形

4、正方形 紙盒和橡皮筋等材料制作橡皮筋吉它。學(xué)生做好后，進(jìn)行彈奏，比擬發(fā)音效果，并進(jìn)行考核評(píng) 比。 三 學(xué)了光沿直線傳播后，即布置學(xué)生根據(jù)教材思考如 何制作小孔成像儀。在活動(dòng)課上先由師生進(jìn)行討論：小孔成 像儀成像的原理，進(jìn)一步探討如何才能使其成像更清晰等， 并得出在制作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。然后學(xué)生利用準(zhǔn)備好的 長(zhǎng)方形紙盒、針、蠟燭和火柴制作小孔成像儀。教師注意過(guò) 程監(jiān)控。展示學(xué)生的作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫出活動(dòng)報(bào)告。20xx 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 二 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹?根底教育課程改革綱要 試行 ?，適應(yīng)學(xué)生 個(gè)性開展和社會(huì)需要，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為根底，以 實(shí)踐

5、、創(chuàng)新、開展為主線，更有效地提升素質(zhì)教育的豐富內(nèi) 涵，讓學(xué)生盡早地通過(guò)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)在觀察中思 考，實(shí)踐中體驗(yàn)，探究中創(chuàng)新，拓展知識(shí)和技能，鍛煉、提 高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、自主實(shí)踐能力、正確對(duì)待挫 折和克服困難的能力，激發(fā)和養(yǎng)成艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇 于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓他們有時(shí)機(jī)去探索 實(shí)際問(wèn)題、參與實(shí)際生活，成為一個(gè)有素養(yǎng)、有能力的現(xiàn)代 中學(xué)生。二、課程實(shí)施的原那么1. 主題性原那么 傳統(tǒng)的課程類型既包含有知識(shí)，又包含有經(jīng)驗(yàn)，并按照 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組織和設(shè)計(jì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程盡管 也包含有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但它是以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)主題為中 心進(jìn)行組織，以問(wèn)題的

6、形式來(lái)呈現(xiàn)，通過(guò)活動(dòng)的方式來(lái)實(shí)施 的。因此，它既不是單純的學(xué)科課程，也不是活動(dòng)課程，而 是綜合了各種課程優(yōu)點(diǎn)到達(dá)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的，以主題性為主要特征的課程。2. 生活性原那么 長(zhǎng)期以來(lái)，受理想教育思想的影響，學(xué)校教育將人類迫 切要求解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與人類生活的課題置之度外，結(jié)果導(dǎo) 致學(xué)生缺乏起碼的社會(huì)生活常識(shí)。正因?yàn)槿绱耍C合實(shí)踐活 動(dòng)課程需要著力解決這一問(wèn)題，促使學(xué)校教育理論與實(shí)際的 結(jié)合，未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。 而到達(dá)這一目的的有效途徑之一， 在于教學(xué)內(nèi)容的選擇上防止學(xué)術(shù)性、學(xué)問(wèn)化，多項(xiàng)選擇取與現(xiàn)實(shí) 生活密切相關(guān)的內(nèi)容，如家庭、環(huán)境、健康、交通、文化、 城市建設(shè)等問(wèn)題。3. 開放性原那么 綜合實(shí)踐活

7、動(dòng)課程主題的綜合，決定了其教學(xué)組織形式 在時(shí)間、空間上應(yīng)該是開放的，而非限制于教室和課堂 45 分鐘，教師應(yīng)讓學(xué)生走進(jìn)生活，走向社會(huì)，引導(dǎo)他們?cè)谛问?多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)，開展實(shí)踐能力，增 強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。4. 全面性原那么 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面開展的教育，既要 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，也要內(nèi)化個(gè)體的心理因素，開展他們 的非認(rèn)知系統(tǒng)。 所以， 開展綜合實(shí)踐活動(dòng)， 不僅要關(guān)注知識(shí)、 能力，而且要關(guān)注學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，關(guān)注態(tài)度、情感和價(jià)值 觀，促進(jìn)學(xué)生全面開展。三、課程的實(shí)施 一 目標(biāo)知識(shí)層面：通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識(shí)積累。能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析

8、問(wèn) 題、解決問(wèn)題的能力 ; 培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力 ; 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 ; 培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)能力 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。情感、 態(tài)度、 價(jià)值觀層面： 激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、 探索的興趣 ; 培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建 學(xué)生艱苦奮斗、創(chuàng)新探索、勇于拼搏、不斷進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作 的精神。( 二 ) 內(nèi)容指向 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容確實(shí)定，應(yīng)考慮到以下幾個(gè)方 面：第一， 關(guān)于自然、 社會(huì)和人的知識(shí)以及相關(guān)的直接經(jīng)驗(yàn) ; 第二，旨在培養(yǎng)和提高綜合能力的經(jīng)驗(yàn)和素材 ; 第三，在整 體背景和視野中形成的態(tài)度與情感。根據(jù)上述原那么，我們?cè)?尋求人的開展的前提下，從文化領(lǐng)域

9、的全面性和均衡性角度 考慮，認(rèn)為我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容應(yīng)包括： (1) 開展思維能力 ;(2) 培養(yǎng)讀書的興趣和讀書習(xí)慣 ;(3) 認(rèn)識(shí)社 會(huì)問(wèn)題 ; (4) 開展想象力和鑒賞能力 ;(5) 從事勞動(dòng)與技術(shù)活 動(dòng);(6) 搜集信息 ;(7) 促進(jìn)身心健康 ;(8) 展示個(gè)人才華。從上 述八個(gè)方面選擇和組織課程內(nèi)容，不僅可以克服活動(dòng)主義和 經(jīng)驗(yàn)主義課程的弊端 , 而且能夠促進(jìn)學(xué)生的全面開展。( 三 ) 、教學(xué)活動(dòng)的具體措施1、教師要明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種資料， 認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到用教材，而 非教教材。認(rèn)真鉆研教材、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的 設(shè)計(jì)，認(rèn)真

10、做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，以鼓勵(lì) 學(xué)生的探究興趣。2、提倡學(xué)生主動(dòng)參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活 動(dòng)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā) 展。3. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)，對(duì)一個(gè)活動(dòng)的結(jié)果作多種假設(shè) 和預(yù)測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)方案，包括 制定步驟、選擇方法和設(shè)想平安措施等，讓學(xué)生在對(duì)問(wèn)題進(jìn) 行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動(dòng) 活潑地開展。4. 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和驗(yàn)證已 有的學(xué)科知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能，多思路、多角度地尋求解決問(wèn)題 的方法。5. 采用獨(dú)立活動(dòng)和合作活動(dòng)的緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì) 與人共處，學(xué)會(huì)溝通合作，學(xué)會(huì)互相交流，學(xué)會(huì)與大家分享 研究成果。6. 發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的 特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，尤其重視解決那些 與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問(wèn)題，從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐 活動(dòng)課的價(jià)值。 四 、活動(dòng)主題書香伴我成長(zhǎng)附：學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)內(nèi)容 初一：三月份：苦難伴我成長(zhǎng)?童年?導(dǎo)讀讀書活動(dòng)及綜合性學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)的煩惱? 四月份：勇敢、頑強(qiáng)讓我成功?魯濱遜漂流記?導(dǎo)讀讀書活動(dòng)及?成功故事?故事會(huì) 五月份：母愛?母愛故事?系列讀書活動(dòng)好媽媽征文評(píng)選及活動(dòng) 六月份：昆蟲王國(guó)探秘