2020年大班周計劃表范文

1、2021 年大班周方案表范文 周方案就是以周為單位，通過事先規(guī)劃和運用一定的技 巧、方法與工具實現(xiàn)對時間的靈活以及有效運用，從而實現(xiàn) 個人或組織的既定目標。其屬于時間管理的范疇。下面是小 編為您整理的? 20xx 年大班周方案表范文【三篇】 ?，僅供大 家查閱。20xx 年大班周方案表范文本周預設目標1、熟悉幼兒園的一日活動安排。2、喜歡喝白開水。3、感受圓的奇妙變化生活活動1、喜歡喝白開水。2、知道正確的進餐方法。3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi) 生習慣。區(qū)域活動表演區(qū)：投放手偶， 引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū)： 提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。結構區(qū)：指導幼兒

2、建構馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟 筆、卡片等東西。體育活動1、早操：要求幼兒踏步和我做根本操時動作合拍、有 力、到位2、集中游戲：?滾小球?、?螞蟻搬豆?3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選， 重點指導幼兒聯(lián)系平衡力。集中與游戲活動1、早期閱讀：奇妙的圓2、語游：拉個圓圈走走3、科學：自己吃飯真開心4、區(qū)域活動1、數(shù)學：配對 一2、音樂：十二點鐘靜悄悄4、涂色：給小樹穿上綠衣裳5、體游：鉆山洞1、兒歌：洗手歌2、英語：hello,imbobo.3、角色游戲：娃娃家4、體游：老鷹捉小雞1、數(shù)學：配對 二2、社會：抱一抱3、表演游戲：我的一家子 上4、區(qū)域活動整合：幼兒園里的生活1、故

3、事：勤洗手2、手工：裝飾帽子3、結構游戲：筷子4、體游：小兔跳環(huán)境創(chuàng)設1、區(qū)域材料：美工區(qū)提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具， 讓寶寶壓制出圓形。2、語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語言區(qū)：布置奇妙的圓，供幼兒認識常見的圓形物 品。大班周方案表范文一、指導思想 要以?綱要?為指導，以總校目標作為指導方針，以愛 為教育的根底，結合本園實際，繼續(xù)以我能行，我努力，我 真棒! 為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特 色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家 長的放心園，老師的收獲園。二、關鍵詞：堅持反思感恩三、主要工作 一 、把責任文化打造成部門文化的根基。1、以責任為主

4、題，以責任為根基，倡導老師多讀書， 組織老師們以某本書為中心， 在讀書中體會生活， 學會工作， 從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初 四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領取教學用品，生 活用品 由班主任保管 。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層， 二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責 各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學方案和教學內容 讓家長一目了然。2、在每周例會智慧分享，行政和組長把一些事實性反 饋給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收 獲的一些感受分享給大家 側重于業(yè)務上的知識 教研組組 長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、 上進

5、、健康的思想帶給大家評分記錄。3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育 員在每周例會中和大家分享我在班級管理中學到了什么?進一步提升教的能力 ! 小班以說唱為主導思想，中班做英語， 大班做漢字盡量把特色和布置相結合。 二 、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收 獲，努力提高品質。1、關于教研活動：教師研討課嚴格按照我們流程進行， 資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)好課。2、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展 開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動展 示。關注組內老師研究資料的積累。3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員教的能力， 在以往的比賽活動中

6、放進去一個班級常規(guī)工作比方：保育員 組織孩子點心環(huán)節(jié)等。 三 、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。1、根據(jù)孩子開展的五大功能區(qū)，把孩子園所學綜合課 程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由 專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡 特點的前提下對孩子各方面的開展給予一個科學的評估。2、全心效勞班繼續(xù)推廣，堅持上學期效勞班中兩大主 題語言和計算，面對現(xiàn)實，明確孩子園開展思路，努力打造 孩子園特色。在今年年初，我園領導組織孩子園的教職工，認真分析 了我園面臨著的各項困難：自聘 9 名人員解決教職工缺乏問 題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定 ; 社會上傳

7、言孩子園教的不好原因等。孩子園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只 要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就 讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力開展的學前期得 不到良好的開展，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他 們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的開展思 路后，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標努力開展 工作。 四 積極開展課程改革，促進孩子園、教師、孩子共同 獲得開展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高 圍繞目標，積極開展課程改革，打造孩子園特色開學初，我 園就組織教職工認真學習、領會和研究孩子園的工作方案， 使大

8、家在對我園提出的以創(chuàng)新為主題，以語言開展和動手能 力的培養(yǎng)為突破口的口號形成共識，并在此根底上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園 著重抓了以下幾項工作：1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教 育教學活動。教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為 幾大主題， 每選擇一個主題， 就根據(jù)各教材內容之間的聯(lián)系， 繪制好一個網(wǎng)絡圖，網(wǎng)絡所涉及的各項內容，大局部都是教 材中的內容，也有一些內容是教師根據(jù)自己班級的實際提 出，還有一些內容是由孩子生成的。其次，教師們根據(jù)每個 主題積極為孩子創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。2、在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實

9、踐創(chuàng)設了大量的時機，如設置活動區(qū)，組織孩子根據(jù)教育主 題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題 活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使孩子 在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以 往被動的知識接受， 為如今主動的操作、 探索和學習。 再次， 發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。3、在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及 孩子開展的需要，通過家園之窗、家園聯(lián)系手冊等向家長宣 傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性 地、適時的給家長一些建議。20xx 大班周方案范文主題名稱準備上小學活動總目標1、積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗成長的快樂， 珍惜在幼兒園三年的時光。2、能圍繞話題進行談話，會用完整、連貫的語言清楚 地表達自己的想法。3、感知幼兒園工作人員對自己的