版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課堂教學設(shè)計表課程名稱 走近法律設(shè)計者 王超 單位(學校) 安陽縣辛村鎮(zhèn)第一初級中學授課班級 七(5) 章節(jié)名稱7. 1.走近法律學時1學習目標課程標準:“成長中的我”第三部分“學法用法”中“知道法律是由國家制定,并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)?!北竟?jié)(課)教學目標:知識和能力:知道社會生活離不開規(guī)則,法律是一種特殊的行為規(guī)范。過程和方法:逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自己行為的能力;逐步形成自我控制,約束自己不良行為的能力;初步學會分辨是非,分析事物的能力。情感態(tài)度和價值觀:樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴,做知法守法愛法的人。學生特征
2、 七年級的學生,開始有自己的主見,但往往看問題又很片面。在現(xiàn)實生活中不愿受到任何約束,規(guī)則意識、法律意識淡薄。甚至有些學生認為,我不違法,也不犯罪,不會與法律打交道,而自己年齡又小,與法律沒有什么關(guān)系,學法沒有用處。這種想法是錯誤的,也很危險,不利于青少年的健康成長。學習 目標描述知識點編 號學習目標具 體 描 述 語 句7.1-17.1-27.1-3知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價值觀1、知道社會生活離不開規(guī)則,調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則主要有三大類:道德、紀律規(guī)章和法律。整體把握教材內(nèi)容。2、理解法律是一種特殊的行為規(guī)范,具有三個特征。3、體會法律的規(guī)范作用和保護作用,從而自覺規(guī)范自己的行為,當合
3、法權(quán)益受到侵害時要拿起法律的武器維護自己的合法權(quán)益。1、理解“無規(guī)矩不成方圓”,聯(lián)系學生一天的生活感受學生離不開規(guī)則,我們每個人都要做到心中有規(guī)則,敬畏規(guī)則,守護規(guī)則。2、讓學生通過討論、研讀材料、觀看視頻等方式感受法律的尊嚴,學會分析問題,提高分辨是非的能力。1、讓學生樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念,知道規(guī)則面前,法律面前人人平等。2、讓學生知道享受權(quán)益,需要法律的保護。學法尊法守法用法,是我們應盡的責任,樹立守法光榮、違法可恥的觀念。項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學重點規(guī)則的重要性、法律的三大特征、法律的作用對比漫畫、小組討論、分析材料、觀看視頻等方式掌握教學重點。教學難點道德、紀律規(guī)章和法律
4、的區(qū)別教師講解與學生練習相結(jié)合。教學媒體(資源)的選擇知識點編 號學習目標媒體類型媒體內(nèi)容要點教學作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時間媒體來源7.1-17.1-27.1-3知識和能力過程和方法情感態(tài)度和價值觀課件2、3、5、6、7、(圖片、文字)課件3、8、9、11、12(圖片、文字)課件4、14、15、17、18(文字、視頻、音樂)教材插圖、問題分析教材插圖、問題分析視頻、音樂BA、FG、IEEB、D走進規(guī)則,了解法律,初步感知。初步學會分辨是非,分析事物的能力。拓展延伸,聯(lián)系實際,啟發(fā)思維,樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念。10分鐘13分鐘自制自制1、媒體在教學中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)
5、驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復習鞏固;K.自定義。2、 媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H. 邊播放、邊議論;I.學習者自己操作媒體進行學習;J.自定義。板書設(shè)計課堂教學過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計教學模式: 教學過程結(jié)構(gòu):開 始一、課堂規(guī)則,直接導入在自然狀態(tài)下走進文本從課堂規(guī)則說起,自然進入本課主題課堂規(guī)則文字
6、二、對比規(guī)則,認識規(guī)則教師適時點撥指導學生觀察對比,感悟規(guī)則重要性出示圖片認識社會生活離不開規(guī)則教師設(shè)問:這個現(xiàn)象對你有什么啟示出示問題注意規(guī)則的含義體會規(guī)則重要性否三、遵守規(guī)則,捍衛(wèi)規(guī)則是學生討論,教師指導,遵守規(guī)則教師設(shè)問:面對規(guī)則,你想說點什么?出示材料對校長的做法可能有意見分歧否認識進一步提高四、比較規(guī)則,認識法律學生填寫86頁表格教師講解三大規(guī)則區(qū)別出示圖片五、法盲悲劇,引以為戒學生感悟?qū)W法的重要性教師點撥出示材料六、了解法律,依法行權(quán)教師適時點撥學生列舉法律并判斷分析出示判斷題七、案例分析,依法維權(quán)學生分析問題,認識法律的保護作用教師設(shè)置問題播放視頻讓學生學以致用創(chuàng)設(shè)情境,聯(lián)系實際
7、否八、教師小結(jié),情感升華陶冶情操,情感升華教師小結(jié),首尾呼應播放音樂鍛煉概括與語言組織能力串詞總結(jié),鞏固知識出示關(guān)鍵詞結(jié)束 始九、布置作業(yè),鞏固知識形成性練習知識點編 號學習目標練 習 題 目 內(nèi) 容7.1-17.1-27.1-3知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀一、選擇題1、在社會生活中有許多規(guī)定,如“不準帶手機進考場”、“嚴禁酒后駕車”、“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定,因為 ( )A人們的行為都是不自覺的B良好的社會秩序離不開法律的保障C社會生活離不開共同的準則D我國的法制不夠完備2、在生活中,調(diào)節(jié)我們的行為規(guī)則有很多種。法律這種規(guī)則,其作用的發(fā)揮靠 ( )A
8、輿論的力量 B.習慣的力量 C.信念的力量 D.國家強制力3、新修訂的中華人民共和國刑法,對關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題,加大了犯罪懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律 ( )A通過解決公民之間的權(quán)利義務糾紛來維護公民合法權(quán)益B只具有制裁功能,制裁是維護公民生命權(quán)最有效的方法C通過制裁違法犯罪行為來維護公民合法權(quán)益D通過規(guī)定權(quán)利和義務來規(guī)范人們的行為二、材料分析題“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲罰犯罪護好人。”(1)這句話體現(xiàn)了法律的哪些特征?(2)我們應對法律持何種態(tài)度?形成性評價1、形成性練習題選擇題同學們完成很好。2、材料分析題做得不太好,主要是學生分析問題能
9、力有待于進一步提高。教學反思走近法律這一框題是通過教學讓學生樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念,做知法守法愛法的公民。在教學中,我依據(jù)教學目標設(shè)計教學結(jié)構(gòu),由淺入深,層層推進。從身邊的課堂規(guī)則談起,自然進入主題;通過對比圖片,讓學生認識到社會生活離不開規(guī)則;然后展示經(jīng)典材料讓規(guī)則看守世界,讓學生認識到無視規(guī)則,就會受到規(guī)則的懲罰;接著結(jié)合身邊的規(guī)則進行分類,并通過講解與練習讓學生攻克了教學難點-道德、紀律規(guī)章與法律的區(qū)別。第一目內(nèi)容結(jié)束。學生對法律有了初步認識,但法律意識淡薄,這時我讓學生看材料一個法盲演繹的悲劇,從而認識到學習法律的重要性與緊迫性;接著讓學生搜尋并列舉所知道的法律;然后依據(jù)法律知識
10、去分析現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象,例如舞迷夫婦的擾民行為,蹇明志夫婦的違法犯罪行為,通過研讀材料,觀看視頻,認真分析,讓學生知道法律的規(guī)范作用與保護作用,從而攻克教學重點。第二目內(nèi)容結(jié)束。最后我做了總結(jié),因為學生遵守了課堂規(guī)則,所以收獲很大,教學結(jié)構(gòu)上做到首尾呼應,并播放音樂法律-我們永遠的朋友,陶冶學生情操,情感得以升華,結(jié)束課程。在教學中,我注重充分發(fā)揮學生的主體性作用,讓學生通過對比圖片,研讀材料,觀看視頻,聆聽音樂等多種形式來激發(fā)學生學習興趣,通過研讀、討論、思考等方法總結(jié)歸納出知識點,尤其是材料讓規(guī)則看守世界與視頻毒豆芽中問題的設(shè)置具有啟發(fā)性與發(fā)散性,有助于提高分析問題,解決問題的實踐能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杯狀耳的健康宣教
- 民生領(lǐng)域貪污賄賂犯罪情況分析
- 軟腭癌的健康宣教
- JJF(陜) 029-2020 實驗室氨氮測定儀校準規(guī)范
- 《數(shù)據(jù)分析分享》課件
- 提升產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作計劃
- 建立區(qū)域聯(lián)盟推動教學改革計劃
- 數(shù)控車銑中心相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告范本
- 醫(yī)用高值耗材相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 食品銷售合同三篇
- 2023年銀行安全保衛(wèi)人員試題庫
- 專業(yè)技術(shù)崗位聘期考核表
- GA/T 1300-2016社會消防安全培訓機構(gòu)設(shè)置與評審
- 高中期末復習 高效備考主題班會 課件
- 兒童故事:約瑟夫有件舊外套課件
- 2023年9月新《醫(yī)療器械分類目錄》-自2023年8月1日起施行
- 水池滿水試驗報告
- 兩班倒排班表excel模板
- 數(shù)學說題大賽評分標準
- 人教版高中英語必修5_unit2The_united_Kingdom_Reading
- 哈汽東芝型超超臨界1000MW汽輪機低壓缸動靜碰磨故障分析與對策
評論
0/150
提交評論