[無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分細(xì)則] 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表

1、本文格式為word版，下載可任意編輯無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分細(xì)則 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表 無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論適用于選擇具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人或某些特別類型的人群(如營銷人員)， 如今無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論的適用對象越來越廣，不僅局限于"中高層員工'。今日我要與大家共享的是：無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論面試相關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎閱讀! 無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論評分細(xì)則一 (一)溝通力量 語言表達(dá)精確簡潔、流暢清晰，能很好表達(dá)地自己的意思，擅長運用語音、語調(diào)、目光和手勢。 (二)分析力量 分析問題全面透徹、觀點清楚、角度新奇，概括總結(jié)不同看法的力量強。 (三)人際合作力量 能夠敬重別人，擅長傾聽他人的看法，擅長把眾人的看法引向全都。

2、 (四)方案性力量 解決問題的思路清楚周密，規(guī)律性和時間觀念強，精確把握解決問題的要點。 (五)自信念 能夠樂觀發(fā)言，敢于發(fā)表不同看法，擅長提出新的見解和方案，在強調(diào)自己的觀點時有勸說力。 (六)組織協(xié)調(diào)力量 擅長消退緊急氣氛并制造一個大家都想發(fā)言的氣氛，能有效勸說別人，擅長調(diào)解爭議問題。 無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論評分細(xì)則二 (一)完全忽視別人的論述 通常表現(xiàn)為在別人發(fā)言時埋頭寫自己的演講稿，對于別人的論述一無所知，并片面地認(rèn)為只要表達(dá)自己的觀點就足夠了。 (二)不禮貌地打斷別人 當(dāng)別人在論述過程中，聽到了與自己相左的觀點便打斷別人，開頭自己的長篇論述。通常正確的做法是登記這些有異議的觀點，待對方發(fā)言完

3、后或爭論過程中再適時提出 (三)啰嗦 繁冗的陳述會令團(tuán)隊成員生厭，并表現(xiàn)出毫無時間觀念。 (四)過激的語言表述 當(dāng)不同意對方的觀點時，盡量避開使用我完全不同意xx的觀點或xx的觀點是完全錯誤的等表達(dá)方式。更合理的表達(dá)可以為，xx的觀點雖然比較全面地分析了，但是在某些方面可能還有改進(jìn)的地方。這里涉及到了溝通技巧的一些問題，需要平常的熬煉。 (五)搬出教條的模型以期壓服別人 在分析某些案例時，許多人喜愛說：我覺得這個問題可以用xx模型來分析，拋出所謂的swot、4p等等理論，以期勸說別人?？墒抢碚撚谰檬抢碚?，代替不了實事求是、詳細(xì)問題詳細(xì)分析的方法。用理論模型套活生生的案例從一開頭就不會被考官所認(rèn)

4、可，由于這樣會顯得你學(xué)院派味道太濃，不懂變通，與現(xiàn)實隔離。假如團(tuán)隊成員中有人不懂或者從未聽說這個理論，則提出這個方法的人確定會被減分，由于沒有考慮到團(tuán)隊的其他成員?？尚械姆椒ㄊ?，切忌說出這些理論的名字，而是依據(jù)詳細(xì)問題，綜合不同的模型，刪減之后直接從淺顯的地方入手，引導(dǎo)其他成員。 (六)否定一切，太自負(fù) 否定一切別人的觀點，只認(rèn)為自己的觀點是正確的，這樣很沒有意義。 (七)沒有把握好領(lǐng)導(dǎo)者的角色 極力想表現(xiàn)自己的決策力量或者領(lǐng)導(dǎo)力量會招人反感;充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的度很難把握，太強則會太自負(fù)，太弱則又與領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有作用不相匹配。建議沒有十足的把握不要輕易嘗試這個角色。 無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論評分細(xì)則三 (一)認(rèn)

5、真傾聽別人的看法并賜予反饋 在傾聽別人看法的同時記錄對方的要點，抬頭傾聽對方并適時地給以反饋，比如一個點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點。 (二)對別人正確的看法予以支持 團(tuán)隊中每個人都具有標(biāo)新立異的力量，但不意味著每個人都有支持別人的魄力適時支持其他團(tuán)隊成員有助于團(tuán)隊按時完成任務(wù)，支持是相互的。 (三)適時地提出自己的觀點并設(shè)法得到小組成員的支持 在團(tuán)隊中清楚簡明地提出自己的觀點和看法，并理性地證明自己的觀點的優(yōu)點和缺點，以期得到別人的支持。 (四)對別人的方案提出富有制造性的改進(jìn)點 有時候許多成員會發(fā)覺，前面發(fā)言的人有許多點可以說，但是輪到自己的時候可論點已經(jīng)所剩無幾，這時，可以對前面

6、的某些論點予以補充和改進(jìn)，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會給考官感覺你不止停留在表面，而是挖掘了許多深層次的元素 (五)在混亂中試圖向正確的方向引導(dǎo)爭論 有時候小組爭論特別混亂，無中心、無目的、無時間概念。這時應(yīng)以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向爭論。包括提示大家時間，當(dāng)前最需解決的問題，以及是否應(yīng)進(jìn)入下一個爭論階段等。即便引導(dǎo)最終沒有勝利，但是考官會觀賞你有這樣的意識。 (六)在必要時候妥協(xié)以便小組在最終期限前達(dá)成結(jié)論 小組爭論通常都會有一個明確的目標(biāo)，比如在什么場景下，遇到什么問題，運用什么資源，提出什么方案，達(dá)成什么結(jié)論，這是一個有特定任務(wù)和時間限制的團(tuán)隊項目。所以在任何狀況下，只要有一絲可能都要盡量在最終期限前小組成員達(dá)成全都，得到共同結(jié)論。結(jié)論沒有十全十美的，這時妥協(xié)就成了達(dá)成結(jié)論的必要手段。妥協(xié)的實質(zhì)是大局觀，在緊迫的時間點上，妥協(xié)的魄力同樣會被考官欣賞. (七)具有時間觀念 工作中的團(tuán)隊對時間觀念特別在意，能否在最終期限前賜予方案是很重要的。能夠在自己陳述觀點、傾聽別人觀點或是爭論中表現(xiàn)出時間觀念是有加分的。 (八)能夠?qū)φ麄€爭論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo) 通常這是一把雙刃劍。領(lǐng)導(dǎo)需要得到大家的支持，假如大家反對或無人協(xié)作，則自告奮勇的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色會成為敗筆。領(lǐng)導(dǎo)同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現(xiàn)出來。 猜您感愛好： 1.無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論面試評分標(biāo)準(zhǔn) 2.無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論題分析