【高考語文二輪復(fù)習(xí)答題模式總結(jié)】

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【高考語文二輪復(fù)習(xí)答題模式總結(jié)】 語文不行一日無功'，這是初入高三時語文老師給同學(xué)們的一句話。學(xué)習(xí)語文，如切如磋，如琢如磨。在每一日的閱讀、背誦、溝通、寫作之中，你將形成語文的思維，你將提升語文的素養(yǎng)。這是一種潛移默化的熏陶，是你三年努力的最好回饋。以下是我為您整理的關(guān)于高考語文二輪復(fù)習(xí)答題模式總結(jié)的相關(guān)資料，盼望對您的學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 高考語文二輪復(fù)習(xí)答題模式總結(jié) (一)某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末：點(diǎn)

2、明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(談?wù)撐?、記敘類文章文、小說) (二)修辭手法的作用： (1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。 1、比方、擬人：生動形象; 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比：有氣概、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性 3;設(shè)問：引起讀者留意和思索; 答題格式：引起讀者對+對象+特性的留意和思索 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等; 4、對比：強(qiáng)調(diào)了突出了 5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語氣 (三)句子含義的解答： 這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比方、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了

3、。 (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么? 動詞：不行。由于該詞精確生動詳細(xì)地寫出了 形容詞：不行。由于該詞生動形象地描寫了 副詞(如都，大都，特別只有等)：不行。由于該詞精確地說明白的狀況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成，與事實不符。 (五)一句話中某兩三個詞的挨次能否調(diào)換?為什么? 不能。由于： (1)與人們熟悉事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不全都。 (2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。 (3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 (六)段意的概括歸納 1.記敘類文章：回答清晰(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式：(時間+地點(diǎn))+人+事。 2

4、.說明類文章：回答清晰說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。 格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)) 3.談?wù)擃愇恼拢夯卮鹎逦務(wù)摰膯栴}是什么，觀點(diǎn)怎樣。 格式：用什么論證方法證明白(論證了)+論點(diǎn) (七)表達(dá)技巧 表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比方、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。分析詩歌語言常用的術(shù)語有：精確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清爽、新穎、美麗、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)歸

5、納各種表達(dá)技巧，儲備相關(guān)學(xué)問。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合詳細(xì)詩歌進(jìn)行認(rèn)真體會、辨析。 古詩詞鑒賞： 至于評價詩歌的思想內(nèi)容和的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的.現(xiàn)實，指出其樂觀意義或局限性等。 總之，鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和解釋;2分析意象;3品嘗意境;4聯(lián)系。其次步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn);2辨析表達(dá)技巧;3說明表達(dá)作用。第三步，評價內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價。 答題時，要特殊留意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不行泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思索;三是推敲用語，力求用語精確、簡明、規(guī)

6、范。 易混術(shù)語區(qū)分 (一)"方式、手法'的區(qū)分 藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括： 表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、談?wù)?、說明。 表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對比、由實入虛、虛實結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。 修辭：比方、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。 (二)"情'、"景'關(guān)系區(qū)分 借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。"借景抒情'表達(dá)感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見"情'不見"景'"寓情于景'、"情景交融'。表達(dá)感情時正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見"景'不見"情'，但是認(rèn)真分析后卻發(fā)覺詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。 (三)描寫的角度 常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味。"形&#