《松鼠》語(yǔ)文課堂教案設(shè)計(jì)

1、松鼠語(yǔ)文課堂教案設(shè)計(jì)授課學(xué)科：_授課年級(jí)：_授課教師：_授課時(shí)間：_XX學(xué)校（封教學(xué)目標(biāo)1.理解課文，使學(xué)生了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生 對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。2.有感情地朗讀課文，鼓勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的一個(gè)自然段，并 嘗試復(fù)述。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)小動(dòng)物、熱愛(ài)生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)理解課文，使學(xué)生了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生對(duì) 小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，并有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入1.同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友，我們共同生活在地球上。能說(shuō)說(shuō) 你最喜歡的動(dòng)物是什么嗎？2.在你喜歡的小動(dòng)物前面加上一兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)它是一種怎樣 的小動(dòng)物。

2、3.老師也喜歡一種小動(dòng)物， 今天還把它給帶來(lái)了 （出示松鼠圖片）， 同學(xué)們喜歡嗎？想了解關(guān)于松鼠的知識(shí)嗎？今天咱們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān) 于松鼠的文章松鼠。你了解松鼠嗎，把你所了解的介紹給大家。二、用自己喜歡的方式讀課文， 整體感知課文，提出不懂的問(wèn)題。三、檢測(cè)自學(xué)情況（1）出示詞卡，正確讀出詞語(yǔ)：矯健敏捷蟄伏縫隙橡栗（2）指名讀課文，注意讀得正確、流利。（3）默讀課文，了解課文的大致內(nèi)容。 教師提問(wèn)：課文向我們介紹了松鼠哪些方面的內(nèi)容？四、 總結(jié) 這節(jié)課我們初讀了課文， 了解了文章的大致內(nèi)容， 那么松鼠的樣 子有什么特點(diǎn)，生活上又有哪些習(xí)性呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時(shí)一、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)松鼠 （板書(shū)課題）二、整體感知1.學(xué)生自讀課文，要求：字字入目，做到“三不”，即不加字、 不減字、不錯(cuò)字。2.請(qǐng)三名同學(xué)讀課文。3.讀完后說(shuō)一說(shuō)，松鼠是一種怎樣的小動(dòng)物？三、精讀品悟圍繞“小松鼠那么可愛(ài)，你是從哪兒看出來(lái)的呢”展開(kāi)談話(huà)。隨 著學(xué)生的交流，教師相機(jī)從四個(gè)方面組