體育與健康課程標準.doc

1、中學體育、考試內(nèi)容及要求考試的主要內(nèi)容以國家頒發(fā)體育與健康課程標準（2001年版實驗本）為依據(jù)，以人教社發(fā)行的體育教師用書為指導，結(jié)合體育與健康新課程的要求，體育教學改革的特點，學校 體育與健康的工作實際，考試的內(nèi)容包括初、高中過渡體育與健康課程標準部分。教材 與教學法部分，體育教學的理論基礎(chǔ)知識部分，學校體育工作常規(guī)部分和課堂教學的知識部 分。（一）公共知識（30%）詳見P169頁。（二）體育與健康課程標準部分（20%）教學的目的。（初中）教學總目標。（高中） 構(gòu)建課程內(nèi)容和指導思想和原則。課程安排；教學內(nèi)容的分類和說明。教學評價：成績考核與評估。貫徹執(zhí)行課程標準的要求。課程標準本文：教學內(nèi)

2、容與要求，高中必修教學內(nèi)容，選修教學內(nèi)容。（三）課程標準中教學實踐教材與教學法部分（15%）體育教學內(nèi)容的教材特點、功能、知識原理，教學中的重、難點，教學手段及有關(guān)教學 方法，教學設(shè)計說明及場地，器材和規(guī)則。（四）體育教學的理論基礎(chǔ)知識部分（20%）現(xiàn)代體育與健康教育教學的思想、觀念與理念。新課程改革的基本思想、方法和要求。掌握課程標準教學結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、教學組織、教學評價變化的特點。（五）體育常規(guī)知識和學校體育工作部分（15%）1 體育常規(guī)知識：體育教學的規(guī)律，體育課的模式結(jié)構(gòu)，教學組織、教學法、學生成 績評定，課堂教學質(zhì)量評價。學生體質(zhì)健康評價，教學情況的一般測量和統(tǒng)計方法。2根據(jù)現(xiàn)代體育

3、與健康課的變化特點，制定年度教學計劃，學期計劃、單元計劃、課 時計劃。（實踐課、理論課）。3 學校體育工作知識：早操、課間操、課余活動、運動、訓練，競賽的基本計劃、組 織、規(guī)則的基本要求，貫徹學校體育工作條例的基本要求。4 了解國內(nèi)外體育發(fā)展的基本狀況，運用現(xiàn)代信息知識技術(shù)和手段。（五）考試的要求中學一級教師熱愛學校體育工作，為人師表。掌握教育學、心理學、體育教學論，教學方法論，現(xiàn)代 信息技術(shù)，熟悉本學科的中學 體育與健康課程標準。具有較扎實的理論知識， 業(yè)務(wù)知識和 實踐能力。正確運用新體育與健康課程中的思想、觀念從事學校體育工作，進行體育教學。能較科學地制定各種計劃，掌握與學科緊密相關(guān)的知識

4、與技能，合理地運用于學校體育各項 工作之中，對現(xiàn)代體育教學改革有一定的獲取信息，歸納、綜合運用的能力，能夠?qū)虒W工 作和其它工作有見解，有一定的教科研能力。中學高級教師對學校體育工作和教學工作具有系統(tǒng)、堅實的體育理論和專業(yè)知識，熟練掌握體育與 健康課程標準的各種要求，知曉教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系。科學地制定各種文件和 計劃，具有豐富的實際工作和教學經(jīng)驗，并能把經(jīng)驗上升為理論，具體對現(xiàn)代體育教學改革 信息獲取、歸納、綜合運用的能力，對學校體育工作和教學工作具有很強的指導和研究能力。二、題型示例2006年武漢市中小學教師職稱晉升專業(yè)考試中學體育試卷填空題：（申報中學一級，中學高級必做）1.高中

5、體育與健康課程是一門以為主要手段，以為主要學習內(nèi)容，以增進高中學生健康為主要目的必修課程。2.體育與健康課程的價值有得體育與健康知識和技能四大方面。的狀態(tài)。3 .身體健康是指人的4 .社會適應(yīng)是指個體為了適應(yīng)而調(diào)整自己的或態(tài)度的過程。5 .人體機能的提高是通過這樣一個循環(huán)往復的過程實現(xiàn)。6 .跑是單腳相交替,相結(jié)合的周期性運動。7 .各種跳躍動作落地緩沖， 主要是由肌,肌,等做退讓工作的結(jié)果。類、簡學類、類、知識類和體驗類的五種教材分類體系。8 .我市編寫的教學設(shè)計與案例 中，根據(jù)中學水平目標的要求， 提出了9 .結(jié)合課程標準對學生體育成績評定的精神，我市將中學體育成績評定概括為三大類：各類內(nèi)

6、容和權(quán)重分別是10.體育教學方法仍應(yīng)以方法和方法為主體。11.按課程標準所要求的教師教學評價，是指對教師方面的綜合評價。判斷題 （正確打"，錯誤的打X。申報中學一級，中學高級必做）1 .高中課程標準將體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。2 .我市將田徑、體操、武術(shù)定為必修內(nèi)容，全年時數(shù)總比例不超過30% (.一堂課的教學目標設(shè)置應(yīng)該包括課標五個方面的具體目標。.有氧代謝運動的特點是強度低，有節(jié)奏，不中斷和持續(xù)時間長。.足球基本技術(shù)一般歸納為移動，踢球，控球和搶劫等五大類。投擲時出手初速度的大小取決于合理的出手時的力量。單杠“一腳蹬地翻身上”的教學重點是蹬擺與舉腿收腹的技術(shù)。體型

7、特征的評價方法一般采用觀測法和指數(shù)法。肺活量是反映心肺機能的一個簡便，易測，有效的指標。10隊列與隊形、攀爬、角力、拔河、負重搬運、跳繩均屬于基本體操內(nèi)容。基礎(chǔ)題（申報中學一級做1、2、3、4題；申報中學高級做2、3、4、5題）列出大單元教學計劃的五個教材與小單元教學計劃的五個教材內(nèi)容名稱。2.簡述為什么說體育教學必須伴隨著有一定負荷的體育鍛煉。畫出中學體操隊形中的分隊、并隊、合隊、裂隊走的動作過程圖示3.（任選二種）。4.簡介評價體育課教學質(zhì)量有哪些方面的主要內(nèi)容。5.寫出理論課中學生體質(zhì)健康標準的教學目標與教學要求。四.綜合題：（申報中學一級做1、2題。申報中學高級做 2、3題）1結(jié)合課程標準精神和自身實踐，概述對現(xiàn)有運動項目的改造，民族、民間體育傳統(tǒng)資源課程內(nèi)容的開發(fā)與利用的認識。（申報中學一級必做）。2.把“野外生存”項目改造成為體育課一個教學內(nèi)容，設(shè)計出名