《稱贊》小學(xué)語(yǔ)文教案

1、稱贊小學(xué)語(yǔ)文教案一、導(dǎo)入新課師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課，出示課題。（生讀課題）二、復(fù)習(xí)生字（出示課件）師：今天，小刺猬出去玩，摘了很多蘋果回來(lái)。小刺猬想把蘋果和同學(xué)們一起分享，你們想吃嗎？生：想。師：讓老師瞧瞧誰(shuí)摘的蘋果最多，請(qǐng)同學(xué)們拿出生字卡。由一個(gè)小朋友上來(lái)摘蘋果，這個(gè)小朋友上來(lái)后，他摘一個(gè)果子，如果他的字音讀準(zhǔn)了，小朋友也把你的字卡舉起來(lái)，字卡舉對(duì)了，那你們就能吃到這個(gè)果子了。（請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上來(lái)，一個(gè)讀5個(gè)字）師：小朋友真能干！（出示課件）現(xiàn)在小刺猬身上有四個(gè)蘋果（板、椅、但、傍），噓，老師聽聽他們說(shuō)了什么。原來(lái)他們說(shuō)，他們很有趣，不知道小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)？（請(qǐng)學(xué)生回答）小朋友很聰明，一

2、下子發(fā)現(xiàn)了他們的特點(diǎn)。噓，他們又說(shuō)話了，他們說(shuō)，不知道小朋友能不能把帶有“木”字旁的字寫好？生：能！三、指導(dǎo)寫“板、椅”1生觀察，再邊說(shuō)，師范寫。師：小朋友觀察一下，注意什么問題。2生自己試寫。師：下面請(qǐng)小朋友把“板和椅”寫一寫給小刺猬看看。師下去巡視。過(guò)渡：*同學(xué)寫的字真不錯(cuò)，*同學(xué)寫得真漂亮。3在“展示園”上展示學(xué)生作業(yè)。師：請(qǐng)寫完的同學(xué)把你的作業(yè)貼在我們的展示園中。好，下面老師請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)記者到同學(xué)們中去采訪小專家們，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)寫得的字最好。好在哪呢？那還發(fā)現(xiàn)誰(shuí)寫得不足？（生發(fā)表意思，師總結(jié)意見講評(píng)）4師：我們來(lái)聽聽小刺猬怎么說(shuō)。（出示課件）小刺猬說(shuō)話：“小朋友寫字很認(rèn)真，作業(yè)又干凈

3、整潔，真不錯(cuò)！”四、細(xì)讀感悟。1師：小刺猬怎么樣？（生：夸獎(jiǎng)了我們）課文中有一個(gè)和“夸獎(jiǎng)”意思相同的詞語(yǔ)，你能找得到嗎？生：稱贊。師總結(jié)：稱贊就是用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的喜愛。2自由讀課文，想一想小刺猬和小獾發(fā)生了什么事？（請(qǐng)學(xué)生回答）3他們?yōu)槭裁聪嗷シQ贊？怎么稱贊？再請(qǐng)小朋友四人小組讀一讀，互相交流。4請(qǐng)學(xué)生找出稱贊的兩句話，拿出鉛筆，小刺猬對(duì)小獾說(shuō)的話用“”標(biāo)出。小獾對(duì)小刺猬說(shuō)的'話用“標(biāo)出。指名朗讀稱贊的句子，它對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”（師點(diǎn)擊課件出示）師：我們?cè)賮?lái)讀讀小獾稱贊小刺猬的話：小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒有見過(guò)這么好的蘋果。

4、（指名朗讀）引導(dǎo)學(xué)生：這兩句話是它們發(fā)自內(nèi)心的稱贊對(duì)方，我們應(yīng)該怎樣讀呢？生回答。然后集體讀。師：聽到你們的朗讀，我也聞到了蘋果的香味了，我也想讓你們也來(lái)聞聞蘋果（師范讀）你們聞到了嗎？那么，大家一齊來(lái)讀一讀，讓所有的老師們都聞到蘋果的香味，好嗎？（生齊讀）五、精讀入情。1師范讀全文。師：下面老師把課文讀一讀，生：評(píng)價(jià)。如果老師讀得好，請(qǐng)你們鼓鼓掌。生：老師讀得真好！我們也想像老師一樣讀一讀。2師：小組之間練讀。師：如果他讀得好，請(qǐng)你用你自己的方式稱贊他，如果他讀得不好，請(qǐng)你幫幫他。師：我非常想知道哪些小朋友得到了稱贊，得到稱贊的小朋友請(qǐng)舉手。3、請(qǐng)個(gè)人讀。生評(píng)價(jià)。4、男女比賽讀。5、全班讀。師：這么快就把課文讀正確了，都賽過(guò)老師了。6、配音讀。師：接下來(lái)。我們做一個(gè)游戲，配音游戲。（課件出示課文故事情節(jié)，老師旁白）這么好的圖片，沒有聲音，多可惜呀，大家給他們配上音好嗎？（同學(xué)們帶上頭飾做動(dòng)作練說(shuō)）師：我們一起走進(jìn)動(dòng)畫片里給他們配音吧?。◣熒餐瓿桑煟核麄冏x得好嗎？請(qǐng)你們稱贊他們。六、擴(kuò)展。讓學(xué)生拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的精美卡片，讓學(xué)生寫一些稱贊的話給你想稱贊的人。寫完后請(qǐng)學(xué)生代表拿卡片展示讀給全班聽。其他同學(xué)可以把卡片送給自己稱贊的人或者展示在黑板上