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1、中山一中2011-2012學年高一第一次段考語文(滿分100分,120分鐘完成) 一、基礎知識(18分)1下列詞語中加點的字,讀音有誤一組是 ( ) A公姥(m) 逡巡(qn) 遺施(wèi) 海市蜃樓(shèn) B懵懂(méng) 霧靄(i) 城隅(yú) 渾渾噩噩(è)C濡養(yǎng)(rú) 笑靨(yàn) 馳騁(chng) 夙興夜寐 (sù)D抨擊(png) 慳吝 (qin) 微蹙(cù) 人才濟濟(j)2下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?) A面對奸臣的讒害,懷王的疏離,屈原懷著一腔壯志和滿腹幽

2、怨,拂袖而去,離開了郢都。B觀賞著風景秀美的黃山,我不由得感嘆起大自然的鬼斧神工來。 C在本屆藝術節(jié)上,高二(6)班的同學將趙本山的小品賣拐表演得繪聲繪色。D一個人要實事求是地看待自己,既不能驕傲自大,也不能妄自菲薄。3下列各句中,沒有語病的一項是( ) A他在位五十四年,是西漢建國后軍事、政治、經(jīng)濟、文化的強盛時期。B實行股份制是籌集資金和監(jiān)督企業(yè)管理的一種有效方式,并有利于促進企業(yè)機制的轉變。C誠實與否不僅是做人的準則,也是我們的事業(yè)勝利前進的保證。 D李時珍的一生不辭辛苦,堅持實踐,終于編成了偉大的本草綱目。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )俗語也叫俗話、常言

3、等,是漢語語匯中廣泛流傳于大眾中的一種定型語句。 ,而且使用范圍十分廣泛,在漢語語匯中占有重要的地位。俗語具有鮮明的特點,它生動形象、言簡意賅、風趣幽默,常常會帶來一語驚四座的效果, ,因此深受大眾的喜愛,在各類文藝作品中也十分常見。 ,可以豐富自身的語匯并從中汲取有益的養(yǎng)分; ,可以增強語言的表現(xiàn)力,從而使文章或談吐更為豐富和生動。學習和掌握俗語 它具有很強的通俗性和口語性準確恰當?shù)剡\用俗語 具有很強的感染力和說服力AB CD5下列文學常識表述有誤的一組是( )A詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,現(xiàn)存詩305篇。在內(nèi)容上分為風、雅、頌;從手法上分有賦、比、興,合稱為“六義”。 B離騷是春秋時楚國

4、愛國詩人屈原所作,它是我國古代最早的長篇抒情詩。C毛澤東詩句“唐宗宋祖略遜風騷”中的“風騷” 是“文采、才情”之意。其實它分別源于詩經(jīng)中的“國風”,楚辭中的“離騷”,并稱為“風騷” ;“風、騷”還是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。 D 孔雀東南飛是我國古代保存下來最早的長篇敘事詩,它與北朝的木蘭辭合稱“樂府雙璧”。6下列句子中沒有通假字的一項是( )A自牧歸荑,洵美且異 B爾卜爾筮,體無咎言C扈江離與辟芷兮,韌秋蘭以為佩 D奄奄黃昏后,寂寂人定初7下列句中加點詞,古今意義相同的一項是( ) A信誓旦旦,不思其反 B可憐體無比,阿母為汝求 C何桀紂之猖披兮,夫唯捷徑以窘步 D吾

5、意久懷忿,汝豈得自由 8下列句中加點詞不是偏義復詞的一項是( ) A我有親父兄,性行暴如雷 B否泰如天地,足以榮汝身 C晝夜勤作息,伶俜縈苦辛 D便可白公姥,及時相遣歸9下列對“相”的解釋錯誤的一項是( ) A兒已薄祿相:相貌 B會不相從許:偏指一方,這里指代仲卿 C葉葉相交通:相互 D嬉戲莫相忘:互相二、閱讀以下文言文段,完成1013題(12分):序曰:漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹。時人傷之,為詩云爾。  孔雀東南飛,五里一徘徊。  “十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心

6、中??啾?。君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。雞雞入機織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸?!?#160;10對下列句中加點字詞的解釋不準確的一項是( )A為仲卿母所遣:休遣 B其家逼之,乃投水而死:于是,就C時人傷之,為詩云爾:為哀傷 D非為織作遲,君家婦難為:為了11對劃線句所用藝術手法及其表達作用分析不當?shù)囊豁検牵?)A“孔雀東南飛,五里一徘徊”采用了比興的手法,與詩經(jīng)·關雎開頭采用的手法相同。B以上兩句用孔雀失偶徘徊反顧,比喻夫妻離別,引出劉蘭芝和焦仲卿凄美的愛情故事。C“十三能織素十六誦詩

7、書?!笔琴x的手法,鋪陳敘述了劉蘭芝出嫁前的主要成長經(jīng)歷。D這樣寫突出了蘭芝的教養(yǎng),反襯了焦母的蠻橫,為蘭芝被遣歸埋下了伏筆。12蘭芝請求自遣的情節(jié)所表現(xiàn)出的人物性格特點是( )A勤勞善良 B忍辱負重C剛強自尊 D叛逆抗爭.13將以下句子譯成現(xiàn)代漢語(6分):(1)其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹。(2)妾不堪驅使,徒留無所施。便可白公姥,及時相遣歸。14名句填空,寫出以下詩句的上句或下句(10分):(1) ,貽我彤管。彤管有煒, 。(2) ,漸車帷裳,女也不爽, 。 (3)淇則有岸, 。 ,言笑晏晏。(4) ,春與秋其代序。唯草木之零落兮, 。 (5)不見復關, ,既見復關, 。

8、三、閱讀下文,完成文后各題(14分):給女兒的一封信劉墉      今天我看美國網(wǎng)球公開賽的時候,你過來瞄了幾眼,說:“奇怪,這個達文波特為什么沒表情?她贏球沒露出特別高興的樣子,失分好像也不在乎?!碑敃r我笑笑,對你說:“就因為她沒有得失心,所以能成為世界頂尖高手哇!”      其實,很多頂尖高手在賽場上都這樣。我記得2000年全美高爾夫職業(yè)賽時,“老虎”伍茲到最后一天早上,還落后七桿,下午居然反以兩桿贏得冠軍。他對記者說:“我完全沒有感受到什么戲劇性,因為當時只專心比賽,我關心的就是怎么打好下一桿?!?#160

9、;     比賽到最后往往比的是“心理”,誰能承受較大的壓力,發(fā)揮出原有的水準,誰就能獲勝。因為比賽時狀態(tài)容易失常,選手能保持原來的水平就已經(jīng)不錯了。你看世界溜冰大賽,選手練習的時候,是不是個個神勇?連名不見經(jīng)傳的都能連著三轉跳。但是到了正式比賽,面對滿場觀眾和電視轉播,卻又一個接一個摔跤。      除了在賽場上要有一顆平常心,賽前保持體力也是重要的。想想,如果一張弓總被拉滿,即使不用時,也用東西撐開,它能有力量嗎?當然沒有!它平常必須放松,到張弓射箭的時候,才能表現(xiàn)最佳的彈性。    

10、60; 所以好的選手,無論他是運動員,還是作文、演講比賽的參與者,在他比賽之前,甚至前一陣,都會特意讓身體休息。只有在真正比賽時,才使出全力。有些人甚至在動靜之間,判若兩人。      我以前有個學畫的女學生就如此,她上課時羞羞怯怯。好像連有問題都不敢開口,但她居然是華人圈有名的演藝天才。有一次,我看到她在臺上又唱又跳,簡直不敢相信自己的眼睛。      我后來常想,那些明星之所以在臺上能魅力四射,都因為私下盡量收束自己,保留發(fā)光發(fā)熱的能量。他們的“一飛沖天”,來自“三年不飛”;他們的“一鳴驚人”,來自“三年不鳴”

11、。      你記不記得去年年初我們在北京時,有人在席間談到太空人楊利偉?說上太空的前一晚,有人偷偷到他房門外聽,里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇?。第二天,太空船穿出大氣層,那最危險的時候,楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。養(yǎng)精蓄銳,臨危不亂,他才能成功啊。      孩子,你未來會面對許多大的考驗、大的比賽,希望你能記住我說的這番道理。15下列名言中,與文中所舉“女學生”一例所要表達的意思相一致的一項是 ( )A  才能是長期努力的報酬。一一福樓拜B  靜如處子,動如脫兔。孫子C  自信是成功的

12、第一要訣。愛默生D  終身之計,莫如樹人。管子16文中整理希望女兒記住的“這番道理”是什么? (3分)                                         

13、60;                                 . 17第二段中的“戲劇性”在文中指什么?第四段中“一張弓總被拉滿”比喻什么?(4分)  答:18向年輕人講道理的文章不少,本文卻耐讀易接受,原因是什么?請談談你的看法。(5分)

14、四語言運用題(6分)19余光中先生說:一個方塊字是一個天地,美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼以下漢字,并用富有文采的語言描述它。要求:至少運用一種修辭方法?!纠?】墨:大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈,在古樸的宣紙上翩翩起舞?!纠?】鴻:江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊,每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。(1)塵:_ (2)舒:_ 五、寫作(40分)20閱讀以下材料,按要求作文:在生活中,每個人都會在不經(jīng)意間錯過一些美好的、珍貴的、有益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風景,一個物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機遇,一聲禮貌的道謝而這一切錯失的背后,應該都有一段

15、刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。請以“曾經(jīng)錯過的_”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。要求:(1)把題目補充完整,(2)內(nèi)容要貼近生活,言之有物;(3)認真書寫,力求工整、完美(4)文中不得透露真實的人名、地名、校名。參考答案1C 笑靨(yè)2D(A“拂袖而去”指生氣地離開,與語境不合;B鬼斧神工是指建筑和雕塑,均為人工的。C“繪聲繪色”形容描寫得生動逼真,應為“惟妙惟肖”)3B( A主語缺失,應在“是”前加“這段時期”C項是兩面和一面對應不當 D項主謂搭配不當,“的”字應去掉)4B(“通俗性與口語性”,所以“使用范圍廣泛”;“感染力和說服力”

16、,所以大眾喜愛;“學習和掌握俗語”,與“豐富和汲取”相關;“運用”帶來的結果,是“可以增強語言的表現(xiàn)力”的)5B(應是“戰(zhàn)國時代”)6B 7A8B(“否泰”包含好運氣和壞運氣兩方面)9D(應解釋為“偏指一方”,代劉蘭芝)10D (因為)11D(沒有“為蘭芝被遣埋伏筆”)12C13(1)譯文:她的家人逼迫她,(她)于是跳入水中淹死了。仲卿聽說這個消息,也在庭院中的樹上上吊了。(補充省略主語和狀語后置句式各1分,句子通順1分)(2)譯文:我不能勝任你家的使喚,白白地留下也沒什么用。你可以去稟告婆婆,趁早把我遣送回娘家吧。(“施”“白”各1分,句子通順1分)15、B  (結合上下文可知舉例

17、是為了說明比賽前要保留能量,比賽中才能盡情發(fā)揮,動靜結合的重要性) 16、在賽場上要有一顆平常心,而賽前要保持體力。(意思同即可)  (答對兩點3分,一點1分)17、  最后關頭反敗為勝。(意思同即可)  ;  一個人身體總處于緊張狀態(tài)。(意思同即可)  。(4分,兩問各2分)18、以書信的形式、親切的口吻、平等的態(tài)度與女兒交流;用年輕人喜聞樂見的事例說理;采用了比喻等修辭說理,使抽象的道理具體化形象化,易于理解和接受。(言之成理即可)  (5分,答對三點5分,兩點3分,一點1分)19參考示例:(每句3分,拆拼合理1分,修辭

18、1分,文采1分)塵:輕飄飄飛著的小土粒啊,仿佛在展示人類毀滅自然的“成果”。舒:舍棄自我的無私啊,你換來的將是整個社會的和諧與舒心。20.【寫作導引】寫好此題,看似容易,但寫出特色,展示才情,還要從以下幾方面著力:一、標題新穎,選材典型。俗話說“題好一半文“,根據(jù)此題特點,我們在補題時,一定要在“新”字上做文章。我們不妨驅遣想象,化實為虛,補出新意。在文題的橫線上補上:“一輪明月、一片綠葉、一米陽光、那個春天、那縷芬芳、那一盞燈”等短語,這些文題就新穎生動,搶人眼球,既富有詩意,又有理趣,會讓我們的文章脫穎而出。二、寫出波瀾,扣人心弦。寫此文要緊扣“錯過”一詞來構思行文,最好以文題為線,縱向推

19、進,層層深入,生動地展現(xiàn)自我的心路歷程,曲折表現(xiàn)出自我認識提升的過程。為此,我們可用倒敘開篇,造成懸念,引起讀者的興趣;行文中可采用對比手法,讓現(xiàn)實與記憶碰撞,使文章波瀾起伏,引人入勝;也可運用先抑后揚之法,在情感、態(tài)度的轉變之中,使文章跌宕起伏,扣人心弦。在行文中,大家還可運用一些尺水興波的技巧,如懸念、誤會、伏筆、鋪墊等,并以此對材料來巧妙組接,將會使文章構思精巧,曲折生動,倍受青睞。寫作此文,我們一定把“錯過”的過程寫得一波三折,只有這樣,你的文章才會與從不同,引起讀者強烈的閱讀興趣。三、描摹生動,情趣意切。本文應重點詳寫“錯過”的原因,在敘寫的過程中一定要有精美細節(jié);對于人物言行舉止我

20、們要精雕細刻;對于物件與景色要作細膩描繪。四、語言精美,表達靈動。寫好此文其語言既要鮮活又要有個性。唯有如此,才能一鳴驚人!為了使文章的語言更加鮮活,作文時可妙引詩句、流行詞句,為文章增光添彩?!痉段恼故尽?曾經(jīng)錯過的獎勵那個長滿黑色斑點的蘋果,是我曾經(jīng)錯過接受的奶奶親手給予我的獎賞,那里面飽含著濃濃的愛意。 題記每當嗅到蘋果淡淡的清香,我便想起曾經(jīng)錯過的那份最美的獎勵。此時,奶奶的愛就如蘋果的馨香,飄散在我的周圍,充溢著我的心房那年,我趁“五一”長假到四川的奶奶家玩,在山坡下的庭院里,那綠冠如傘的蘋果樹下,我依偎在奶奶懷里,指著樹上那一個個尚未成熟的蘋果叫道:“奶奶,我要吃這個”。此時樹上的

21、蘋果還只有棗粒大小,外皮還是青綠色,但它足以撩起我的饞癮,口水忍不住往肚子里吞。“不,還沒熟,”奶奶笑呵呵地說,“等期末考個好成績回來,奶奶就把它親手獎勵你,好嗎?”我拍著手答應了,奶奶親親我的額頭,臉上綻出歡欣的笑容?;氐郊?,我把這事竟忘得一干二凈,整個暑假都在補習中度過,沒能到奶奶那里去領。直到開學后,那個刺痛心肺的電話聲響起:“奶奶不行了,你們馬上趕到醫(yī)院,準備后事”,此時,兩行淚水從我臉上滑落,滴在我那潮濕的記憶上,我才想起奶奶曾經(jīng)的承諾。我真的考出好成績了,而且考上了重點高中,可是,我卻忘記向奶奶報喜,竟把遠方的的奶奶和那獎賞的蘋果忘得一干二凈,我恨自己呀!帶著滿腹的痛悔,我坐上了前往四川的列車。醫(yī)院的太平間是恐怖的白色,還彌漫著刺鼻的藥水味。奶奶躺在病榻上,兩眼瞇縫未合,仿佛在靜靜地等待著我們的到來。我淚流滿面地撲到奶奶

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