寒假山區(qū)小學(xué)支教活動(dòng)策劃書(shū)

1、寒假山區(qū)小學(xué)支教活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教導(dǎo)的差別上。教導(dǎo)要從小開(kāi)頭哺育，因此中學(xué)校的教導(dǎo)就顯得非常重要。作為一名高校生，我們有責(zé)任將學(xué)問(wèn)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)光，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井學(xué)校支教。二活動(dòng)主題大手牽小手，用愛(ài)暖和小孩。三、 活動(dòng)目的籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的學(xué)問(wèn)，協(xié)助拓寬孩子們的視野，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和對(duì)生活的希翼。讓他們對(duì)自己更有信念，對(duì)他們的將來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。讓高校生們的所學(xué)學(xué)問(wèn)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)抱負(fù)。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面向各種逆境，磨練意志

2、，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。充分利用支援者在小學(xué)和社會(huì)的影響力，將貧窮地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)懷和協(xié)助。四、活動(dòng)地點(diǎn)貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井學(xué)?；顒?dòng)時(shí)光xx年1月，為期一周五、活動(dòng)要求支教志愿者要求。志愿者必需吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，聽(tīng)從組織支配，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐煩，能活躍課堂氣氛，且最好有一些長(zhǎng)處如演唱、美術(shù)等。費(fèi)用要求。此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車(chē)費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和教師家）。物資籌集。這次所去的龍井學(xué)校條件非常簡(jiǎn)陋，缺乏須要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一

3、重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能熟悉故鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的出色與美妙。歷史故事：給孩子們講解一些好玩的歷史故事和成語(yǔ)故事等。城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和高校的生活，將城市的美妙一面呈現(xiàn)給孩子。勵(lì)志故事：給孩子們講一些誕生貧苦最后勝利的人的故事，鼓舞孩子們勇于轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。b、英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們?nèi)菀椎挠⒄Z(yǔ)發(fā)音學(xué)問(wèn)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育長(zhǎng)處的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。c、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)學(xué)問(wèn)。七、活動(dòng)流

4、程撰寫(xiě)具體活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊(duì)員，并從中選拔?；I集支教所帶物資。確定放假時(shí)光后，再終于確定支教隊(duì)員匯集時(shí)光。去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井學(xué)校。另附龍井學(xué)校簡(jiǎn)介。龍井學(xué)校位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，小學(xué)坐落在半山腰上，四面沒(méi)有圍墻，從小學(xué)步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平常除了周四和周日外，沒(méi)有車(chē)去鎮(zhèn)上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希翼學(xué)校。目前有一至六班級(jí)和一個(gè)學(xué)前班，共有320名同學(xué)，教職工11人（其中正式老師5人，代課老師6人），且沒(méi)有官方的英語(yǔ)教師。有的教師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別教師帶兩個(gè)班的主課。小學(xué)設(shè)備惟獨(dú)一臺(tái)電視，連一臺(tái)電腦都沒(méi)有，平常寫(xiě)材料只能由老師逐字逐句抄。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來(lái)沒(méi)有老師分配到小學(xué)去。5名正式老師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課老師是初中畢業(yè)，小學(xué)每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，無(wú)數(shù)教師都萌發(fā)出去打工的念頭而不肯留在小學(xué)。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12學(xué)雷