到動(dòng)物園去小班健康活動(dòng)教案

1、到動(dòng)物園去小班健康活動(dòng)教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的到動(dòng)物園去小班健康活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒在1520厘米斜坡上走并跳下，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。5、培養(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、場地布置：平衡板、寬2米的“馬路”、寬50厘米的小溝。2、錄音機(jī)、磁帶活動(dòng)過程：一、開始部分：（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：“到公園去”。幼兒聽音樂跟著老

2、師一個(gè)跟一個(gè)自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機(jī)等。（2）做“兒童樂園”模仿操。幼兒聽音樂和老師一起做劃小船（上肢）、蕩秋千（下肢）、蹺蹺板（下蹲）、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅（平衡）、跳彈網(wǎng)（跳躍）的模仿動(dòng)作。二、基本部分：1、練習(xí)本領(lǐng)。（1）教師示范平衡、跳的基本動(dòng)作。平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖晃，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地 。跳：屈膝雙腳并攏跳過小溝。幼兒集體練習(xí)一遍。（2）教師介紹區(qū)域，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。區(qū)域一：“過馬路”在距離為2米的平地上開汽車。區(qū)域二：“過小坡”在兩個(gè)并排的平衡板上模仿各種小動(dòng)物走小坡（設(shè)置高矮不一的坡）區(qū)域三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。（3）幼兒進(jìn)行區(qū)域練習(xí)。

3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域二，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的能力選擇小坡走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠。介紹自己是如何在區(qū)域中活動(dòng)的。再次練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒每一個(gè)區(qū)域都去活動(dòng)一下。（4）游戲“到動(dòng)物園去”，介紹玩法、規(guī)則。玩法：幼兒四散站在起跑線上。教師說：“讓我們到動(dòng)物園去和小動(dòng)物做游戲吧！”小朋友開著汽車一個(gè)跟著一個(gè)在馬路上開，然后走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動(dòng)物園籠子前和小動(dòng)物游戲。教師說：“天黑了，我們回家吧?！毙∨笥验_汽車從場地兩側(cè)跑回起跑線。規(guī)則：小朋友必須一個(gè)跟著一個(gè)走上平衡板，回來時(shí)必須從平衡板兩側(cè)跑回。幼兒游戲23遍。三、結(jié)束部分：（1）念兒歌。（2）聽音樂開汽車回家?；顒?dòng)反思：小班幼兒其實(shí) 對(duì)體育活動(dòng)特別喜歡，戶外活動(dòng)時(shí)間，個(gè)個(gè)都很興奮，在此活動(dòng)中，幼兒對(duì)走平衡木愿意