成長(zhǎng)的足跡初二作文三篇

1、成長(zhǎng)的足跡初二作文三篇篇一在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有爸爸、 媽媽的呵護(hù)，使我在幸福中漸漸成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，也從中領(lǐng)會(huì)到了人生的意義。日復(fù)一年，年復(fù)一日，花開花敗，悄無(wú)聲息。突然聽到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，她的第16 個(gè)生日，我笑著祝她生日快樂(lè)。我愣了一下，想起過(guò)了今年的9 月 20 號(hào)，我就16 歲了。不知不覺(jué)，我已近走過(guò)了16 個(gè)年頭，不得不俗氣的講上一句真是光陰似箭，日月如梭呀！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，懂得了很多，當(dāng)然，也成長(zhǎng)了不少。小時(shí)候， 我總喜歡在沙土上走過(guò)，在上面漫步，留下一串串腳印，然后回頭看看自己的杰作，再得意的跑過(guò)去指給媽媽看。在成長(zhǎng)的道路中

2、，也會(huì)留下一串串腳印，這些腳印有的深有的淺，是的，每個(gè)腳印都裝有一個(gè)故事。那時(shí)年幼的我天真又淘氣，每天，哭著鬧著讓媽媽給我講白雪公主 ， 我很向往那唯美的故事，那完美的結(jié)局?？砷L(zhǎng)大懂事后發(fā)現(xiàn)，故事雖唯美，可白雪公主卻是十分可憐。這讓我明白世間沒(méi)有完美。上學(xué)后， 我第一次接觸到可以改變我一生的東西書。 一個(gè)連著一個(gè)的第一次讓我感觸到了許多，成長(zhǎng)使我脫離了幼年時(shí)的那份淘氣，那份天真，那份稚氣，讓我知道什么該做什么不該做。成長(zhǎng)，是一個(gè)會(huì)帶給人們悲歡離合的過(guò)程。前幾天還打打鬧鬧，今天就要面對(duì)即將來(lái)臨的中考，面對(duì)即將別離的三五，面對(duì)悲歡離合，我曾屢次在晚上，蒙起被子流淚。三 年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但這三

3、年使我改變了許多，從幼稚到成熟，從不懂事到知道什么是真情。我明白，這也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在將來(lái)的成長(zhǎng)中，我們會(huì)失去爸爸媽媽的幫助，事事要靠自己，但我知道，我們不會(huì)畏懼而是勇敢面對(duì)。成長(zhǎng)??！我永遠(yuǎn)的朋友！篇二我在家長(zhǎng)的陪同下，踏進(jìn)了重點(diǎn)初中校門。那里有兩棵高大的酸教室里坐著六十多個(gè)角樹。 正直深秋時(shí)節(jié)風(fēng)吹得樹葉“沙沙”作響。張著大眼睛的小孩。身材嬌小的我，每次都被幾個(gè)淘氣的男孩欺負(fù)，每次都哭鼻子。隨著時(shí)間的年輪我在漸漸成長(zhǎng)，放學(xué)后，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹下聆聽蟬鳴，聆聽花的故事，聆聽鳥的翱翔；學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹下玩老鷹捉小雞的游戲；學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹下看白雪公主的故事，神往著

4、也能有七個(gè)小矮人來(lái)關(guān)心、呵護(hù)自己。時(shí)間的年輪繼續(xù)滾動(dòng)，學(xué)校迎來(lái)了百年校慶，我們似懂非懂地聽著校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上演講，開始鼓掌。課間十分鐘，光著腳丫在酸角樹下松軟潮濕的地上奔跑，留下淺淺的腳印，濕潤(rùn)的腳趾上是若即若離青草的味道，還有點(diǎn)點(diǎn)染著苔蘚的泥土碎屑。我已漸漸習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校，遇到兩個(gè)賞識(shí)我的教師。她們循循善誘，常常幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。 當(dāng)我放松時(shí)，不會(huì)忘記提醒我要加倍努力；當(dāng)我獲得成功時(shí)，不會(huì)忘記提醒我不可驕傲；當(dāng)我遇到困難時(shí)，不會(huì)忘記如朋友般的和我談心。我在努力，我的成績(jī)明顯上升。我快樂(lè)，爸媽更為我快樂(lè)。偶爾感到疲累時(shí)，我會(huì)想起酸角樹下的快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味那一份快樂(lè)。我正沉醉在這種快樂(lè)中，有一

5、天教師說(shuō)“畢業(yè)”了， 我的心如同我那狼藉的房間一樣，雜亂無(wú)章。似乎早就期待這一天的到來(lái)，但這一天終于來(lái)的時(shí)候，卻覺(jué)得原來(lái)有那么多難以割舍的東西。漸漸地走在校園里認(rèn)真看著每樣?xùn)|西：酸角樹、小庭院、涂鴉的墻壁和課桌，留下我太多美妙的記憶。記得那一年的酸角花開得很艷，很艷。“少壯不努力，老大徒傷悲。”媽媽的諄諄告誡總在耳邊回響。母命不可違，拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里，做著很多很多的習(xí)習(xí)題，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，偶爾在空閑之余會(huì)想起那個(gè)酸角樹下的快樂(lè)，一起嘻嘻哈哈的同學(xué)。新的學(xué)校，有很大很大的操場(chǎng)，卻沒(méi)有很高很高的酸角樹，偶爾幾聲孩童的嬉鬧，剩下的就是沉寂。面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕

6、陽(yáng)下暢想一個(gè)人靜靜地躺在田野上，看著夕陽(yáng)西照，聽到歸鳥鳴唱想以美妙的夢(mèng)來(lái)替代美感細(xì)膩的傷痕，這也許是讓自己最快樂(lè)的方法了吧。回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知眉目的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。成長(zhǎng)，亦是如此，苦澀卻又幸福。成長(zhǎng)的足跡，需你我來(lái)訴說(shuō)。篇三人生是一條漫長(zhǎng)的路程，是一段曲折的路程，在這前進(jìn)的道路上，用自己堅(jiān)決的步伐。到達(dá)成功的彼岸，而成長(zhǎng)的足跡深深的刻在了我記憶深處?；厥走^(guò)去，我們已經(jīng)走過(guò)了12 個(gè)春秋， 從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從小時(shí)一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來(lái)的。他們不辭勞苦的

7、教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，教我們學(xué)習(xí)。每時(shí)每刻為我們著想，為我們， 他們操透了心。我們一天一天的長(zhǎng)大，他們一天一天的老去。稍大一點(diǎn)，步入中小學(xué)，教師將是我們第二任父母他們每天盡心盡力的想把我們教會(huì)所學(xué)的知識(shí)，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。 他們的頭上多了幾絲鶴發(fā)，臉上多了幾條魚尾紋，長(zhǎng)期的勞累，時(shí)光奪走了他們的青春年華?？伤麄?yōu)槭裁匆@樣做呢？為了誰(shuí)呢？當(dāng)然為了我們這群年幼無(wú)知的我們啊。為了我們，他犧牲了自己的把戲年華。夏天的風(fēng)依舊的吹著，把我?guī)нM(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)光，這時(shí)的我們都已長(zhǎng)大了，實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)代不再像中小學(xué)那樣自由，而是更多的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂(lè)，要在這美妙的時(shí)光里，把能做好的事情盡力做到，不留任何的遺憾，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之才。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。 ”可是童年， 那段歡