幼兒園第二學期教學計劃樣本_第1頁
幼兒園第二學期教學計劃樣本_第2頁
幼兒園第二學期教學計劃樣本_第3頁
幼兒園第二學期教學計劃樣本_第4頁
幼兒園第二學期教學計劃樣本_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園第二學期教學計劃樣本一、指導思想以 法規(guī) 、 綱要 、 指南 為指針, 按照區(qū)教育局的工作要求,進一步加強制度化、規(guī)范化管理,進一步樹立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個意識,圍繞“規(guī)范管理、文化立園、特色亮園”的思路,抓規(guī)范、求創(chuàng)新、促發(fā)展,堅持以人為本,將幼兒園發(fā)展建立在教師、幼兒發(fā)展基礎(chǔ)上,努力建設(shè)高素質(zhì)管理隊伍、教師隊伍、后勤隊伍,建設(shè)高品位校園文化,實施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。二、重點工作:1 課程游戲化項目共建園工作。2“十三五”主課題方案制定論證工作。3教育信息化建設(shè),網(wǎng)站建設(shè)和教學活動的創(chuàng)新應(yīng)用工作。4績效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。5. “十三五”

2、幼兒園發(fā)展規(guī)劃制定和落實工作。三、工作要點:(一)園務(wù)管理園務(wù)管理的目的是促進人的發(fā)展,包括幼兒、教師、家長的發(fā)展和幼兒園的持續(xù)發(fā)展,因此要堅持教育的正確價值導向,在不斷審時度勢的過程中,站在學前教育現(xiàn)代化的高點,致力于學前教育公平和普惠,始終以專業(yè)的視角帶領(lǐng)團隊向示范優(yōu)質(zhì)邁進。1. 進一步規(guī)范管理,落實、監(jiān)督有效的過程管理。追求自然、和諧的教育狀態(tài),強調(diào)每一天的有效工作。對績效考核內(nèi)容作局部調(diào)整,加強對崗位工作的過程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新舉措,加以推廣運用,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒記錄公示。2. 進一步關(guān)注一日生活細節(jié),使日常生活的每一個環(huán)節(jié)都能對幼兒的發(fā)展具有支持作用。通過管理者的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng),能讓我們的環(huán)

3、境充滿教育意義,使孩子在生動有趣、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。3. 進一步強化師德師風建設(shè),打造教師精神。立足師風正、師能強,組織學習各責任書條例,明責任,重過程,積極開展關(guān)愛幼兒、服務(wù)家長、和諧同事的活動,強化政治學習、業(yè)務(wù)學習,提高教師思想意識和業(yè)務(wù)水平。(二)教育教學1. 積極探索課程游戲化工作。通過組織學習相關(guān)理論知識,轉(zhuǎn)變教師的兒童發(fā)展觀、課程觀和教學觀念,通過開展戶外區(qū)域建設(shè)、專用室建設(shè)、 班級學習性區(qū)域角色游戲區(qū)域建設(shè)強化對環(huán)境的創(chuàng)設(shè),為孩子提供各種各樣的感性經(jīng)驗,強調(diào)游戲的組織,重視游戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由游戲,讓孩子自由表達、表現(xiàn),同時加強教師觀察記錄的實施和研討。強化課

4、堂教學的有效和生動,繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)資源庫的運用。形成課程游戲化建設(shè)的園本化資料。2. 細化園本研修工作。進一步認真思考、制定并落實師訓方案,注重針對不同層面教師的需求和專業(yè)標準開展研修。通過走出去、請進來、網(wǎng)絡(luò)學習等多元化開展培訓活動,強調(diào)學習反饋;開展拓展式教研,從監(jiān)測案例入手開展改進研究;通過對師徒結(jié)對要求、各級骨干教師考核要求等開展各類公開展示活動;通過制定“十三五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃, 梳理、 明確各層級教師“專業(yè)發(fā)展”方向, 教師制定個人“十三五”專業(yè)發(fā)展目標和舉措。3. 申報“十三五”主課題工作。以“做強課程、做靚特色”為目標,排查困惑確定主課題研究方向,制定主課題方案并申報,聘請專家

5、給予論證。繼續(xù)開展閱讀節(jié)活動,建設(shè)好班級、專用室閱讀環(huán)境,讓孩子都有坐下來看書的雅地,繼續(xù)開展各班表現(xiàn)童話劇活動。開展新一屆大班畢業(yè)典禮活動。繼續(xù)申報微型課題研究,營造嚴謹篤學、研究育人的氛圍。(三)后勤保障校園安全1. 繼續(xù)加強后勤崗位人員工作的日常監(jiān)測,強化工作規(guī)范,遵守規(guī)則,樹立工作標兵。樹立后勤人員“我也是教育者”的服務(wù)觀, 開展改進型反思例會制。2. 繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作管理,確保師生身心健康發(fā)展。( 1)保證幼兒膳食質(zhì)量,與各伙食材料配送單位有效溝通,通過召開伙委會會議、專題調(diào)查,聽取、了解意見,更加科學合理的安排膳食,做到既合理、又不浪費。做好問卷調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。(

6、2)繼續(xù)加強后勤對保育工作的日常管理,加大檢查力度,查到有問題及時糾正,后勤管理人員督促保健做好每月班級保育工作情況公示和分析,保健人員加強學習開展案例研究,結(jié)合實際組織保健培訓指導活動,總結(jié)經(jīng)驗,提高理論水平和實際操作技能。(3)繼續(xù)做好衛(wèi)生保健宣傳工作,櫥窗、網(wǎng)站專欄豐富有特色,各類臺帳檔案清晰。(4)繼續(xù)加強傳染病防護工作,消毒工作到位,確保園內(nèi)無傳染病互傳。3繼續(xù). 加強財產(chǎn)的使用保管管理,做好財產(chǎn)的報廢工作。4繼續(xù)抓好各園部安全工作,確保園內(nèi)平安無險。強化“安全責任重于泰山, 安全人人有責的意識”, 加強日常防護工作,繼續(xù)開展警示教育,高度重視傳染病預警信息渠道,重視與患病孩子家長溝

7、通以及班級的全日觀察記錄,未思綢繆思在先,努力為每個孩子提供健康、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各項工作規(guī)范操作,有章有序;各班加強安全教育、養(yǎng)成教育,全園師生為人處事有禮有節(jié);各園部加強檢查做到每月有記錄有分析。繼續(xù)開展安全演練活動。5. 繼續(xù)衛(wèi)生檢查的力度,明確責任區(qū)和責任人,明確細節(jié)要求,確保環(huán)境衛(wèi)生細節(jié)到位。(四)信息、人事、工會與團婦工作1. 制作新網(wǎng)站并建立“窗口”管理責任制,保證信息的提供和上傳。2. 繼續(xù)加強檔案規(guī)范管理。3. 教工圖書閱覽室(教工之家),規(guī)范圖書標貼,建立教工借閱規(guī)章制度。4. 工團組織教職工開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。結(jié)合區(qū)局組織的活動,富有創(chuàng)意地組織開展、做到上通

8、下達,和諧向上。四、每月工作安排2 月份:1. 課程游戲化項目申報工作2. 開學衛(wèi)生整理工作3. 召開行政人員會議和全體教職工大會。4. 調(diào)整教職工配備。5. 制定好各類計劃。6. 安排好插班生,做好各類用品的配置工作。7. 正常教學秩序,迎接區(qū)局開學工作檢查。8. 安全排查,做好必要的維修工作。3 月份:1. 課程游戲化規(guī)劃落實工作。2. 制定“十三五”幼兒園發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。3. 做好收費工作。4. 做好淘汰設(shè)備的報廢工作。5做好相關(guān)設(shè)備政府采購工作。6教師制定個人“十三五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。7教師“專業(yè)發(fā)展”計劃制定8戶外區(qū)域建設(shè)和專用室建設(shè)工作。9制定“十三五”主課題方案10落實新網(wǎng)站制作工作。5. 月份:1. 認真做好各類公開觀摩活動。2. 開展師德主題活動。3. 按計劃開展教師的培訓活動。4. 開展第十屆城幼閱讀節(jié)活動。5. 繼續(xù)開展一日一故事和童話劇排練。各園大班年級組準備畢業(yè)典禮工作。6. 召開教代會,對績效考核作相關(guān)調(diào)整。7. . 聯(lián)盟園教師展示活動??坡?lián)盟活動。5 月份:1. 家長開放活動。幼小銜接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論