民航概論課程標準

1、課程名稱： 課程編號： 課程類型: 適用專業(yè)：航空服務專業(yè)民航概論課程標準 民航概論 105311 基本技能負 責 人：編制單位： 1、課程性質(zhì)1.1 課程的定位本課程是一個適用于航空運輸各專業(yè)的學科基礎課，也是一門進入民航行業(yè)的基礎課，它可以 使學生全方位地感受民航的各個方面的基本知識，從感性上認識民航，為今后學習其他專業(yè)基礎課. 按照以就業(yè)為導向、能力為本位、和專業(yè)課打下基礎。 它的任務是使學生具備從事航空服務崗位所必須的基礎理論和知識的一門學科， 通過講授法、任務驅(qū)動項目教學、案例教學等多樣化的教學過程 學生為主體的教育理念，以培養(yǎng)符合實際需要的應用型人才為原則，教學組織以技能為為目標，

2、以 素質(zhì)為基礎，采取以學生為主體的任務驅(qū)動、理實一體的教學模式開展教學活動，加強學生專業(yè)能 力、方法能力和社會能力的培養(yǎng)，達到促進學生專業(yè)綜合素質(zhì)的提升的目的，真正培養(yǎng)專業(yè)與專長 合格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。1.2 課程的設計理念和思路1.2.1 課程的設計理念從傳統(tǒng)觀點來看，航空概論是一門理論性為主的知識性課程，基本沒有實踐性的教學內(nèi)容。因 此，制定航空概論課程標準應以培養(yǎng)學生的整體規(guī)劃和應用能力為出發(fā)點，在教學過程中兼顧職業(yè) 能力標準實施。以培養(yǎng)符合實際需要的應用型本科人才為原則，從培養(yǎng)學生解決實際問題的能力出 發(fā)，打破傳統(tǒng)學科體系，以知識、技能、實際應用為主線設計教學內(nèi)容，達到促進學生專業(yè)

3、綜合素 質(zhì)的提升的目的。1.2.2 課程的設計思路制定航空概論課程標準應以培養(yǎng)學生的整體規(guī)劃和應用能力為出發(fā)點，在教學過程中兼顧職業(yè) 能力標準實施。以培養(yǎng)符合實際需要的應用型本科人才為原則，從培養(yǎng)學生解決實際問題的能力出 發(fā)。1.2.3 職業(yè)面向該課程職業(yè)面向的崗位有 : 空中乘務員、空中乘務安全員、機場和航空公司的要客服務員、航 空票證錄入員、值機員、引導員、配載員、機票銷售員、客檢、貨檢、航空器監(jiān)護員等。1.2.4 職業(yè)拓展該課程未來職業(yè)拓展的崗位有：航空公司市場營銷人才，民航安檢航空公司中高層管理人才、 民航客艙安全管理人才2、工作任務和課程目標本課程的培養(yǎng)目標是著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能

4、力，使學生掌握民用航空的基本概念、研究民用航空的目的和方法、系統(tǒng)學習航空器的裝備情況；航空器活動的環(huán)境及導航；空中交通管理；航 空運輸；及通用航空等基礎知識的全面了解。系統(tǒng)掌握航空服務工作所應具有的文化知識，以及這 些相應知識在實際工作中的應用。提高學生的文化素養(yǎng)、綜合業(yè)務能力與素質(zhì)，為后續(xù)課程的學習 打下基礎，增強吸收新知識的能力，為從事快遞物流方面的工作奠定扎實的基礎。2.1工作任務2.1.1典型工作任務根據(jù)航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案和職業(yè)崗位典型工作任務分析，確定民航概論典型工 作任務如表1所示。表1:典型工作任務表課程名稱（學習領(lǐng)域）：民航概論一體化教學學時：28學時典型工作任務序號典型

5、工作任務學習目標1民用航空形成與發(fā)展民用航空形成與發(fā)展的相關(guān)知識2民用航空組織管理機構(gòu)民用航空組織管理機構(gòu)的相關(guān)知識3民用航空器的適航與維修民用航空器的適航與維修的相關(guān)知識4飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)的基礎知識5飛行的基本原理飛行的基本原理與知識6航空氣象航空氣象的相關(guān)知識7航空運輸航空運輸?shù)幕R8空中交通管理空中交通管理的相關(guān)知識9機場管理機場管理的相關(guān)知識10通用航空通用航空的相關(guān)知識2.1.2專業(yè)能力和知識目標2所示。根據(jù)表1的典型工作任務，確定本課程專業(yè)能力與知識目標如表表2 :專業(yè)能力目標與專業(yè)知識目標序號專業(yè)能力目標專業(yè)知識目標1能夠分析航空器維修的生產(chǎn)管理民用航空基本概

6、念我國民航系統(tǒng)的基本構(gòu)架能夠我國民航系統(tǒng)的基本構(gòu)架2能夠根據(jù)貨物 類型選擇合適的運 輸線路能夠確定國際 航運中的聯(lián)運與結(jié) 算航空運輸業(yè)的基本特點航空公司的基本構(gòu)成及各部門基本職能民航客運業(yè)務和貨郵運輸業(yè)3能夠分析空中 交通管制工作的構(gòu) 成、基本程序及其實 施方法等空中交通管制工作的構(gòu)成、基本程序及其實施方 法了解空域流量管理認識及認識新航行技術(shù)系統(tǒng)學習機場概述，機場的建設管理基本知識，了解 機場信息系統(tǒng)的基本情況了解通用航空發(fā)展概況2.2課程目標2.2.1專業(yè)能力目標1.民航運輸?shù)幕咎卣骱鸵?guī)律;2. 航空運輸生產(chǎn)組織的運營與管理;3. 民用航空基本概念;4. 掌握航空公司的基本構(gòu)成及各部門基

7、本職能5. 掌握航空運輸業(yè)的基本特點6. 掌握民航客運業(yè)務和貨郵運輸業(yè)務2.2.2方法能力目標1. 培養(yǎng)學生具備綜合運用知識的能力，增強學生的職業(yè)適應能力;2. 培養(yǎng)學生具有發(fā)現(xiàn)新問題并進行系統(tǒng)地分析問題、解決問題的能力;3. 培養(yǎng)學生具備有計劃地組織完成工作任務的能力;4. 培養(yǎng)學生具有自主學習新知識、新技術(shù)和自主探究新問題的能力;5. 培養(yǎng)學生善于利用網(wǎng)絡資源和市場資源進行產(chǎn)品和專業(yè)資源選擇和積累，學習應用各種資料的能力;6. 培養(yǎng)學生獨立工作、處理突發(fā)事件的能力2.2.3社會能力目標1.具備較高的政治思想覺悟，良好的行為規(guī)范和較高的職業(yè)素養(yǎng);2. 具有較強的語言表達能力;3. 具有較強理

8、解交流能力;4. 具備創(chuàng)新能力和不斷學習的能力。5. 具有良好的團體意識和團隊協(xié)作精神3、與前后課的聯(lián)系3.1與前續(xù)課程的關(guān)系本課程與民航法律法規(guī)、民航英語課程并行，知識互為補充，相輔相成。3.2與后繼課程的關(guān)系為后續(xù)的航空運輸?shù)乩?民航貨物運輸?shù)群诵恼n程的學習奠定基礎。4、教學內(nèi)容與學時分配本課程教學采用“教學一體化”教學模式，理論教學內(nèi)容與實踐教學內(nèi)容融為一體，課程結(jié)構(gòu)參見表4-1.表4-1課程教學內(nèi)容與學時分配表學習情境內(nèi)容主要教學內(nèi)容航空基礎知識能夠掌握民用民用航空形成與發(fā)展航空基本概念，我國民用航空組織管理機構(gòu)民航系統(tǒng)的基本構(gòu)架，民用航空器的適航管理的基本理論知識和維修管理的基本理論

9、知識民用航空器的適航與維航空交通運輸能夠認識飛機飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)的外部機體，學習飛機的動力裝置、操縱系統(tǒng)、電子儀表系統(tǒng),了解飛機的各部件是如何為飛機安全飛行工作的；飛機飛行基本原理；了解各天氣現(xiàn)象對航班運營的實際影響程度；認識航空運輸業(yè)的基本特點，了解航空公司的基本構(gòu)成及各部門基飛行的基本原理航空氣象知識航空運輸15本職能，學習民航客運業(yè)務和貨郵運輸業(yè)務，了解國際航空運輸?shù)幕痉梢罁?jù)和國際航運中的聯(lián)運與結(jié)算空中交通管理能夠了解空中飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)交通管理的概念、歷史及發(fā)展，學習空中交通飛行規(guī)則，學習空中交通管制工作的構(gòu)成、基本程序及其實施方法，學習航行情報，了解機場管理通用航空5、學習資源的

10、選用5.1教材選取的原則教材選取應遵循“適用、實用、夠用”的原則。適用是指選用先進、適應高等職業(yè)教育要求由正規(guī)出版社出版的規(guī)劃教材或優(yōu)秀教材，實用是指選用由學校與行業(yè)企業(yè)合作編寫的工學結(jié)合特色鮮明的教材，并為學生的研究性學習和自主學習提供有效的文獻資料；夠用是指實驗實訓教材配套齊全，能滿足教學需要。5.2推薦教材孫暄主編航空概論，中國民航出版社（2008年9月，第7版）5.3教學參考資料1劉得一民航概論，中國民航出版社（2004年9 月）2黃永寧民航服務概論，旅游教育出版社（2013年1月）6、教師要求本門課程的任課教師應具有大學本科以上學歷，學士以上學位。要求任課教師必須具有豐富的民航知識（

11、包括理論知識和實踐知識）、課程開發(fā)能力、基于學生能力培養(yǎng)的教學能力、為社會提供科技服務的能力等，以利于教學和課程的改革。7、學習場地、實施要求本門課程的實訓條件要求有教學做一體化的綜合實訓室，融教學與實訓為一體，以及與課程相應的軟件作支持。校外要求有與學校長期合作的企業(yè)做實訓基地，滿足學生頂崗實習的需要。&考核方式與考核標準8.1課程考核方式本課程的考核改變單一的終結(jié)性評價方法，采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合、理論考核和實踐考核相結(jié)合的方法，其中實踐考核比例為70%靈活多樣的考核方式可以全面考核學生的航空概論知識的掌握情況，重點考核學生的工作效率、實踐能力以及處理問題、解決問題的能力。試

12、卷采取閉卷考核形式，考試內(nèi)容包括填空題、選擇題、判斷題、簡答題、綜合分析題，考核 比例為30%。表8-1 :課程考核方式考核項目考核方法比例過程考核職業(yè)精神根據(jù)學生表現(xiàn)集中考評20%課堂進程根據(jù)學生表現(xiàn)集中考評30%實操考評教師評價與學生互評結(jié)合20%結(jié)果考核工作任務方案，工具，操作過程準確性，由教師評 價30%合計100%8.2課程考核標準8.2.1態(tài)度紀律考核標準表8-2態(tài)度紀律考核標準考核點考核比例評 價標 準優(yōu)秀（90-100）良好（80-89）中等（70-79）合格（60-69）1.出勤次數(shù)80%從來不缺勤基本保持 全勤，缺席次數(shù) 不多于2次出席情況 一般，偶爾缺課 但不多于4次缺席

13、次數(shù) 多于4次，少于7次2.上課表現(xiàn)20%聽課非常認真聽課比較認真聽課情況一般聽課不是 很認真，但在老 師的提醒下能 及時糾正合計100%8.2.2課內(nèi)任務考核標準 8.2.3課外拓展練習考核標準表8-3課內(nèi)任務考核標準考核點考核比例評 價 標 準優(yōu)秀（90-100）良好（80-89）中等（70-79）合格（60-69）1.任務實現(xiàn)70%能夠綜合 運用相關(guān)教學 單元知識較好 完成單元實踐 任務，能夠在規(guī) 定的時間內(nèi)完 成實踐。能夠綜合運用相關(guān) 教學單元知識 完成單元實踐 任務，在規(guī)定時 間內(nèi)完成實踐。能夠在教 師指導下完成 單元實踐任務， 能夠在規(guī)定時 間內(nèi)完成實踐。能夠在教 師指導或小組 成

14、員幫助下基 本完成單元實 踐任務，能夠在 規(guī)定時間內(nèi)完 成實踐2.創(chuàng)新能力15%能積極主 動地發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題和解 決問題，在解決 問題的過程中 具有創(chuàng)新精神， 采用了最優(yōu)化 的問題解決方 法。能主動發(fā) 現(xiàn)問題并通過 各種途徑解決 問題，在解決問 題的過程中具 有一定的創(chuàng)新， 采用較為優(yōu)化 的解決問題的 方法。能夠發(fā)現(xiàn) 問題并通過各 種途徑和方法 解決問題，采用 較為優(yōu)化的解 決問題的方法。能發(fā)現(xiàn)問 題，并在教師的 指導或他人的 幫助下解決問 題，解決局部問 題時有新意。3.表達溝通15%能夠正確 解析系統(tǒng)分析 和實現(xiàn)的方案， 正確回答老師 提出的問題，正 確輔導他人完 成課內(nèi)任務。能夠正

15、確 講解系統(tǒng)分析 和實現(xiàn)的方案， 正確回答問題， 正確輔導他人 完成課內(nèi)任務。能夠正確 地講解對系統(tǒng) 分析和實現(xiàn)的 方案，能正確回 答問題。能對系統(tǒng) 分析和實現(xiàn)進 行講解，能回答 部分問題?？傆?00%表8-4課外拓展練習考核標準考核點考核比例評 價標 準優(yōu)秀（90-100）良好（80-89）中等（70-79）合格（60-69）1.課外活動10%能積極參加英語課外活能積極參加英語課外能積極參加英語課外能積極參加英語課外動口語競賽、 寫作大賽、演 講辯論賽、AB 級，大學外語 四級，并在活 動中取得優(yōu)秀 的成績活動口語競 賽、寫作大賽、 演講辯論賽、AB級，大學 外語四級，并 在活動中取得 較好

16、的成績活動口語競 賽、寫作大賽、 演講辯論賽、AB級，大學 外語四級，并 在活動中取得 合格的成績活動口語競賽、寫作大賽、 演講辯論賽、AB級，大學 外語四級，沒 取得成績2.課外作業(yè)90%作業(yè)能自 己認真獨立完 成，并每次都 能夠按時上交作業(yè)能 獨立完成，并 每次都能夠上 交作業(yè)能夠完成并上交作業(yè)能 在別人的幫助 和老師的輔導 下完成并上交總計100%824期末考試考核標準表8-5期末考試考核標準編號學習情境考核的知識點比例1航空基礎知識民用航空形成與發(fā)展民用航空組織管理機構(gòu)民用航空器的適航與維修30%2航空交通運輸飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)飛行的基本原理 航空氣象知識航空運輸35%3空中交通管理空中

17、交通管理機場管理通用航空25%合計100%9、學習情境設計按照項目任務的編排，整合專業(yè)能力與知識目標對學習領(lǐng)域的教學內(nèi)容進行序列化，設計本課程的學習情境如下表所示。學習情境1航空基礎知識學習領(lǐng)域：航空概論總課時：28學習情境1:航空基礎知識課時：10學習目標:主要教學內(nèi)容能力目標民用航空器的分類(1)能夠分析航空器維修的生產(chǎn)管理民用飛機的分類(2)能夠我國民航系統(tǒng)的基本構(gòu)架民用航空器的使用概況和使知識目標(1)民用航空基本概念(2)我國民航系統(tǒng)的基本構(gòu)架職業(yè)素質(zhì)目標(1)具備較高的政治思想覺悟，良好的行為規(guī)范和較高的職業(yè)素養(yǎng);(2)具有較強的語言表達能力(3)具有較強理解交流能力(4)具備創(chuàng)新

18、能力和不斷學習的能力教學方法建議教學材料用要求國際民航組織國內(nèi)民用航空機構(gòu)組成航空器維修的生產(chǎn)管理適航管理分類使用工具(1)案例分析法項目教學主題討論法頭腦風暴(1)教材(2) PPT學生知識與能力準備教師知識與能力準備(1)在學習相關(guān)平行課程的(1)熟練掌握民航概論同時，知識互為利用能將所學知識學以致用教學所用任務列表工作任務名稱知識(2)能夠正確、及時處理學生操練過程中出現(xiàn)的問題及錯誤;(3)引導學生進行自主學習的能力。達到專業(yè)能力目標民用航空形成與發(fā)情況情況(1)CAI教室(2)課件考核與評價評價內(nèi)容:(1)工作任務完成工作態(tài)度評價專業(yè)知識掌握評價方式:(1)小組評價(2)教師評價通過該

19、項任務，使學生掌握民用航空基本概念,展世界民用航空的發(fā)展歷史及中國民航的歷史和發(fā)展 概況，了解民用航空器的分類和發(fā)展及民用航空器的 分類應用概況2民用航空組織管理機構(gòu)使學生了解國際上重要的民用航空相關(guān)官方機構(gòu)和民間組織，并重點學習ICAO、IATA、ACI、start allianee 、sky team allianee禾R one world 組織，結(jié)合多媒體案例了解各組織的不同性質(zhì)、職能及機構(gòu)設置。了解我國的民航主管機構(gòu)CAAC CATA CCAA等，并通過各單位的不同職能學習我國民航系統(tǒng)的基 本構(gòu)架3民用航空器的適航與維修認識民用航空器的適航管理的基本理論知識和 維修管理的基本理論 知

20、識。學習情境2:航空交通運輸總課時:課時:學習領(lǐng)域：航空概論28學習情境2:航空交通運輸10學習目標:能力目標主要教學內(nèi)容飛機的機體，掌握機翼、機(1)能夠根據(jù)貨物類型選擇合適的運輸線路身、尾翼、起落架的位置飛機電子儀表系統(tǒng)(2)能夠確定國際航運中的聯(lián)運與結(jié)算飛機的平衡安定性與操縱性知識目標伯努利定理(1)航空運輸業(yè)的基本特點天氣類型(2)航空公司的基本構(gòu)成及各部門基本職能危險天氣(3)民航客運業(yè)務和貨郵運輸業(yè)職業(yè)素質(zhì)目標教學方法建議教學材料使用工具(1)案例分析法項目教學主題討論法頭腦風暴(1)教材(2) PPT學生知識與能力準備教師知識與能力準備(1)CAI教室(2)課件考核與評價(1)

21、在學習相關(guān)平行課程的 同時，知識互為利用(2) 具備較強的自主學習能 力(1) 熟練掌握民航概論 知識(2) 能夠正確、及時處 理學生操練過程中出現(xiàn)的問 題及錯誤；(3) 引導學生進行自主 學習的能力。評價內(nèi)容：(1) 工作任務完成 情況(2) 工作態(tài)度評價(3) 專業(yè)知識掌握 情況評價方式：(1) 小組評價(2) 教師評價教學所用任務列表序號工作任務名稱達到專業(yè)能力目標飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)通過該項任務，使學生認識飛機的外部機體，學習飛機的動力裝置、操縱系統(tǒng)、電子儀表系統(tǒng)，了解飛機的各部件是如何為飛機安全飛行工作的飛行的基本原理通過學習空氣動力學基本知識，了解飛機飛行基本原理并學習飛機飛機受力情況

22、和部分飛行技術(shù)指標，了解飛機的平衡和安定性航空氣象知識通過該項任務，使學生了解航空氣象知識的基本要素及其對飛機飛行的影響，了解各天氣現(xiàn)象對航班運營的實際影響程度學習情境3:空中交通管理總課時:課時：8學習領(lǐng)域：航空概論28學習情境:3 :空中交通管理學習目標:能力目標主要教學內(nèi)容(1)空中交通管制工作的構(gòu)成、(1)能夠分析空中交通管制工作的構(gòu)成、基基本程序及其實施方法本程序及其實施方法等。知識目標(2)了解空域流量管理認識及認識新航行技術(shù)系統(tǒng)(1)空中交通管制工作的構(gòu)成、基本程序及(3)學習機場概述，機場的建設其實施方法管理基本知識，了解機場信息系統(tǒng)的(2) 了解空域流量管理認識及認識新航行技基本情況術(shù)系統(tǒng)學習機場概述，機場的建設管理基本知(4)了解通用航空發(fā)展概況識，了解機場信息系統(tǒng)的基本情況(3) 了解通用航