版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案顏色變變變含課件 小班科學(xué)教案顏色變變變 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)色,并根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。 2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個(gè),在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。 2、紅黃藍(lán)顏色標(biāo)記分別固定在塑料筐上,ppt活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入游戲1、師:今天,老師帶來了一樣?xùn)|西,我們數(shù)一、二、三,把它請(qǐng)出來! 哇,是什么呀?我們來看看,瓶子里有什么?這個(gè)水有沒有顏色? 師小結(jié):水是沒有顏色的,是透明的,而不是白色的。 2、看好了,水寶寶是透明的。水寶寶要和我們玩變變變的游戲,我們一起念水寶寶,水寶寶變變變
2、,水寶寶水寶寶,變變變! (教師搖動(dòng)瓶身,讓水接觸瓶蓋里的顏料)師:哇,水寶寶怎樣了?會(huì)變色呢!好玩嗎?你們想玩嗎? 二、探索激趣師:老師準(zhǔn)備了好多瓶子,聽好,每個(gè)寶寶拿一個(gè)瓶子,我們一起學(xué)老師搖瓶子,要說:水寶寶水寶寶,變變變哦。 1、請(qǐng)幼兒自行取一個(gè)瓶子,用力搖,使其變色。(老師鼓勵(lì)孩子用點(diǎn)力,再加加油)師:你們變出來了嗎?變出什么顏色了? 2、顏色對(duì)應(yīng)師:水寶寶要休息了,請(qǐng)給它找個(gè)家(與框子對(duì)應(yīng)放)三、解讀秘密師:我們的瓶子怎么能變顏色呢? 請(qǐng)一幼兒上來嘗試搖動(dòng)沒有顏料的瓶子,再換上有顏料的瓶子再次試驗(yàn)師:這個(gè)怎么都變不出來,那個(gè)卻變得出?好奇怪哦! 師小結(jié):哈哈,其實(shí)老師把一個(gè)秘密放在
3、了瓶蓋里。這個(gè)蓋子里有什么?蓋子里有顏料,水寶寶就可以變出顏色了。 四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。 1.老師手里有一瓶*顏色的水,現(xiàn)在我要請(qǐng)另一個(gè)顏色和它做好朋友,兩種顏色加在一起會(huì)怎么樣呢?你們想知道嗎?我們一起來仔細(xì)觀察。 2.幼兒交換瓶蓋,嘗試將兩種不同的顏色混合在一起,觀察色彩的變化。 (1)引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的顏色,再取不同顏色的蓋子,換上。 (2)幼兒換好瓶蓋后,搖晃瓶子。 (3)教師:瓶子里的水有變化嗎?變成什么顏色了?哇,顏色可真有趣,不同的顏色混在一起還會(huì)變成另一種新的顏色呢! 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道水的形態(tài),通過變魔術(shù)的游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)興趣2、復(fù)習(xí)并鞏固紅,黃,
4、藍(lán)色,根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。 3、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、裝有小半瓶水的透明瓶子人手1個(gè)、瓶蓋2個(gè),在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。 2、紅黃藍(lán)顏色標(biāo)記分別固定在塑料筐上,顏色標(biāo)記20份。 活動(dòng)重點(diǎn):知道水的形態(tài),了解顏料被水溶解變色的小秘密。 活動(dòng)難點(diǎn):通過變魔術(shù)的游戲感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入游戲1、師:今天,老師帶來了一樣?xùn)|西,瞧,是什么呀?瓶子里有什么?水是什么樣子的?(無色透明 會(huì)流動(dòng) 沒氣味)教師小結(jié):水是透明的,無色,無味,會(huì)流動(dòng)。 2、師:水寶寶可好玩了?,F(xiàn)在它要和我們玩變魔術(shù)的游
5、戲,但我們要一起念一句好聽的話水寶寶,變變變,水寶寶,變變變!他才會(huì)變的。我們來試試? (教師【先橫著】搖動(dòng)瓶身,據(jù)幼兒情況而定,讓水接觸瓶蓋里的顏料)師(語氣的神秘感):哇,水寶寶怎樣了?會(huì)變色呢!變出了什么顏色?你們想玩嗎? 二、探索激趣師:老師準(zhǔn)備了好多瓶子,聽好,每個(gè)小朋友拿一個(gè)瓶子,我們一起來變魔術(shù),一定要說:水寶寶,變變變哦。 1、幼兒自行取一個(gè)瓶子,輕搖瓶身,使其變色。(老師指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子)提問:你們的水寶寶變了嗎變出了什么顏色?(幼兒交流討論)給你們的水寶寶貼一個(gè)顏色標(biāo)記吧。(教師邊說邊操作后幼兒操作)2、顏色對(duì)應(yīng)師:水寶寶玩累了想休息了,我?guī)退覀€(gè)家,紅色的水寶寶住紅標(biāo)記的家,
6、請(qǐng)小朋友們看著標(biāo)記給你們的水寶寶也找個(gè)家吧。(與框子對(duì)應(yīng)放)三、解讀秘密師:好奇怪呀,水寶寶怎么會(huì)變顏色呢?(幼兒猜測(cè))肯定有秘密,我們快來找找(教師同時(shí)搖動(dòng)沒有顏料的瓶子和有顏料的瓶子再次試驗(yàn))提問:1、你發(fā)現(xiàn)了什么? 2、這瓶怎么沒變不出來,而另外一瓶卻變出來了?(幼兒猜想)教師小結(jié):哈哈,其實(shí)老師把一個(gè)秘密放在了瓶蓋里。(同時(shí)打開瓶蓋讓幼兒說:你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?)教師小結(jié):原來蓋子里的顏料被水溶解就變成了有顏色的水,而蓋子里沒有顏料當(dāng)然就變不出來了。(詞:溶解)3、把你們蓋子打開看看,為什么有的小朋友的蓋子里還有顏料呢? (師幼再次搖晃,鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)力,加加油)四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。 1.師:看看老師的瓶蓋里還有顏料嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)另一個(gè)顏色(黃)和它做好朋友,兩種顏色在一起會(huì)怎么樣,你們想知道嗎?這個(gè)奇跡就交給小朋友們?nèi)ネ瓿砂桑。ń處熯呎f邊操作但不顯示結(jié)果給幼兒留個(gè)懸念)記住一定要擰緊,要不然調(diào)皮的水寶寶會(huì)跑出來的。 2.幼兒交換瓶蓋,嘗試將兩種不同的顏色混合在一起,觀察色彩的變化。 提問:瓶子里的水有變化嗎?變成什么顏色了? 提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年遼寧省第二屆職業(yè)技能大賽(增材制造設(shè)備操作賽項(xiàng))理論參考試題庫(含答案)
- 2024年第三屆職業(yè)技能競(jìng)賽(采氣工賽項(xiàng))理論考試題庫-上(單選題)
- 新年工作展望與適應(yīng)策略計(jì)劃
- 學(xué)生指導(dǎo)班主任的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)計(jì)劃
- 品牌跨界合作的成功模式分析計(jì)劃
- 創(chuàng)建高效秘書工作環(huán)境的建議計(jì)劃
- 完善急救工作監(jiān)督機(jī)制計(jì)劃
- 固定期限勞動(dòng)合同三篇
- 人教版六年級(jí)語文教案(下冊(cè))【全冊(cè)表格式】
- 鋼筋混凝土排水管竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告
- 2.6熱對(duì)流(教學(xué)課件)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
- 房租保密協(xié)議書2024年
- Unit2 Developing Ideas教案2024-2025學(xué)年外研版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 2024年部編版新教材語文小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元、第四單元檢測(cè)題附答案(各一套)
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.1圖形的認(rèn)識(shí)-西師大版
- 2024年光伏行業(yè)市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告:產(chǎn)能儲(chǔ)能陽光電源
- 物理-遼寧省名校聯(lián)盟2024年高三9月份聯(lián)合考試試題和答案
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)英語上冊(cè) UNIT 2 單元測(cè)試卷(滬教版)
- 2024年全國統(tǒng)考“營養(yǎng)師或營養(yǎng)指導(dǎo)員”相關(guān)知識(shí)考前試題庫與參考答案
- 2024年陜西省西安市長安城鄉(xiāng)建設(shè)開發(fā)公司招聘19人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2 原子的結(jié)構(gòu)教案 (新版)新人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論