幼兒的恐水心理如何消除

1、教學(xué)資料范本幼兒的恐水心理如何消除原因孩子為什么怕水呢可能有以下幾方面原因.身體重心及姿勢(shì)的改變.呼吸方式的變化.水壓引起的壓迫感.嗆水經(jīng)驗(yàn).水對(duì)面部造成的不適感.精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度或身體不適所引發(fā)的主觀因素.以上生理或心理上的因素均會(huì)導(dǎo)致幼兒恐水心理的產(chǎn)生.對(duì)策不過(guò).家長(zhǎng)切莫著急.只要把握準(zhǔn)孩子的恐水心理.有的放矢地加 以引導(dǎo)和練習(xí).恐水難題便可迎刃而解.首先.帶著幼兒熟悉水性.在生活中.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地讓幼兒多 接觸水.洗洗臉、沖沖澡、打打水仗通過(guò)反復(fù)用水濕潤(rùn)面部及身 體.使幼兒肌膚熟悉接觸水的感覺(jué).洗澡那么以淋浴為主 .從自主可調(diào)節(jié) 方向的沖淋到固定于頭部上方的沖淋.逐漸讓孩子熟悉水.愿

2、意與水進(jìn) 行親密接觸.其次.家長(zhǎng)便可帶著幼兒前往娃娃池進(jìn)一步熟悉水性.以水面根本 到胸口、雙臂下為好.可以先讓幼兒在水里練習(xí)走動(dòng) .例如走圓圈.走 曲線.向前走.向后退等；也可以嘗試在水里做各種動(dòng)作.例如踢踢 腿、跳一跳、快速走等.通過(guò)這些練習(xí)幫助幼兒體會(huì)水的阻力、壓力和浮力.并初步學(xué)會(huì)在水中維持身體平衡的方法.同時(shí)讓幼兒感受玩水 的樂(lè)趣.消除在水中的無(wú)助感和恐懼感.再次.傳授幼兒一些根本的游泳常識(shí).幼兒在玩水過(guò)程中難免會(huì)遇 到一些麻煩.例如耳朵進(jìn)水時(shí).可以請(qǐng)幼兒將進(jìn)水的耳朵向下.手扶著耳 朵單腳跳.使水在重力作用下被帶出來(lái)；眼睛進(jìn)水時(shí).那么可以請(qǐng)幼兒閉 緊雙眼.用手自上而下用力抹臉.將水甩掉

3、；而當(dāng)幼兒不小心嗆水時(shí).可 以拍其后背.以鼓勵(lì)性的語(yǔ)氣及時(shí)撫慰幼兒.麻痹嗆水的感覺(jué).淡化恐 懼感受.最后.分階段進(jìn)行憋氣、睜眼和漂浮的練習(xí).憋氣可從洗臉開(kāi)始.在臉盆中放滿(mǎn)水.深吸一口氣后將臉埋入水中憋 氣.成人在一旁數(shù)數(shù).從3秒鐘開(kāi)始逐漸遞加.熟練后換至泳池練習(xí).然 后再練習(xí)吐氣.嘗試在水中吐泡泡.逐漸做到連續(xù)、連貫、自然地完成 多個(gè)水中呼吸.并盡可能完成慢呼快吸的動(dòng)作技術(shù).睜眼練習(xí)不妨拉著幼兒的手.或讓幼兒?jiǎn)为?dú)扶池邊.嘗試睜眼將臉沒(méi)入水 中.通過(guò)讓幼兒到池底撿東西、水中猜拳、看數(shù)字等游戲 .提升幼兒練 習(xí)水中睜眼的趣味性.培養(yǎng)在水中睜眼的游泳技巧.雙腳離地漂浮憋氣和睜眼練習(xí)之后.家長(zhǎng)可托起幼兒上身.帶動(dòng)幼兒雙腳離地在 水面滑行.然后可以讓孩子雙手扶住池邊.雙腳并攏架在泡沫板上練習(xí) 漂浮.最后請(qǐng)幼兒手扶泡沫板.將腳擱在另一塊泡沫板上練習(xí)漂浮.當(dāng) 幼兒能夠肢體舒展地在水中漂浮時(shí).便可學(xué)習(xí)扶板打腿了 .游泳技巧也 由此獲得了飛躍性的提升.此外.家長(zhǎng)還可帶著幼兒去海邊旅行.前往水上樂(lè)園游玩.或者有意 識(shí)地和孩子一起觀看游泳比賽.欣賞海豚表演等等.以多種途徑培養(yǎng)幼 兒學(xué)習(xí)游泳的興趣.對(duì)于幼兒的任何點(diǎn)滴進(jìn)步.務(wù)必及時(shí)給予肯定和表 揚(yáng).讓幼兒從中體驗(yàn)成功的喜悅.從而愛(ài)上戲水.為中、后期學(xué)習(xí)各種游 泳技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的根底.恐水心理通俗地說(shuō)就是害怕水.這樣的孩子經(jīng)常是“聽(tīng)游泳色 變.大吵大鬧不肯