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文檔簡介

1、幼兒園小班語言的教案教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜 合體現(xiàn)。以下是幼兒園小班語言的教案，歡迎閱讀?；顒幽繕耍?.知道故事名稱，主要情節(jié)及人物間的對話。2.知道要向小猴學習，做有禮貌的.小主人。3.學習詞匯：“又紅又大” ?；顒訙蕚洌篜PT、故事磁帶?；顒舆^程：一、老師介紹故事名稱，講述故事一遍。提問：1.故事叫什么名字?故事中有誰?2.今天小猴為什么特別高興?3.哪些朋友到小猴家來做客了?二、老師出示PPT，再講述故事一遍。提問：1.客人來了，小猴請客人吃什么樣的桃子?自己吃什么樣的桃子?(讓幼兒練習說“又紅又大” “又青又小”)2

2、.小猴請大象、小熊、小兔吃桃子時，它們是怎樣說的?小猴、又是怎樣說的?吃桃子時客人是怎樣說的?(練習禮貌語“謝謝!”“不用謝”)3.小猴為什么不吃有紅又大的桃子?三、完整講述故事小猴請客進一步練習使用禮貌用語。四、幼兒分角色練習對話，教師指導。五、想一想，說一說，自己家里來了客人是怎樣做的?小結：小猴是個有禮貌的小主人，其他小動物是有禮貌的小客人，我們要向他們學習。延伸活動：分散活動時，可建議娃娃家請客，別的幼兒可到娃娃家去做客，練習禮貌交往鞏固當小主人和小客人的語言和行為要求。附：故事小猴請客多么美麗的樹林啊!草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。今天小猴特別高興，朋友們要到家里做客，“篤篤篤”，大象、熊貓、小白兔都來了。小猴有禮貌地請客人們坐下，把籃子里的桃子拿出來請朋友們吃。小猴先拿了一只又紅又大的桃子請大象吃，大象說：“謝謝!”小猴說：“不用謝!”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請小白兔吃，小白兔說：“謝謝!”小猴說：“不用謝!”最后，小猴才拿了一個又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什么最后才吃呀?”小猴說：“

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