考試沒(méi)考好檢討書(shū)參考范文格式

1、考試沒(méi)考好檢討書(shū)參考范文格式范文格式一時(shí)光飛逝， 一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。 在這每一次 的人生考驗(yàn)中， 總是有人歡喜有人悲。 然而不幸的是這一次我成為了 后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落， 讓我懷著失落的心 情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)， 為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪 里，我做出了深刻思考和反省， 經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討， 有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)教師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之 寒。確實(shí)，我總結(jié)歸納了以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不夠深刻。 思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件， 個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)

2、正確的思想覺(jué) 悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不單單是 學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 態(tài)度跟思想是相輔相成的。 一個(gè)正確認(rèn) 真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)， 有了正確的思想態(tài)度才能 正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事， 正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性， 考試是學(xué)校對(duì) 于學(xué)生的檢測(cè)， 也是讓自己找出不足改正不足的方法， 也是學(xué)校對(duì)學(xué) 生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。基本功的不扎實(shí)。 平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)， 這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成 績(jī)的不理想。平常

3、對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯惰性，也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性， 重要的是有的人抑制的較好， 有的人抑制的較 差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì) 待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目的。 每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目 的的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目的， 從而最終完成一個(gè)大目的。 然而光有目的沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目的， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂不積跬步，無(wú)以致千里 ; 不積小流，無(wú)以成江海。古人的話(huà)都是有道理的。缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚笨之分，都是平等的，一個(gè)人 要相信自己可以完成，

4、付出努力就會(huì)成功， 一個(gè)人要是缺乏了自信心， 不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。 俗話(huà)說(shuō)人不可有傲氣， 但不可無(wú)傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。缺少不恥下問(wèn)的精神。 有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)習(xí)題很丟面子， 這是大 錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生， 我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂 的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這 里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每 個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的 數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提 高的是雙方，也是雙倍的。沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 習(xí)慣成自然， 一個(gè)正

5、確的學(xué)習(xí)習(xí)慣 關(guān)系著一個(gè)人的一生。 有的人喜歡給英文備注， 其實(shí)這也不失為是 種好規(guī)定， 久而久之就形成習(xí)慣， 一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備 注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。 還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本 都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算習(xí)題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己 的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知 道怎么回事。缺少反省自我反省的意識(shí)。 每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們 這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí) 間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。缺乏創(chuàng)新的能力。 現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)， 學(xué)生更應(yīng)該 增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。 學(xué)習(xí)中其實(shí)不

6、是一成不變的， 一道習(xí)題可能有 好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生 提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。假如牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸 到頭，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世 界上很多事情都是由創(chuàng)新而來(lái)的。 中國(guó)從古代到今日，50XX年歷史 的泱泱大國(guó)，假如沒(méi)有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能 夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升。 樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀， 知道自己是祖國(guó)的將來(lái)支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)習(xí)，

7、為社會(huì)和人民作出奉獻(xiàn)，更不 能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。 增加自己的課外知識(shí)， 充實(shí)自己， 多讀一些有益的書(shū)籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精 華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日 能練出來(lái)的，所以從思想上真正改良，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度 決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為 造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才?？嗑毣竟?。 中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否， 就像習(xí)武之人 要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒(méi)有良好的基本功， 以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗 話(huà)也說(shuō)臨渴掘井，不快

8、也光。在這一個(gè)學(xué)期，將來(lái)的日子里，我一定 倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己。 放松的心態(tài)讓人松懈， 一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不 小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加 每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，抑制自己的惰性，書(shū)山 有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年， 美妙的時(shí)光就要在此時(shí)， 要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)， 不能使自己因懶惰 而遺憾終生。定期給自己制定學(xué)習(xí)目的。 比如說(shuō)我的成績(jī)不是很好， 考試只 得 60 分，下次制定個(gè) 100 分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己常日的積 累，定的目的過(guò)高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次 70

9、分這樣的目的是必須制定的。 完全是自己力所能及的， 當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切， 因?yàn)槊看蔚牧?xí)題目難度也有差距。 但是同樣 的習(xí)題目不可以再犯。樹(shù)立自己的自信心。 一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的， 相信自己 的能力，向著自己的目的前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去 處理每件學(xué)習(xí)上的事。 努力嘗試自己不敢想象的東西， 假如你認(rèn)為自 己可以得滿(mǎn)分，努力做了，即便的不了滿(mǎn)分也能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的 力量也是解決不了的。 這就是為什么要建立學(xué)校的原因， 現(xiàn)在有條件 請(qǐng)家教的人觸目皆是， 但是那樣就會(huì)鼓孤立自己， 學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谄鹩懻摚?發(fā)表自己的見(jiàn)解都能提

10、高很大。 向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不 是丟人的事，要經(jīng)常問(wèn)，向教師請(qǐng)教，不要感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不如我我就 不請(qǐng)教他了，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自 己的優(yōu)點(diǎn)不同，擇其善者而從之，其不善者而改之，共同進(jìn)步，共創(chuàng) 燦爛。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 作息習(xí)慣。 學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書(shū)，充實(shí)自 己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成 績(jī)。加強(qiáng)自我反省。 每次考試結(jié)束后都總結(jié)歸納一下自己哪方面還 存在不足，要加強(qiáng) ;看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受， 教師的教誨要充分消化。 要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困

11、難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無(wú)處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的 東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在 是液晶的，液晶的甚至還分led和led，假如沒(méi)有創(chuàng)新這些東西不會(huì) 變化這么快， 自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行， 這也是我認(rèn) 為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的， 千里之行， 始于足下。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，不以 善小而不為，不以惡小而為之，千里之堤，潰于蟻穴，這些都講的是 這個(gè)意思，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開(kāi)始 ; 從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從 每一個(gè)小習(xí)題開(kāi)始

12、; 從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次 考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨練， 而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 讓我明白了很多 道理，努力才是關(guān)鍵。以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以 后一定銘記于心。請(qǐng)教師和同學(xué)們監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn) 錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。范文格式二親愛(ài)的教師、父母：時(shí)光飛逝， 一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。 在這每一次的人生考驗(yàn)中， 總是有人歡喜有人悲。 然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心7情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)， 為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省， 經(jīng)過(guò)了深

13、思熟慮，特作出深刻的檢討， 主要是兩個(gè)方面?；竟Φ牟辉鷮?shí)。 平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)， 這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦 的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成 績(jī)的不理想。沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 習(xí)慣成自然， 一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣 關(guān)系著一個(gè)人的一生。 有的人喜歡給英文備注， 其實(shí)這也不失為是 種好規(guī)定， 久而久之就形成習(xí)慣， 一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備 注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。 還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本 都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算習(xí)題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己 的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知 道怎么回事。總之，這次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)， 以后我會(huì)把這些不好的改掉， 我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望 教師能給我一些意見(jiàn)，謝謝教師 !范文格式三親愛(ài)的教師：今天,我懷著愧疚的心情 , 寫(xiě)下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只希望教師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 , 導(dǎo) 致我考試沒(méi)考好。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身 上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯(cuò)了其實(shí)不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠 正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改正