[許愿燈(幼兒園七夕教案)]幼兒園七夕活動(dòng)

1、許愿燈（幼兒園七夕教案）幼兒園七夕活動(dòng)許愿燈（幼兒園七夕教案）活動(dòng)說(shuō)明：七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié) 目。相傳，在銀河的兩邊各有一顆星，稱(chēng)為牽牛星和 織女星，牛郎和織女相親相愛(ài)，而影響了工作，這件 事觸怒了天神，天神把他們分開(kāi)了，從而，牛郎和織 女拼命工作，等待著每年七月七日的相會(huì)?，F(xiàn)如今，在夏日美麗的星空下聽(tīng)七夕的傳說(shuō)，這 種風(fēng)俗已經(jīng)一年比一年少，大都市的天空已漸漸看不 到 滿(mǎn)天的星星，這實(shí)在是一件遺憾的事情。為了讓幼兒了解七夕的傳說(shuō)和慶祝意義，感知七 夕這個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)：七夕許 愿燈，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力以及對(duì) 生活中美的事物的敏感性。活動(dòng)目標(biāo)：

2、1、了解七夕的傳說(shuō)，知道七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié) 日之一。2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫(huà)，嘗試?yán)幂o助材料制作許 愿燈。3、體驗(yàn)賞燈、畫(huà)燈、上燈的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)過(guò)歌曲七夕 教具準(zhǔn)備： 七夕視頻、掛圖 材料準(zhǔn)備：蠟刻紙，刻畫(huà)棒，不 織布，麻繩，酒精膠 活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說(shuō) 二、出 示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 三、 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞許愿燈的造型及圖案，感受許愿燈 的刻畫(huà)特點(diǎn)。1、欣賞各種各樣的許愿燈 2、感受許愿燈 獨(dú)特的刻畫(huà)特點(diǎn) 四、出示蠟刻紙，刻畫(huà)棒，介紹 幼兒認(rèn)識(shí)蠟刻畫(huà)的材料及蠟刻畫(huà)的畫(huà)法 五、引導(dǎo) 幼兒回憶自己的愿望，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)作蠟刻畫(huà) 六、利用輔

3、助材料制作許愿燈 七、互相欣賞許愿 燈，師生共同評(píng)價(jià) 八、七夕慶祝會(huì)分析與反思：偉大的教育家陶行知強(qiáng)調(diào)：生活即教育”的主張。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也強(qiáng)調(diào)讓幼兒運(yùn)用各種感 覺(jué)，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題”，要求教師要盡量創(chuàng)造條件 讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受探究活動(dòng)的過(guò) 程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。因此，在活動(dòng)中，除了 讓幼兒了解寓意深刻、耐人尋味的經(jīng)典故事外，還為 孩子準(zhǔn)備了蠟刻紙、刻畫(huà)棒、不織布、麻繩這些材料， 通過(guò)不一樣的繪畫(huà)百味書(shū)屋網(wǎng) 方式來(lái)發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索解決問(wèn)題的能力。在活動(dòng)中不僅引導(dǎo)幼兒對(duì)牛郎織女相會(huì)活動(dòng)給予 祝福，還引導(dǎo)幼兒將自己的愿望和夢(mèng)想緊密相連，因 而對(duì)幼兒更具有吸引力，。而本次活動(dòng)的難點(diǎn)在于蠟 刻畫(huà)的繪畫(huà)，所以在活動(dòng)中進(jìn)行了難點(diǎn)前置，引導(dǎo)幼 兒畫(huà)出自己的愿望，其中有的幼兒畫(huà)的是想要的圖書(shū)、 玩具；也有的寫(xiě)了一串?dāng)?shù)字，代表他想擁有的錢(qián)幣 幼兒將這些愿望畫(huà)下來(lái)制作成許愿燈掛起來(lái)，期待著 伴隨牛郎織女相會(huì)的美好時(shí)刻的到來(lái)，自己的愿望也 能實(shí)現(xiàn)。在活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，在活動(dòng)一開(kāi) 始，帶領(lǐng)幼兒欣賞了多個(gè)許愿燈作品，讓幼兒在欣賞 的過(guò)程中感受許愿燈的美和蠟刻畫(huà)獨(dú)特的特點(diǎn)。 同時(shí), 用幼兒的作品來(lái)布置環(huán)境，讓