布魯塞爾大廣場(chǎng)(講學(xué)稿)

1、十四、布魯塞爾大廣場(chǎng)（講學(xué)稿）執(zhí)筆：謝秀娟 課型：新授課 共1教時(shí) 審核：劉勛濤 時(shí)間：5月21日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)文章用恰當(dāng)?shù)脑~句概括說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)的作用。2、感悟作者在多種表達(dá)方式中透露出來(lái)的思想與情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：在閱讀基礎(chǔ)上，通過(guò)自讀、小組合作、師生交流等形式，尋找文本有效信息，體會(huì)文章用恰當(dāng)詞句概括說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)的作用。難點(diǎn)：感悟作者用多種語(yǔ)言表達(dá)方式將風(fēng)俗、人文、歷史等因素與說(shuō)明對(duì)象有機(jī)結(jié)合，從中透露出來(lái)的思想與情感。學(xué)習(xí)過(guò)程1、給下列加點(diǎn)字注音鑲嵌（ ） 青睞（ ） 迥異（ ）櫛比（ ） 濟(jì)濟(jì)一堂（ ） 蜚譽(yù)全球（ ）矗立（ ） 栩栩如生（ ） 對(duì)襟（ ）璀璨（ ）（ ）

2、出殯（ ） 沁人心脾（ ）2、查閱工具書，解釋下列詞語(yǔ)，并任選兩個(gè)造句。栩栩如生 櫛比 蜚譽(yù)全球 沁人心脾 久負(fù)盛名 濟(jì)濟(jì)一堂 造句（1）： 造句（2）： 3、東西方建筑都留下了許多經(jīng)典之作，如蘇州園林、埃及金字塔等。請(qǐng)問(wèn)：古今中外哪些建筑是你了解熟悉的？（用一句話或相關(guān)概括性詞語(yǔ)表達(dá)。） 4、預(yù)習(xí)過(guò)程中你還有什么問(wèn)題？課堂研討1、作者介紹了廣場(chǎng)哪些場(chǎng)景？請(qǐng)?jiān)谖闹蟹謩e找出介紹相關(guān)廣場(chǎng)景點(diǎn)特點(diǎn)的概括性詞句。介紹的景點(diǎn)名稱主要特點(diǎn)2、作者在介紹這些場(chǎng)景時(shí)，著重突出這些景點(diǎn)的哪些意義？介紹的景點(diǎn)名稱歷史意義3、小組合作討論：用概括性語(yǔ)句說(shuō)明對(duì)象的好處是什么？4、讀了本文以后，你最喜歡文章的哪一部分景點(diǎn)的描寫？（1）找出你最喜歡的語(yǔ)句，讀讀，說(shuō)說(shuō)好在什么地方。（2）采用了哪些表達(dá)方式？5、多種語(yǔ)言表達(dá)方式運(yùn)用的好處是什么？（小組合作討論交流。） 6、課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中你還有什么問(wèn)題？拓展延伸 舉世矚目的上海世博會(huì)正在上海舉行，各國(guó)都有各自具有代表性的文化和景觀。中國(guó)國(guó)家館正以其獨(dú)特的魅力展示著中國(guó)悠久的歷史文化底蘊(yùn)。展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合自己所了解的相關(guān)資料，介