“閱讀伴我成長”

1、西游記給我的啟蒙閱讀伴我成長”作者： 盧明澤樂清市石帆第三小學(xué)四（ 2）班指導(dǎo)老師 張芬先書籍是全世界的營養(yǎng)品” 。這句話說得真好！書是人成長的必需品，所以，爸爸媽媽很注重培養(yǎng)我愛讀書的好習(xí)慣，于是，我從小 就和書結(jié)下了深厚友誼。從我能自己看書時(shí)起到現(xiàn)在，我看過很多書，有五彩繽紛的漫畫 書，有妙趣橫生的故事書，有知識(shí)深?yuàn)W的科普書 , ，其中，我印象 最深的是大家都愛看得西游記 ，因?yàn)閷O悟空成長歷程，給了我心 靈的啟蒙。二年級(jí)時(shí)的一天中午，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的三五成群聊 天，有的扮演獨(dú)行俠自玩自樂，有的為了向音樂家進(jìn)軍正“鬼哭狼 嚎” , 我覺得這些都沒意思，就從書柜上拿了一本西游記認(rèn)真

2、看起來。哇，石頭縫里居然跳出一只猴子，太神奇了，我看得更入迷 了。接下來，我和石猴一起在山間跳躍，一起在小溪中戲水，一起在 林中找山果，一起在石洞中入眠 , 石猴的勇敢、機(jī)智，給了我第一 次心靈的震顫。我迷上了這本西游記 ，一有時(shí)間，我就拿來看，有時(shí)請示老 師讓我把書帶回家看。在書中，我又和孫悟空一起大鬧天宮，一起在 煉丹爐里經(jīng)歷磨難，一起被壓在五指山下等待唐僧的點(diǎn)化 , 后來，孫悟空陪著唐僧一路西行，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)，我為孫悟 空三打白骨精的執(zhí)著鼓掌，為孫悟空被師傅誤會(huì)不平，為孫悟空的忠 誠感動(dòng), 孫悟空的果敢、 大膽，讓我肅然起敬。 我不禁想到我自己， 作為班長，我要為班級(jí)著想，

3、不能一味由著自己的性子來，我下決心 要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢善良，做一個(gè)能幫助別人的好人。一本西游記讀后，我感覺我更離不開書了，讀書成了我每天的必修課， 我就像一只小蜜蜂， 在書的百花園里飛來飛去， 采集花蜜。讀書伴隨我不斷成長，我愛讀書。評(píng)語：文中雖然沒有多的優(yōu)美生動(dòng)的語句和華麗詞藻，但是卻真實(shí)地寫出了自己的感受，比如，他“和石猴一起在山間跳躍，一起 在小溪中戲水 , ”本文寫作特點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一、語言樸實(shí)真 誠，符合初寫作文的小學(xué)生年齡特點(diǎn)。二、多次運(yùn)用排比手法，句式 錯(cuò)落有致，讀來朗朗上口。希望今后能再接再厲，多采用修辭手法， 大膽想象，增強(qiáng)作文的生動(dòng)性。 )小書蟲”成長記閱讀伴我成長”作

4、者：陳健翔樂清市石帆第三小學(xué)四（ 2）班指導(dǎo)老師 張芬先讀書是一種享受，當(dāng)你認(rèn)真讀一本好書時(shí)，它會(huì)把你帶進(jìn)知識(shí)的 海洋，讓你成長，讓你懂事明理。上小學(xué)的第一天起，老師就告訴我 們，要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，書里面有很多有趣的知識(shí)。從此，我就有 了一個(gè)雅號(hào)“小書蟲” 。很快，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活告一段落， 期間，在老師和家長引導(dǎo)下， 我看了很多書。在小馬過河的故事中，我懂得了“遇事不能只聽 別人說，要自己親身去嘗試”的道理；在賣火柴的小女孩中，我 了解了資本主義國家的冷漠無情；在駱駝和羊的故事中，我認(rèn)識(shí) 到了，人要看到自己的長處，更要看到自己的短處，要善于發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 改正缺點(diǎn)；在白雪公主和七個(gè)小矮人中，我看

5、到了白雪公主和七 個(gè)小矮人的善良 , 這些妙趣橫生的故事，教育了我要怎樣做人，我 更愛讀書了。不知不覺，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，開始學(xué)習(xí)寫作文了，書更 是成了我的良師益友。 我的閱讀量大大增加， 特別是一些優(yōu)秀作文選， 什么“新作文”“分類作文”“考場作文”等等，都是我的課余大餐。我逐漸懂得了寫作文的基本格式，初步掌握了一些修辭手法，比如： 比喻、擬人、排比等。通過讀書，我學(xué)到了描寫人物要抓住語言、外貌、動(dòng)作、心理活動(dòng)等特點(diǎn)，來表現(xiàn)人物的思想感情，還明白了寫景 的作文，要在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，大膽發(fā)揮想象，寫出自己的真實(shí)情 感, 我的寫作能力在逐步提高，有幾次，老師還把我的作文當(dāng)做范 文在班級(jí)里朗讀，我心里別提多自豪了。我知道，這都要?dú)w功于愛讀 書。書是人類進(jìn)步的階梯” 。人離開書，就如同離開了空氣一樣不能生活。朋友們，快點(diǎn)行動(dòng)起來，讓我們共同暢飲這知識(shí)的甘露吧！評(píng)語：陳健翔同學(xué)從“精神食糧”角度，講述了讀書給自己帶來的快樂。開頭， “讀書是一種享受”統(tǒng)領(lǐng)全文，中間闡述不同階段 讀書帶給自己的快樂和收獲，結(jié)尾，引用高爾基的名言