幼兒園階段教育計(jì)劃和一日活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

1、.幼兒園階段教育計(jì)劃和一日活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(第三節(jié)幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo))工作資料2010-05-21 10:22:12閱讀 488評(píng)論 0 字號(hào)：大中小訂閱一、幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)要求( 一) 制定科學(xué)合理的生活作息制度作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排必須符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，要有規(guī)律；各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間分配要合理科學(xué)，小、中、大班應(yīng)有區(qū)別；活動(dòng)制度要富有節(jié)奏，盡量減少不必要的等待現(xiàn)象。( 二) 充分開展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習(xí)途徑。因此，在時(shí)間上要充分保證幼兒開展游戲

2、活動(dòng)， 在空間上要提供充足的場(chǎng)地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內(nèi)室外結(jié)合，動(dòng)靜交替，有集體性游戲，也有個(gè)人自選的游戲。( 三) 各種活動(dòng)豐富多彩幼兒的興趣和求知欲望是多方面的，所以，一日活動(dòng)的內(nèi)容也應(yīng)該是多方面的。比如，操作、練習(xí)、小實(shí)驗(yàn)等可滿足幼兒動(dòng)手實(shí)踐的興趣；觀察、參觀等可增長(zhǎng)幼兒的見識(shí)；自我服務(wù)可培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。( 四) 活動(dòng)結(jié)構(gòu)要緊湊，各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然.在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙， 要盡量避免拖沓， 要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過程。 在一個(gè)環(huán)節(jié)向另一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí)，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動(dòng)的整體效益，幫助幼兒調(diào)

3、整情緒。二、幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)( 一) 起床 ( 寄宿制幼兒園適用 )教養(yǎng)員和保育員應(yīng)提前十分鐘上班， 在幼兒起床前與值夜班的人員做好交接班，了解幼兒人數(shù)和他們的健康、睡眠情況，并做好書面記錄。起床前，教師應(yīng)檢查幼兒的服裝是否齊全， 并應(yīng)根據(jù)氣溫情況適當(dāng)增減衣服。準(zhǔn)備好干凈的手帕。請(qǐng)小朋友起床。做晨間檢查，摸摸頭，聽聽呼吸，看看眼神，了解有沒有不舒服的幼兒。逐步教會(huì)幼兒穿衣服的方法，幫助穿衣有困難的孩子穿衣服。疊被整理床鋪。全部幼兒穿好衣服后， 檢查幼兒衣服是否穿整齊，然后讓他們離開寢室，開窗通風(fēng)。( 二) 晨間活動(dòng) ( 全日制幼兒園適用 )1幼兒來園前，做好活動(dòng)室的通風(fēng)和清潔工作。2

4、晨間檢查。每一位幼兒來園時(shí)，都要接受晨檢。保健老師要掌握全園兒童的健康狀況。 對(duì)季節(jié)性疾病應(yīng)作重點(diǎn)檢查，做到及早發(fā).現(xiàn)，及早隔離。各班教師要認(rèn)真詢問，了解幼兒的健康情況，注意觀察幼兒的情緒， 檢查幼兒個(gè)人清潔衛(wèi)生情況。家長(zhǎng)帶來的藥品要標(biāo)明兒童的姓名、所在班級(jí)、用法及每次用量，交給保健老師，保健老師按時(shí)給幼兒服藥。3做好個(gè)別幼兒的工作。如個(gè)別談話，個(gè)別輔導(dǎo)，給個(gè)別幼兒剪指甲、梳頭等。4分組活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒以愉快的情緒參加安靜的活動(dòng)，如看圖書，搭積木，下棋，畫畫，插塑等等。5組織幼兒參加力所能及的勞動(dòng)。每個(gè)幼兒都要完成自己的一份勞動(dòng)任務(wù)。如小班幼兒要按順序抹干凈自己的小椅子；中、大班幼兒除完成分工的

5、勞動(dòng)任務(wù)外，還要當(dāng)好值日生。在勞動(dòng)中，老師不但要給以指導(dǎo)，還要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)， 堅(jiān)持把培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣與勞動(dòng)態(tài)度的教育貫穿于晨間活動(dòng)之中。6組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)?？砷_展小型多樣的體育活動(dòng)，圍繞一兩項(xiàng)基本動(dòng)作訓(xùn)練，讓幼兒自由選擇項(xiàng)目，在輕松、自如、多變的活動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。最多 20 分鐘的體育活動(dòng)后，要及時(shí)轉(zhuǎn)入安靜的游戲。此時(shí)開展小型的多種智力游戲，以復(fù)習(xí)性內(nèi)容為主。根據(jù)幼兒的興趣愛好，由他們自己選擇游戲內(nèi)容，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性。 另外，也可在體育活動(dòng)后組織幼兒進(jìn)行安靜的觀察活動(dòng)。 如看看種植的青菜長(zhǎng)出來秧沒有。 蠶豆發(fā)芽了沒有。觀察時(shí)可以分小組或三三兩兩， 讓幼

6、兒有自由交談議論的機(jī)會(huì)。整個(gè)晨間活動(dòng)中，教師要不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行個(gè)別教育。.制定晨間活動(dòng)計(jì)劃要注意以下幾個(gè)方面的問題。(1) 晨間活動(dòng)的安排要與季節(jié)特點(diǎn)相結(jié)合。如，夏天活動(dòng)量不宜過大，冬天安靜游戲時(shí)間不宜過長(zhǎng)?；顒?dòng)的內(nèi)容，觀察的范圍，材料的收集，可充分利用自然界的自然物，如秋天的葉子等。這樣既可豐富幼兒的生活內(nèi)容，又可節(jié)約開支。(2) 要注意動(dòng)靜交替、小型多樣，非集體性的應(yīng)以復(fù)習(xí)為主，有變化的余地。晨間不進(jìn)行新課教學(xué)， 給幼兒有選擇自己喜愛活動(dòng)的機(jī)會(huì)。安排活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要細(xì)致全面，要求明確，重點(diǎn)突出，有針對(duì)性；計(jì)劃要科學(xué)合理，盡量面向全體幼兒。(3) 晨間活動(dòng)不要安排集體談話。不然，會(huì)侵占幼兒寶貴的游

7、戲時(shí)間，增加幼兒的負(fù)擔(dān)。 對(duì)幼兒的個(gè)別談話及活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)在兩三分鐘內(nèi)完成。如果有一系列存在的共性問題，可組織全班性活動(dòng)，但在晨間活動(dòng)時(shí)不要延長(zhǎng)談話時(shí)間。( 三) 早操和體育活動(dòng)早操是幼兒園一天集體活動(dòng)的開始。通過早操把陸續(xù)入園的幼兒組織起來，集中他們的注意力，使他們很快地參加到集體中來，有秩序地度過一天的生活。早操的內(nèi)容、 組織形式要符合幼兒的身心特點(diǎn)。早操一般控制在10 分鐘左右，以基本體操為主體，安排23 個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，采用幼兒喜愛的活動(dòng)形式， 按照運(yùn)動(dòng)量科學(xué)安排早操的程序。要把早操上得生動(dòng)、活潑，有聲有色，使幼兒自始至終精神飽滿，興致勃勃。.小班一般以模仿操為主，用有故事或有情節(jié)的游戲形式

8、貫穿始終，最好將幼兒的模仿動(dòng)作與兒歌內(nèi)容緊密聯(lián)系。音樂強(qiáng)弱與動(dòng)作節(jié)奏一致，·可減少和消除幼兒練習(xí)中的多余動(dòng)作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性，同時(shí)大大提高孩子的鍛煉興趣，使孩子學(xué)得快、記得牢。現(xiàn)以統(tǒng)編教材小班第一套模仿操為例，講解怎樣領(lǐng)導(dǎo)早操。在上早操前 34 分鐘，告訴小朋友：“我們收拾玩具吧，一會(huì)兒就上早操了?！辈椭變赫硗婢?，提醒他們擦鼻涕，同時(shí)檢查幼兒的服裝、鞋帶等。到早操時(shí)間， 教師站在活動(dòng)室門口， 用溫和而肯定的語(yǔ)調(diào)招呼幼兒：“小朋友來，我們要學(xué)哥哥姐姐上早操去了?！币笥變阂粋€(gè)跟著一個(gè)站好，聽著老師的信號(hào)， 跟著老師走到戶外， 按事先畫好的圈，走成圓圈。 ( 信號(hào)停 ) 教師說： “小

9、朋友轉(zhuǎn)過來，你們看，早上空氣真正好?！彪S之做四拍兩臂上舉、向左右擺動(dòng)的動(dòng)作，要求幼兒跟著老師的兒歌一句一句地模仿著做操。這樣反復(fù)一次后說：“小朋友，我的汽車要開了，開到哪里去?”讓小朋友說開到XX地方去。 “好，我們握好方向盤?！?( 手放胸前做握方向盤的姿勢(shì)準(zhǔn)備)到小班末期， 可提高要求，早操不一定都是情景性故事性的， 也可以在音樂伴奏下， 做徒手操，然后做些運(yùn)動(dòng)量較小的體育游戲或音樂游戲，最后走步回活動(dòng)室。中、大班則應(yīng)以徒手操和輕器械操為主。 孩子們喜歡在那優(yōu)美歡快的音樂伴奏下，做有韻律感、節(jié)奏感的活動(dòng)。一般采用音樂指揮早.操的全過程，按運(yùn)動(dòng)量 ( 從相對(duì)平靜逐步上升至高峰， 再逐漸下降

10、) 的規(guī)律和既有集中又有自由的原則，安排早操程序。早操開始，可先讓幼兒按音樂自由地想像各種不同的模仿動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作或音樂游戲，然后聽音樂信號(hào)排隊(duì)，做基本體操，最后安靜地走步回活動(dòng)室準(zhǔn)備上課。領(lǐng)導(dǎo)好早操還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。1幼兒掌握體操動(dòng)作，主要通過直接模仿和練習(xí)。因此，教師的示范必須精神飽滿、動(dòng)作正確、節(jié)奏合拍。教師示范或領(lǐng)操的位置要讓每位幼兒都能看清楚。教師應(yīng)穿合體的便于鍛煉活動(dòng)的服裝 ( 最好是運(yùn)動(dòng)服 ) ，這樣能明顯地表現(xiàn)動(dòng)作，易于幼兒模仿；還有利于表現(xiàn)教師運(yùn)動(dòng)時(shí)的體形美， 對(duì)幼兒產(chǎn)生較強(qiáng)的感染力， 增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。2早操的配樂要旋律清晰，節(jié)奏明顯，口令清楚，速度適當(dāng)，過渡連貫。3冬季

11、寒冷，幼兒的衣服較笨重，可以用有一定運(yùn)動(dòng)量的帶跑的體育游戲來進(jìn)行早操。 但運(yùn)動(dòng)量不宜過大， 以免影響后面需要高度集中注意力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。4每學(xué)期更換 23 套操，新的操節(jié)一般是通過體育課教給幼兒，一些簡(jiǎn)單的操節(jié)可以在早操時(shí)間直接教給。5應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒注意姿勢(shì)正確。如走步時(shí)挺胸、抬頭、兩手前后自然擺動(dòng)。 在糾正個(gè)別幼兒姿勢(shì)時(shí)， 不要停止全體幼兒正在進(jìn)行的動(dòng)作，只能在進(jìn)行中用語(yǔ)言提示一下。如“小強(qiáng)把胳膊再舉高點(diǎn)就.像飛機(jī)了?！钡@種提示不能過多，以免影響幼兒的情緒。假如有的幼兒動(dòng)作很差，教師可利用戶外游戲時(shí)與他同練習(xí)，幫助他學(xué)會(huì)。體育活動(dòng)也是幼兒一日活動(dòng)中的重要部分。 其內(nèi)容有發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練

12、，如跑、跳、鉆爬、攀登、平衡、投擲等，還有球類活動(dòng)、跳繩、跳橡皮筋、踏三輪小童車等，也可開展體育游戲。每周體育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)有所不同。 活動(dòng)時(shí)間可以安排在早上、 課后或午睡后。體育活動(dòng)盡量在戶外進(jìn)行。各種類型的幼兒園，幼兒在戶外體育活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)保證每天不少于一小時(shí)。 場(chǎng)地小的幼兒園在安排一日活動(dòng)時(shí)， 首先要保證各班至少有一小時(shí)戶外體育活動(dòng)。 活動(dòng)量不宜過大，也不要過小，要全面照顧幼兒，注意安全，包括設(shè)備安全和場(chǎng)地安全。( 四) 入廁和盥洗1入廁要培養(yǎng)幼兒定時(shí)大便的習(xí)慣( 最好在早飯前 ) ，但不能限制，要允許隨時(shí)大小便。中、大班幼兒便后要自己擦屁股。教師要觀察幼兒大便情況，遇有拉稀、腹疼的應(yīng)及時(shí)

13、予以治療。對(duì)個(gè)別便溺的幼兒要多加提醒，盡量減少便溺情況。如果幼兒便溺了，不要埋怨發(fā)脾氣，更不要當(dāng)眾斥責(zé)，應(yīng)當(dāng)細(xì)心照料并及時(shí)給他換好褲子。2盥洗.要教會(huì)幼兒正確洗手、刷牙、洗臉的方法。洗手時(shí)，手心手背都要洗。刷牙時(shí)，要順著牙縫豎刷，刷完外面再刷里面。洗臉時(shí)，不僅要洗面部，耳后、頸部都要洗干凈。養(yǎng)成飯前便后及手弄臟時(shí)洗手的好習(xí)慣。盥洗最好用流動(dòng)水， 不應(yīng)讓幼兒在同一臉盆中洗臉洗手，防止皮膚病和眼病的交叉?zhèn)魅?。洗手的形式和步驟，應(yīng)根據(jù)園舍設(shè)備條件而定。 為避免過分擁擠，一般可分小組進(jìn)行。( 五) 進(jìn)餐和點(diǎn)心、飲水1進(jìn)餐為促進(jìn)幼兒的食欲，應(yīng)做到準(zhǔn)時(shí)開飯，進(jìn)餐前不做劇烈活動(dòng)。飯前和吃飯過程中，教師不要處

14、理問題，更不能對(duì)幼兒批評(píng)指責(zé)，使他們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)能保持愉快安靜的情緒。 應(yīng)當(dāng)要求幼兒細(xì)嚼慢咽， 不挑食，不偏食，不剩飯，不用湯泡飯。做到飯菜分開盛放，每位幼兒一份。注意使幼兒在吃飯時(shí)端正坐的姿勢(shì)。教師要掌握幼兒的進(jìn)食情況， 不催逼他們吃飯，讓他們吃好吃飽。對(duì)吃得少的幼兒，要鼓勵(lì)他適當(dāng)添飯；對(duì)吃得慢的幼兒，要個(gè)別加以照顧和幫助；對(duì)吃得過多的幼兒，要適當(dāng)掌握其用餐量，防止暴飲暴食。幼兒吃飯時(shí)，不要有人掃地、拖地，不要高聲談笑。.要求幼兒在吃完最后一口飯后再離開座位，并且要求他們?cè)谑帐案蓛糇烂妗⒎藕貌途吆笤偈凇⒉磷臁?點(diǎn)心和飲水考慮到雙職工孩子起得早，早飯也吃得早，因此，幼兒園上午最好供應(yīng)一次點(diǎn)心，如

15、豆?jié){、餅干等；午睡后，應(yīng)再供應(yīng)一次點(diǎn)心。點(diǎn)心應(yīng)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，規(guī)模較大的幼兒園應(yīng)以自制為主， 量不宜過多，但要考慮質(zhì)量。要保證開水的供應(yīng)， 使幼兒在口渴時(shí)能隨時(shí)喝到開水。平時(shí)一日至少供應(yīng)兩次開水。每個(gè)幼兒應(yīng)有專用茶杯。 茶杯最好放在固定的地方， 并要注意茶杯的消毒工作。( 六) 午睡和散步1要堅(jiān)持按時(shí)午睡教師必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園生活作息制度，不得任意提前或拖延孩子吃飯和午睡的時(shí)間。固定時(shí)間午睡，大腦皮層易形成條件反射。這樣堅(jiān)持下去，到午睡時(shí)間， 孩子就產(chǎn)生睡意，慢慢就能養(yǎng)成自動(dòng)入睡的習(xí)慣了。2要堅(jiān)持午睡前散步俗話說，飯后百步走，能活九十九。 飯后活動(dòng)一下能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)，幫助食物消化，有利于孩子的身體

16、健康。午飯后帶孩子們到院內(nèi)散散步，逗留幾分鐘后人廁，再安靜地進(jìn)寢室。這樣孩子躺在床上肌肉松弛，感到舒服，入睡就快。.3要給幼兒創(chuàng)造良好的午睡環(huán)境新鮮涼爽的空氣是使孩子很快入睡的重要條件，因?yàn)闆鏊諝庥幸种谱饔?，所以室?nèi)溫度不宜過高( 以攝氏 16 度為宜 ) 。溫暖季節(jié)應(yīng)開窗睡眠，但注意不要形成對(duì)流。冬季可在睡前半小時(shí)開窗換氣。當(dāng)全班孩子都蓋好被子后，可打開通風(fēng)小窗子換氣。 被子不宜太厚，以不冷為準(zhǔn)。過熱，孩子睡不安，并且容易感冒。室內(nèi)光線要暗淡些，更要避免陽(yáng)光直射。教師和保育員的動(dòng)作、言語(yǔ)要輕，要排除一切人為的干擾，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。4要培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力進(jìn)入寢室后，要求孩子

17、在自己的床位前按次序輕輕地將脫下的鞋子、衣服整理好， 放在固定的地方 ( 小班要在成人幫助下進(jìn)行 ) ，迅速地蓋好被子睡下。在冬季，教師應(yīng)逐個(gè)檢查和幫助孩子將被子蓋好。起床時(shí)，也同樣要求按次序把衣服、鞋子穿好。對(duì)中、大班的幼兒還應(yīng)要求學(xué)著整理床鋪。對(duì)個(gè)別難于入睡的幼兒， 教師切不可急躁。 假如教師不耐煩地逼著他睡，或大聲提醒、斥責(zé)，會(huì)刺激他的神經(jīng)系統(tǒng)，使他更加興奮難以入睡，甚至對(duì)午睡產(chǎn)生反感，并且影響集體。教師應(yīng)以平靜而親切的態(tài)度，用臉部表情和手勢(shì)提示，或輕聲鼓勵(lì)他說：“ XX躺得真好，閉上眼睛就睡著了?！被蜉p輕地?fù)崦尯⒆痈惺艿嚼蠋煹膼蹞?，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)老師的要求，這樣就能逐漸養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。

18、5注意幼兒睡眠的姿勢(shì).任何一種姿勢(shì)都可以， 以不影響呼吸為原則。 同時(shí)，不蒙著頭睡。孩子入睡后，教師應(yīng)經(jīng)常巡視孩子的睡眠情況。一方面及時(shí)幫孩子蓋好被子，以免著涼；另一方面要注意觀察孩子有無異常情況。如有的孩子有吃手指、咬被頭甚至玩生殖器的毛病。教師發(fā)現(xiàn)后，要細(xì)致了解原因，通過有效措施，逐步幫助糾正。午睡起床，可放輕音樂喚醒孩子。起床時(shí)， 教師要注意孩子的衣著冷暖。待孩子穿好衣服后再開窗。可讓幼兒坐在床邊聽音樂，做些活動(dòng)量較小的操節(jié)或模仿動(dòng)作，讓幼兒的大腦皮層從抑制逐漸興奮起來，為午睡后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。( 七) 自由活動(dòng)和游戲1自由活動(dòng)自由活動(dòng)一般安排在上午兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)之間， 或者下午午睡后到吃

19、點(diǎn)心前的一段時(shí)間內(nèi)。活動(dòng)時(shí)間一般在二十分鐘左右?；顒?dòng)時(shí)，允許幼兒三三兩兩自由自在地談?wù)撍麄兏杏X有趣的事情， 玩他們喜歡玩的游戲，教師不必過多地干涉， 但應(yīng)注意他們的安全和適時(shí)地給予正確的引導(dǎo)。讓孩子自由活動(dòng)， 不等于教師放手不管，放任自流。而應(yīng)對(duì)孩子提出一定的要求， 以保證不發(fā)生危險(xiǎn)， 不出現(xiàn)對(duì)同伴不友好或無組織的行為。如規(guī)定在一定的場(chǎng)地范圍內(nèi)自由活動(dòng) ( 在教師視線內(nèi) ) ，遵守玩運(yùn)動(dòng)器械的規(guī)則，聽到老師招呼會(huì)很快集合。 為了使孩子能放得開，就必須讓孩子能收得攏。2游戲.游戲是幼兒的基本活動(dòng)，教師要對(duì)游戲進(jìn)行認(rèn)真的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要注意豐富游戲的內(nèi)容。游戲前，要準(zhǔn)備好所需的玩具和游戲材料；游戲時(shí)，要注意安全和做到動(dòng)靜配合。上午的集體教學(xué)活動(dòng)后和下午午睡、點(diǎn)心以后，是較集中的游戲時(shí)間，可以開展各種游戲和娛樂活動(dòng)。安排和組織游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下問題。(1) 游戲的種類要多。要為幼兒提供開展多種游戲的機(jī)會(huì)，因不同的游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展有著不同的教育作用。 但幾種游戲的安排應(yīng)有主