班組管理是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)

1、抓好班組管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)班組是企業(yè)最基層的組織，直接參與各種生產(chǎn)實(shí)踐，每個(gè)班組都可以說(shuō)是 企業(yè)的一個(gè)細(xì)胞，是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全管理的基本單位，企業(yè)的各項(xiàng) 工作最終都要通過(guò)班組來(lái)具體落實(shí)，安全生產(chǎn)更是如此。班組安全管理的重點(diǎn) 在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，只有班組安全生產(chǎn)管理好了，才能確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。 在河南煤化集團(tuán)各項(xiàng)工作不斷深入的新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧發(fā)展，安全生 產(chǎn)是基石，抓好生產(chǎn)一線班組的安全建設(shè)是前提。因此，班組的管理必須做到， 以人為本、全面提高班組人員的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造班組安全文化氛圍、建立 健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，構(gòu)建班組安全管理的長(zhǎng)效 機(jī)制，打造

2、本質(zhì)安全型班組。一、完善并落實(shí)安全生產(chǎn)“雙基”制度，是搞好班組安全生產(chǎn)的前提安全生產(chǎn)“雙基”制度是保證班組工作安全的重要組織措施，安全工作的 開(kāi)展最終要落實(shí)到執(zhí)行規(guī)章制度上來(lái)，使所有員工都自覺(jué)規(guī)范自身的安全操作 行為。制度的落實(shí)要分解到每一位員工身上，制度的執(zhí)行要以人為本。以人為 本，就要對(duì)待班組的“人”上下功夫，把員工帶好、管理好，引導(dǎo)他們樹(shù)立起 積極向上的理念。一要使他們遵章守紀(jì)，讓他們?cè)诟髯缘膷徫簧习凑丈霞?jí)的要 求出色的完成生產(chǎn)任務(wù)。二激發(fā)他們的勞動(dòng)熱情和工作活力，充分調(diào)動(dòng)班組員 工的積極性、發(fā)揮他們的創(chuàng)造力、不斷增強(qiáng)班組的凝聚力；三要積極協(xié)調(diào)、疏 導(dǎo)班組成員之間的關(guān)系和處理好可能出現(xiàn)的

3、矛盾。要人性化的落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中就要發(fā)揮每個(gè)班組成員的作用，使人人都能參加班組管理，人人 做班組的“安全員”，營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的“班組自主管理”氛圍。落實(shí)班前會(huì)制度，主要內(nèi)容就是宣講好當(dāng)天作業(yè)的相關(guān)操作規(guī)程和注意事 項(xiàng)。搞好預(yù)防、預(yù)控安全記錄。目的是在進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)前，集思廣益，相互提醒，杜絕安全事故的發(fā)生二、提高班組長(zhǎng)的管理能力。是搞好班組安全生產(chǎn)的基石班組長(zhǎng)是班組安全第一責(zé)任人，不但要做到督促班組成員學(xué)習(xí)安全知識(shí)， 還要了解他們的心理動(dòng)態(tài)，做好預(yù)先危險(xiǎn)性分析。不少班組成員存在逞能、麻 痹、不在乎、冒險(xiǎn)等心理，班組長(zhǎng)必須對(duì)癥下藥，該教育的教育，該關(guān)心的關(guān) 心，對(duì)于當(dāng)天精神狀態(tài)不佳者，

4、應(yīng)慎重派遣工作任務(wù)，避免安全隱患。安全生 產(chǎn)無(wú)小事，不能“亡羊”才去“補(bǔ)牢”。在以人為本的今天，常常談及這樣一 個(gè)話(huà)題，即“影響安全行為的異常心理因素”，具體表現(xiàn)在以下三方面：一是 心理疲勞。疲勞意味者勞動(dòng)者生理、心理機(jī)能下降，心理疲勞會(huì)造成人體無(wú)力 感、注意力失調(diào)、感覺(jué)紊亂、記憶和意識(shí)衰退等，心理疲勞往往是通過(guò)身體疲 勞來(lái)體現(xiàn)的。二是環(huán)境對(duì)人的影響。從心理上講，環(huán)境影響的主要是人的情緒 和行為，這種情緒又會(huì)影響職工對(duì)企業(yè)工作的態(tài)度，進(jìn)而影響安全生產(chǎn)。三是 職業(yè)緊張。實(shí)際上為職業(yè)壓力，不單純是指工作量大而造成的時(shí)間緊張而是指 精神和心理緊張。這種緊張往往是在正常情況下清楚事故狀態(tài)下的處理程序和

5、 補(bǔ)救措施，一但遇到非正常情況或事故時(shí)驚慌失措，失去了判斷和處理的時(shí)機(jī)。三、增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，是搞好班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵意識(shí)催生行動(dòng)，行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果。安全意識(shí)的高低直接決定安全系數(shù)的高低。 安全責(zé)任的落實(shí)要全員參加，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人的同時(shí)，也能提高個(gè)人的責(zé)任 感，通過(guò)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，知道自己所擔(dān)負(fù)責(zé)任的大小，通過(guò)完善的責(zé)任制度去 體現(xiàn)企業(yè)所倡導(dǎo)的“事故處理及時(shí)、責(zé)任追究嚴(yán)肅”、“誰(shuí)受益、誰(shuí)管理、誰(shuí) 負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理理念。對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)， 是讓職工了解和掌握安全法律法規(guī)，提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意 識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。四、建立

6、健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制通過(guò)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體 任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專(zhuān) 責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān) 的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系 統(tǒng)。建立班組安全工作目標(biāo)責(zé)任制，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作目標(biāo)責(zé)任的分解, 把安全生產(chǎn)的目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)職工的身上，對(duì)安全工作目標(biāo)的完成情況實(shí)施定 期定量考核。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工 作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安 全責(zé)任制是班組安全的

7、基本保證。五、班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)班組是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)主體，班組長(zhǎng)要根據(jù)實(shí)際情況，做好作業(yè)前的安全 教育，要講明作業(yè)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，預(yù)先對(duì)“危險(xiǎn)源點(diǎn)”進(jìn)行辨識(shí)和預(yù)防, 要明確分工、落實(shí)責(zé)任，每個(gè)人都要當(dāng)安全員。要訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和 要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。健全的制度，必須嚴(yán) 格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能 保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場(chǎng)安全考核 標(biāo)準(zhǔn)，每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求事，做到一絲不茍， 達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。六、搞好班組安全管理意義重大班組安全管理的好壞，重點(diǎn)取決于班

8、組長(zhǎng)的管理?！鞍嘟M長(zhǎng)是班組安全工 作的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作負(fù)責(zé)”。這就要求班組長(zhǎng)在實(shí)際工作中要多 想、多學(xué)、多干，在安全管理上要有辦法、有思路、有措施。班組長(zhǎng)自身素質(zhì) 的高低直接影響班組的安全管理，班組長(zhǎng)必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既 要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶 動(dòng)班組成員，形成合力。同時(shí)作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強(qiáng)自己的安全 生產(chǎn)意識(shí)、安全知識(shí)素養(yǎng)和安全責(zé)任感培養(yǎng)和積累。平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全 知識(shí)，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制 度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。在制度方面，要嚴(yán)格遵守安全生 產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)了解和準(zhǔn)確掌握每位員工的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避 短，人盡其材。在制度考核方面決不能講私情。只有通過(guò)嚴(yán)格考核讓違規(guī)人員 認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的存在并堅(jiān)決改正。班組成員是班組建設(shè)的基石，班組的安全管理, 需要每一位員工的努力，通