全國2009年1月自考軟件開發(fā)工具試題_第1頁
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文檔簡介

1、全國2009年1月高等教育自學考試軟件開發(fā)工具試題課程代碼:03173一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未 選均無分。1 .結構化程序設計方法的服務對象是()項目負責人 秘書)幫助人們編寫文檔使用方便程度A.用戶B.C .程序員D .2.對于軟件開發(fā)工具的性能來說,特別重要的是(A.幫助人們存儲及管理各種信息B .C 幫助人們進行項目與版本管理D.項目負責人 操作員)用戶 軟件維護人員3軟件工程的思想和方法主要面向()A用戶B.C 程序員D .4在大型軟件開發(fā)中,負責驗收模塊的角

2、色是(A .項目負責人B.C .程序員D .5 .關于軟件開發(fā)工具的開發(fā)與選擇問題,下列選項中正確的是(A .具體工作條件與軟件開發(fā)工具的開發(fā)與選擇無關B .選擇軟件開發(fā)工具與項目特征無關C .只要確定了某種軟件開發(fā)工具,就能夠進行軟件開發(fā)工作了D .自行開發(fā)軟件開發(fā)工具時,應充分考慮其難度6. 在下列軟件開發(fā)所涉及的信息中,屬于跨越開發(fā)周期的是(A.有關系統環(huán)境、現狀與需求的信息B .有關軟件功能設計的各種信息C .有關用戶對系統各種變更要求的信息D .有關包括程序與文檔的軟件成果信息7. 在軟件開發(fā)工具中,描述靜態(tài)數據的概念模式是(:A .結構圖B.數據字典C .數據流程圖D .實體關系圖

3、&從目前的CASE理論考慮,CASE工具集成的關鍵是(A .數據庫(DataBase)B .信息庫(Repository)C.操作系統D . ODBC技術9.在一個完整的軟件開發(fā)工具中,處于中心位置的是總控部分和( A .數據庫查詢B .代碼生成器C.通信服務D .人機界面10 . 一般而言,軟件開發(fā)工具,我們更傾向于購買()A非常通用的C 使用方法精巧,復雜的B 用途十分明確的D 文檔理論性很強的二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、 少選或未選均無分。11 .下列各項中

4、屬于軟件開發(fā)工具的有(A .操作系統C. TOOL BOOK)B .匯編程序D . PCTOOLSE. FIOW12. 為提高軟件開發(fā)的質量和效率,軟件開發(fā)工具可從如下哪幾個方面為軟件開發(fā)者提供幫助( A .規(guī)劃方面C.設計方面E.成文和管理方面13. 大型軟件開發(fā)的困難有(A .保持一致性C .工作進度的控制E.版本更新帶來的問題14. 建立一個好的項目組必須(A .有成文的工作規(guī)范C .項目負責人應該編程序E.有程序員15. 在軟件開發(fā)工具的數學與邏輯模型中,常用的方法包括(A .程序框圖C .數據邏輯結構E .決策表16. 屬于多媒體技術特性的是(A .集成性C .實時性E.數字化17.

5、 NEWCAFG 的基礎平臺包括(A .計算機硬件C .數據庫管理系統E.開發(fā)工具18. 在軟件開發(fā)工具中,信息庫技術主要涉及的問題是(A .信息庫的內容C .信息庫的組織方式E.歷史信息的處理方法19. 建模工具必須具備(A .正確性C .可理解E.通用性20. LiveModel提供的面向對象工具有(A . Project DatabaseC . Eve nt DiagrammerB .分析方面D . CPU時間的分配方面)B.測試的問題D .文檔與代碼的協調)B .有專門的秘書D .制定的時間表應該能靈活地執(zhí)行B 運動學公式D .決策樹)B .交互性D .標準化)B 操作系統D 開放數據

6、接口)B.管理信息庫的軟件D .信息庫的管理功能B .一致性D .易修改)B. Object DiagrammerD . Rule EditorE. Documentation三、填空題(本大題共 11小題, 請在每小題的空格中填上正確答案。21. 按工作階段劃分軟件開發(fā)工具,22. 軟件開發(fā)工具應當具有足夠的23. 軟件所承載的知識有二層含義,每空1分,共20分)錯填、不填均無分??煞譃樵O計工具、分析工具、工具。,即在各種各樣干擾下仍能保持正常工作,而不丟失信息。,二是指人類 的方式。程序設計、軟件工程方法、 ,是指24. 幾十年來,為了克服軟件危機”,人們提出了 和即插即用的程序設計方法。

7、25. Version Manager的文件夾分為 26. 在系統人機界面設計時,需要權衡 27. 模塊調用的三種方式是順序調用、 28. 軟件開發(fā)工具是人們建立29. NEWCAFG的集成化包括數據集成、 30. 決定商品化軟件開發(fā)工具成敗的首要因素是31. PowerModel的體系結構是式,.文件夾和文件夾兩類。_性與性的矛盾。_調用和調用。的、有效的概念模式的一種手段。集成和集成。禾廿_的。的程序設計四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)32. 軟件危機33. 第一代語言34. 概念模式的兩重性35. 模塊間邏輯耦合36. PVCS 主項目(Master Project)

8、五、簡答題(本大題共2小題,每小題5分,37. 簡要說明結構化程序設計的實施要點。38. 簡述信息庫(Repository)的主要內容。共10分)六、論述題(本大題 10分) 39.試論版本管理的核心問題。七、應用題(本大題共I小題,15分)40. 用PowerBuilder實現一個應用程序名為 Class和Mark。 Student用于記錄學生信息;運行StuAPP,會出現一個帶有菜單m(m_browseMark)會出現一個成績?yōu)g覽窗口姓名、性別和專業(yè),右側的數據窗口(dw_mark)顯示左側學生的所選課程及成績。d_student 和 d_mark 連接。單擊向前翻頁"命令按鈕(

9、cb_previous), dw_student會顯示前一名學生信息, 成績。單擊 向后翻頁"命令按鈕(cb_next), dw_student會顯示后一名學生信息, 績。單擊 關閉"按鈕,關閉 w_browseMark窗口。StuAPP的應用,程序中用到數據庫 Studbo Studb包括3張表:Student、Class用于記錄課程信息;Mark用于記錄學生選修課程的成績。_student的MDI窗口框架 w_student。單擊菜單上的 成績?yōu)g覽"菜單項w_browseMark,如圖所示。左側的數據窗口(dw_student)顯示學生的學號、dw_student 禾R dw_mark 分另U與dw_mark也同時顯示前一名學生的 dw mark也同時顯示后一名學生的成假設已經創(chuàng)建數據庫、表和ODBC數據源,除此之處,請說明實現上述應用功能的關鍵步驟,需要明確指出操作對象的名稱,不需指明腳本編寫部分。請完成w_browseMark的Open事件腳本。 /定義一個字符串型的局部變量sl_stuld /為dw_student設置事務對象 /為dw_mark設置事務對象Ifthen 如果檢索數據到 dw_stude nt成功

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