（人教實驗版） 九年級（全一冊） 物理第十四章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課時練 （錦州中學(xué)）

1、人教實驗版 九年級全一冊 第十四章 第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課時練 錦州中學(xué)學(xué)校：姓名：班級：考號：評卷人得分一、單項選擇題1. 以下現(xiàn)象中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是() A. 木柴燃燒發(fā)光和放熱B. 自由擺動的秋千,擺動幅度越來越小C. 用水冷卻汽車發(fā)動機D. 火藥的燃?xì)獍炎訌椡瞥鰳屘?. 以下幾種情況中屬于能量轉(zhuǎn)移的是() A. 人在火爐旁取暖 B. 鉛球在地面上慢慢地停下來C. 運載火箭騰空而起D. 火藥燃燒3. 以下四種現(xiàn)象中,只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是() A. 燒水時,水蒸氣頂起壺蓋 B. 閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光C. 冬天,用手摸戶外的金屬桿時手感覺到?jīng)鯠. 給電動自行車

2、的蓄電池充電4. 學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的選項是() A. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化B. 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化C. 各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化D. 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變5. 如圖,小剛對子彈擊穿木板靶心后,子彈能量變化的問題進(jìn)行思考。有如下四點看法:動能減少,是因為有局部機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能動能減少,是因為子彈的機械能增加了動能減少,是因為子彈克服摩擦力做了功子彈的機械能不變你認(rèn)為他的看法中,正確的有幾點()A. 1點B. 2點C. 3點D. 4

3、點6. 如下圖的過程,從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移角度可用下邊三句話來概括,三句正確的排列順序是()小男孩克服摩擦做功,動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;小男孩從滑梯上滑下時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;小男孩的臀部吸熱,內(nèi)能增加,溫度升高;A. B. C. D. 7. 不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律,圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點是() A. 物體的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量B. 物體的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能C. 其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機械能D. 物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量8. 根據(jù)能量守恒定律 ,以下情形可能發(fā)生的是() A. 出膛的子彈射穿木板 ,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)B. 電水壺里的水沸騰了 ,給

4、該電水壺斷電 ,水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止C. 兩個斜面相對接 ,小球從左斜面滾下后 ,繼續(xù)沖上右斜面D. 孤島上被人們遺忘的一只機械表 ,默默地走了幾十年9. 如下圖,2019年2月15日,一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲,在加速落下的過程中,隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒,猶如一顆火球撲向俄羅斯。隕石下落過程中,其能量轉(zhuǎn)化過程是() A. 重力勢能動能內(nèi)能B. 動能重力勢能內(nèi)能C. 重力勢能內(nèi)能動能D. 內(nèi)能重力勢能動能10. 關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化 ,以下說法正確的選項是() A. 火山具有內(nèi)能 ,冰山不具有內(nèi)能B. 火箭在加速上升時 ,機械能保持不變C. 攔河大壩使水位升高 ,增加了水

5、的重力勢能D. 墜落的隕石在空中劃過一道亮光時 ,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能評卷人得分二、填空題11. 從能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點來看,用熱傳遞來改變物體的內(nèi)能,實際上是的過程。用做功來改變物體的內(nèi)能,實際上是的過程。12. 撐竿跳高時,人在助跑時的動能可以轉(zhuǎn)化為跳起上升過程中人的能和撐竿的能,撐竿的能又可以轉(zhuǎn)化為人體的動能和重力勢能,以利于越過橫竿;越過橫竿后,人體的重力勢能轉(zhuǎn)化為人體的能。13. 以下現(xiàn)象中:A.跳傘運發(fā)動翻開降落傘后勻速下降;B.一個小鐵球從光滑的斜面上滑下;C.電風(fēng)扇通電后高速轉(zhuǎn)動會發(fā)熱。物體的機械能保持不變的是;遵守能量守恒定律的是。14. 火山爆發(fā)是由于熾熱的巖漿在極大的壓力下突

6、破地殼,噴涌而出。這說明流出的巖漿具有動能,它是由能轉(zhuǎn)化來的。巖漿沖上山坡,又將其動能轉(zhuǎn)化為能。15. 如下圖,是世界上早期的蒸汽汽車模型,燃料燃燒使水溫升高,水的能增加,再轉(zhuǎn)化為汽車的能,使汽車前進(jìn)。16. 汽車在剎車過程中,因摩擦將能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的。轉(zhuǎn)化后,這些能將無法再自動轉(zhuǎn)化為使汽車行駛所需要的能量,這種現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有性,但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持。17. 蒸汽機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,電視機工作時將電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和內(nèi)能任何機器都是能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化設(shè)備.能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程中,其總量.能源危機產(chǎn)生的根源是由于能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性.能說明能

7、量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性的實例有.(填序號)熱量總是自動地從高溫物體傳到低溫物體熟雞蛋無法再恢復(fù)到被煮熱前的狀態(tài)人活動過程中消耗的生物質(zhì)能,不可能重新自動回歸身體評卷人得分三、簡答題18. 如下圖,試管中盛有適量的水,管口用軟木塞塞住,用酒精燈給試管加熱,水沸騰后,軟木塞會被沖出。分析下面兩個問題:(1)軟木塞為什么會被沖出?(2)在軟木塞被沖出的過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?19. 小明同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的他做了這樣一個設(shè)想:從家到學(xué)校的路挖成一條“V字形,如下圖,這樣騎上自行車后,不用蹬車,也不用剎車就可以直接到學(xué)校了。請完成下面問題:(1)小明同學(xué)的設(shè)想的機械

8、能轉(zhuǎn)化過程是怎樣的?(2)小明同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)評卷人得分四、綜合題20. 如下圖,這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!裝置中的兩個配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度上升,實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實驗中科學(xué)家某次測得的數(shù)據(jù)如下:小配重重力G小=100N,大配重重力G大=520N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,熱量計中水的質(zhì)量,m=500g,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:升降次數(shù)123456溫度變化/0.20.390.590.780.981.18(1)請計算配重

9、升降一次對動葉輪做功是多少?(2)通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算和判斷過程.(分析第一次實驗數(shù)據(jù)即可)(3)本實驗中的誤差主要來源于是什么?那個著名物理學(xué)家叫焦耳!那個偉大的定律叫能量守恒定律!剛剛你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影.對此用一句話談?wù)勀愕母惺?水的比熱容c=4.2103J/(kg)參考答案1. 【答案】D【解析】火藥燃燒時 ,將產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為子彈的機械能。應(yīng)選D。2. 【答案】A【解析】能量的轉(zhuǎn)移是指能量從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體 ,能量形式不變。人在火爐旁取暖時 ,火爐的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到人體上 ,發(fā)生熱傳遞；鉛球在地面上慢慢地停下來 ,

10、是因為鉛球與地面摩擦 ,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；運載火箭騰空而起 ,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；火藥燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。3. 【答案】C【解析】燒水時,水蒸氣頂起壺蓋是水蒸氣的局部內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能,是能量的轉(zhuǎn)化過程,A選項不符合題意;閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光,是電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能,是能量的轉(zhuǎn)化過程,B選項不符合題意;冬天,用手摸戶外的金屬桿時手感覺到?jīng)?是通過熱傳遞改變了手的內(nèi)能,是能量的轉(zhuǎn)移過程,C選項符合題意;給電動自行車的蓄電池充電,是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來,是能量的轉(zhuǎn)化過程,D選項不符合題意。4. 【答案】B【解析】自然界中包含多種形式的能量,各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化,在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,

11、能量的總量保持不變;熱傳遞改變物體的內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,是能的轉(zhuǎn)移,不是轉(zhuǎn)化.5. 【答案】B【解析】子彈擊穿木板靶心后 ,速度減小 ,子彈的動能減小 ,機械能減小 ,子彈擊穿木板時 ,克服摩擦力做功 ,將一局部機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。6. 【答案】C【解析】首先分析小男孩的運動狀態(tài) ,在分析小男孩的做功情況和得到的效果。小男孩從滑梯上滑下時 ,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；小男孩臀部與滑梯摩擦 ,克服摩擦做功 ,將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。7. 【答案】A【解析】跳傘運發(fā)動勻速下降的過程中 ,重力勢能減小 ,動能不變 ,是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；風(fēng)力發(fā)電是將空氣的機械能轉(zhuǎn)化為電能；制動后的火車速度越來越慢 ,最

12、后停在站臺是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；水力發(fā)電是將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能 ,所以它們的共同點是將機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 ,答案為A。8. 【答案】C【解析】子彈穿透木板后會損失能量 ,因此速度會減小 ,A錯；沸騰的水停止加熱后沸騰也會停止 ,B錯；兩個斜面相對 ,小球從一個斜面滾下到最低點后 ,會有一定的動能 ,因此會沖上另一個斜面 ,將動能轉(zhuǎn)化為勢能。C對；機械表在工作時 ,由于能量轉(zhuǎn)化的方向性及摩擦等原因 ,不可能走幾十年。D錯。9. 【答案】A【解析】隕石在加速下落的過程中,速度增加,高度減小,因此重力勢能減小,動能增加,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;同時隕石與大氣劇烈摩擦,迅速升溫,又將機械能轉(zhuǎn)化為

13、了內(nèi)能。應(yīng)選A。10. 【答案】C【解析】任何物體都具有內(nèi)能 ,冰山和火山都有內(nèi)能 ,A選項說法不正確；火箭加速上升時 ,動能增大 ,重力勢能也增大 ,因此機械能是增大的 ,B選項說法不正確；攔河壩使水位升高 ,增大了水的重力勢能 ,C選項說法正確；隕石在空中運動出現(xiàn)亮光 ,是因為它與空氣摩擦 ,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ,溫度升高而燃燒的現(xiàn)象 ,D選項說法不正確。11. 【答案】能量轉(zhuǎn)移能量轉(zhuǎn)化12. 【答案】重力勢彈性勢彈性勢動13. 【答案】B；ABC14. 【答案】內(nèi)；重力勢15. 【答案】內(nèi)機械16. 【答案】機械內(nèi)能方向不變17. 【答案】保持不變;18.(1) 【答案】用酒精燈給水加熱時

14、,水發(fā)生汽化。水沸騰后,有大量的水蒸氣產(chǎn)生,試管中的水蒸氣對軟木塞的壓力大于軟木塞和試管壁間的摩擦力,軟木塞不能保持原來的平衡狀態(tài)而被沖出去。(2) 【答案】在軟木塞被沖出的過程中,試管中的水蒸氣膨脹對軟木塞做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,水蒸氣的內(nèi)能減小,軟木塞的機械能增大。19.(1) 【答案】自行車下坡時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；上坡時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能(2) 【答案】不能實現(xiàn)；因為自行車運動過程中受到阻力的作用 ,使局部機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ,機械能減少?！窘馕觥扛鶕?jù)能量守恒定律可知 ,能量既不會憑空產(chǎn)生 ,也不會憑空消失 ,并且能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中 ,能量保持不變 ,在自行車運動過程中 ,機械能一局部轉(zhuǎn)化為克服摩擦力做的功 ,機械能減小 ,自行車不會到達(dá)學(xué)校。20.(1) 【答案】小配重重力G小=100N,大配重重力G大=520N,合力F=520N-100N=420N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,即繩子一端移動的距離是1m.配重升降一次對動葉輪做功是W=Fh=420N1m=420J;(2) 【答案】從表格中可知,升降一次水溫升高0.2,水吸