小學(xué)英語(yǔ)人教精通版五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 We should obey the rules Lesson 15 教案

1、Unit 3 We should obey the rules. Lesson 15教案【教學(xué)重點(diǎn)】1. 能夠正確地聽、說、讀一下單詞和短語(yǔ)：do housework, keepclean, go to bed, get up2. 掌握重點(diǎn)單詞和句型。掌握should, shouldnt情態(tài)動(dòng)詞的用法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1. 運(yùn)用所學(xué)的句子熟練對(duì)話。以日常交流為基礎(chǔ)，讓學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)言，并在聽說讀寫的訓(xùn)練中學(xué)到主動(dòng)的語(yǔ)言，啟發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力2. 夠結(jié)合本課的核心句式，結(jié)合真實(shí)情景替換其中部分信息，用should和shouldn't談?wù)摗皯?yīng)該”做什么，“不應(yīng)該”做什么?！窘叹邷?zhǔn)備】1. 準(zhǔn)

2、備本課的學(xué)生卡片、教師卡片2. 配套的教學(xué)課件3. 游戲用的錄音音樂呈現(xiàn)新課 （Presentation）1 導(dǎo)入本節(jié)課重點(diǎn)在于對(duì)home rules 的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)與school rules比較學(xué)習(xí)。T: He is a good student. He listens to the teacher carefully. He hands in his homework on time. But, what is he doing in his home? Is he a good boy at home? Lets see.Greetings and f

3、ree talkT: Good morning boys and girlsSs: Good morning teacher.T: How are you today?Ss：Im fine, thank you and you?T: Im fine too. Now lets play a game “Go, Go, Go”.(通過一個(gè)游戲來(lái)進(jìn)入所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在課上更有興趣學(xué)習(xí)這節(jié)課)2. 教學(xué)步驟1） 教師與學(xué)生一起討論新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課時(shí)安排，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步提出一些新的要求并制定有關(guān)規(guī)則。2） 把教學(xué)卡片圖打亂順序貼放在黑板上，讓學(xué)生思考問題：Which

4、 one is right？ Which one is wrong？What should you do? 然后，讓學(xué)生分組討論后到黑板上將圖片分類，把“正確的”做法和“錯(cuò)誤的”做法分開，并加以說明。S1: You should keep your desk cleanS2: You should help to set the dinner tableS3: You should go to bed earlyS4:You shouldn't make a mess in your roomS5: You shouldn't go home too late3） 教師把You

5、 should go to bed early和單詞early, go, home, shouldn't, mess, make a mess, room, keep, clean, set分別寫在黑板上，領(lǐng)讀單詞和句子。4） Text study. 教師通過介紹書上三幅圖片，分別向同學(xué)介紹home rules. 哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。并領(lǐng)讀Home rules.加深學(xué)生對(duì)于單詞短語(yǔ)的記憶。5） 學(xué)生自由討論自己在家里的行為。3. 互動(dòng)式練習(xí)你演我猜。有請(qǐng)一位同學(xué)面對(duì)大家，其他人坐在位置上。老師展示圖片，由坐在位置上的同學(xué)表演。讓面對(duì)大家的學(xué)生猜一猜老師展示的內(nèi)容。4. 自由互動(dòng)

6、環(huán)節(jié)Peter isn't a good boy at homeHe really wants to be a good boy but he doesn't know what to do? Now let's help him, Ok? Tell him what he should do at home!教師布置任務(wù)，請(qǐng)全班學(xué)生幫助Peter制定家庭守則。教師將彩色復(fù)印紙（內(nèi)容見下圖）發(fā)到每個(gè)小組，由小組成員相互討論，然后分別寫出各自的建議。HOME RULESYou should:123You shouldn't:123各組相互交流各自制定的家庭守則，然

7、后評(píng)選出最佳條目，由教師寫在黑板上，領(lǐng)讀詞組和句型。趣味操練 （Practise）1) 要求學(xué)生分組討論制定家庭守則，包括應(yīng)該做的事情和不許做的事情兩方面的內(nèi)容，選出一個(gè)人做記錄。內(nèi)容商定后，謄寫在一張硬紙上，小組合作對(duì)其做一些修飾，最后把制定好的家庭守則展示給大家看，并使用We should . We shouldn't . 作介紹。2) 進(jìn)行家庭生活小品演出。鼓勵(lì)學(xué)生將本課新學(xué)的句子用到小品表演中去。師生共同評(píng)選出最佳編劇、最佳導(dǎo)演和最佳演員。擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）制作英文版的 小學(xué)生守則：利用各種資源，尋求幫助，把小學(xué)生守則翻譯成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。教師也可以根據(jù)需要

8、，提前為學(xué)生提供盡可能多的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，例如：You shouldn't eat in the bedroom / play too many computer games / draw on the wall / waste paper / waste water / waste food / waste time / drink too much coke / eat too much ice cream .You should love your parents / respect your teacher / help your classmates / study hard /do exercise every day / get up early / go to bed early / brush your teeth / learn to cook /put on your slippers when you get