幼師保育工作計劃.doc

1、幼師保育工作方案幼師保育工作方案幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以安康開展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子安康快樂地度過童年光陰，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。以下是WTT整理的幼師保育工作方案，希望可以提供應大家進展參考和借鑒。幼師保育工作方案范文一一、班級情況分析p 大局部孩子已經在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理才能都有了很大的進步，根本都能自我效勞，學習上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習慣好，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生知識，

2、進步幼兒自我防范，自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達才能欠佳、自主操作才能較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作保教工作中，標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧開展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個

3、人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。2、教育教學工作在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和開展目的結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、自我認識智能、人際關系智能、等的開展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的時機，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽

4、感。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)那么。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事比賽活動。三、平安工作方案我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安教育、加強幼

5、兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素。對幼兒上下樓要加強管理，扶上扶下注意平安，我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。四、班級管理工作1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進展工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。2、認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。3、認真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物喪失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作目的：做好家長工作，進步家園共育的效果。1

6、、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校平安。2、根據中班詳細情況，有針對性地做好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時理解幼兒在園情況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯絡，及時交流幼兒的生活學習情況?？傊野鄡晌焕蠋煂⒗^續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取獲得更好成績!幼師保育工作方案范文二新的一年，新的一個學期就要來到，中班的教學工作也將要開展了。通過上個學期的積累，我已經明確的掌握了班級之內存在的一些缺陷，也理解到了孩子們的一些優(yōu)點，所以這個學期，我將制定一個方案，緊跟實行。一、關注幼兒身心安康中班的

7、孩子們相比擬小班而言還是有了宏大的成長的，就如我們班的_而言，小班的時候來幼兒園總會哭，不能分開自己父母的懷抱，面對老師也不太喜歡說話，是比擬沉默的一個小男孩，但是隨著我的開導、時間的增長，他漸漸的變得開朗起來，喜歡和其他的小朋友們一起合作了，也在學習上面更加積極了。所以我認為接下來一個學期，我應該首先從孩子們的身心安康方面開展，只有讓孩子們有了一個正確的觀念，我給孩子們做出了好的模范之后，他們才可能在安康的環(huán)境中成長開展。這是我下個學期的第一步，也希望可以新學期做一個好的開頭。二、保證課堂教學質量在我的課堂上，很少會有學生淘氣搗蛋，我在課堂中算是一個比擬溫順的老師，面對這個年紀的孩子們，我們

8、幼兒老師首先是要學會溝通，孩子們雖然年紀比擬小，但是他們是可以聽得懂話的，他們可以清楚我們所表達的，我們所要求的。所以不管怎么說，我們都應該給孩子們一個溫順且溫暖的老師形象，用這種柔和的方式在課堂上去調動孩子們的積極性，確保課堂的教學質量。我認為是一種不錯的方式。如假設有遇到不聽話的孩子，我們也可以通過私下溝通，確保尊重孩子，用最適當的方式教育學生。三、培養(yǎng)良好興趣習慣在我們班級里，孩子們的習慣普遍還算合格，但是還是有待加強。其中有一個小男孩平時算是比擬淘氣的，喜歡愛做小動作，惹其他的女孩子哭，我通過和他溝通之后，他也想我說明認識到了自己的錯誤，從那以后就很少再去騷擾其他的學生了。其實孩子們是

9、非常單純的，它們需要的是耐心的講解，也是需要我們對他們的培養(yǎng)。每一個孩子都像一張空白的紙業(yè)，一開場并沒有一個明確的方向，而我們老師就是一本參考圖，我們需要告訴他們好的東西是什么，做什么事有意義的，要養(yǎng)成怎樣的習慣，才能幫助到今后的我們，這都是非常重要的。所以今后的教學中，我們重視以上我說的這些，并且更好的付出理論，我會付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事，去實現自己的目的!幼師保育工作方案范文三一、情況分析p ：1、幼兒情況分析p ：本學期我們班共有40名幼兒，其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子，在通過的幼兒園生活，根本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，

10、在各方面都獲得了許多進步。如：每天都能高快樂興的來園;會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋;會整理自己的玩具;會簡單的與同伴交往;會聽成人的口令做事。然而轉入的一名幼兒，對集體生活充滿著生疏感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理才能也較差。而在老生中，有些方面開展比擬欠缺。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現打人、搶玩具等現象。物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。雖然大局部幼兒愿意說話，但語言不夠豐富，不夠完好。本學期針對這些情況，加強引導、注重培養(yǎng)，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中，都有效浸透相關教育，希望通過這學期的

11、努力，讓幼兒在各方面的才能都有一定的進步。2、家長情況：通過一年的家園聯絡，與家長的接觸和理解，老師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關系。同時我們還發(fā)現，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學習越來越關注，他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時，還希望理解一些科學育兒的知識，以及培養(yǎng)孩子良好行為習慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。3、老師分析p ：我們班有兩名老師和一名保育員，都有許多年的教育經歷，平時工作中，我們都能互相配合、取長補短、關心體貼對方、關系非常融洽，這些都是為了一個目的“帶好這個班”。二、學期工作目的：1、初步學習正確地刷牙和使用筷

12、子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現出自信。2、能借助各類器械進展活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調。3、初步學習結伴、輪流、懇求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關心、互相幫助。4、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生標準，初步學習控制自己的情緒和不良行為。5、喜歡閱讀，學習有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內容。在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。6、樂意親近自然，學慣用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發(fā)現自然的變化對人類和動植物的影響。7、結合日常生活，學習并識別數字，初

13、步理解數量、顏色、方位、等概念，學習比擬和測量的方法。8、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現所理解的食物和自己喜歡的角色。三、教育工作及措施：1、保育工作：培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律，形成良好的進餐、整理物品等習慣，形成根本的生活自理才能，保持班級的衛(wèi)生。措施：(1)對幼兒進展班級衛(wèi)生與值日生的安排。(2)向幼兒介紹身體的主要功能。(3)對幼兒進展自我效勞才能方面的培養(yǎng)。(4)對幼兒進展平安與自我保護意識的培養(yǎng)。2、教育工作：培養(yǎng)幼兒在計算、語言、認知等方面開展，重點在計算、語言方面、為以后打下根底。措施：(1)教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書。(2)讓幼兒養(yǎng)成在集體中

14、說普通話、發(fā)言清楚、腔調較準確。(3)教育幼兒能注意和發(fā)現日常生活中、周圍環(huán)境中的數量關系，產生探究的興趣。(4)認識110的數字，理解其實際意義、會用數字表示物體的數量。3、家長工作：請家長參加半日活動，理解幼兒在園的表現，并能給我們的工作提出珍貴的意見，以便把工作做的更好，更到位。措施：(1)認真辦好“家長園地”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快的理解本班教學動態(tài)。(2)和家長保持聯絡，獲得家長們對老師，對幼兒園的信任。(3)利用接送孩子的時機，理解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。(4)寫好每月的家園聯絡冊，實事求是的讓家長們理解近階段孩子的開展情況。幼師保育

15、工作方案范文四一、自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級指導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質。二、工作重點1、全面理解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的理解每個幼兒的身心開展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的開展。2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作才能進展強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、

16、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比方在課上為幼兒多提供一些音樂美術等藝術課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。5、注重家園聯絡。真誠的對待每一位家長，如設立家園聯絡欄，向家長介紹科學的育兒知

17、識，并請家長踴躍投稿;家長間互相交流育兒經歷。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。本學期，我一定汲取教訓、總結經歷，爭取從以下幾方面獲得進步：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動方案和總結，多學習，把先進的幼兒教育經歷運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法，促進幼兒開展。幼師保育工作方案范文五一、班級情況通過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對

18、老師提出的常規(guī)要求根本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，承受才能強有初步的責任感。交往才能進步許多，樂于幫助別人，學會了分享，喜歡運動。二、教育教學本學期初我們將把才能培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展平安教育，進步自我保護的意識和才能。能較純熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、保護公物，具有一定的集體意識。(一)、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、快樂入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀

19、況。2、可以有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。3、飯前便后正確的洗手。4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。(二)、教育教學常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進展活動。3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言開展才能。4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，保護體育器械。開展“一物多玩”為基點的

20、幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。6、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道保護圖書。三、衛(wèi)生保健1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及家園聯絡冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進展幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長。四、家長工作1、反應家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯絡工作，促進幼兒園工作的進一步開展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、促進作用。2、進步家長育兒知識，溝

21、通家園聯絡，到達家園同步教育，促進幼兒全面的開展。3、及時與家長理解幼兒在家情況，反應幼兒在園情況，發(fā)現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目的要求，到達家園教育一致。搞好家園聯絡，促學園工作全面開展;親密家園聯絡，形成有效教育合力。4、豐富幼兒平安的相關知識，進步家長和幼兒的平安意識。在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展。讓孩子在干凈的樂土上安康、快樂的成長!有了工作方案，工作就有了明確的目的和詳細的步驟，你知道工作方案怎么寫嗎?以下是整理了關于2022幼兒園幼師保育年度工作方案精選3篇，希望你喜歡。幼兒園幼師保育

22、年度工作方案篇一新學期又開學了，為了更好的進展本期個人工作，特制定方案如下:一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級指導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面:1、繼續(xù)深化學習綱要，并根據綱要中精神，不斷進步自身素質和業(yè)務程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學任務，及其

23、他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面:1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯絡手冊、 以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯絡，及時向

24、家長反應幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長!幼兒園幼師保育年度工作方案篇二時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開場了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開場進入集體生活，對新環(huán)境生疏，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的開展，將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學期幼師個人工作方案如下:一：思想方面遵紀守法，積極響應國家制

25、定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真，努力的工作，來進步自身的專業(yè)程度.熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園指導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。二：教育教學方面在教育教學

26、方面，本學期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進展常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經歷的同時，汲取別人的經歷與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習承受最新的幼教知識，有效有方案的進步自己業(yè)務程度和教學才能.利用環(huán)境布置讓幼兒易于承受新思想，打破傳統(tǒng)的"老師教學生學"的方法，轉變?yōu)?quot;學生主動學習".以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面開展.在組織活動時要注意讓

27、幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來開展幼兒的思維力，想象力及動手操作才能等.我積極指導英語老師，做好配課工作，和本班英語老師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的開展，為幼兒以后英語的開展打下堅實的根底。三：衛(wèi)生保健方面本學期，我?guī)е野喙ぷ魅藛T積極配合園內的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的清掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率到達95以上.注意

28、關心幼兒的一日生活，充分表達保教結合的教育理念.四：家長工作方面因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯絡家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長獲得聯絡，組建了我班家長委員會，催促家長做好家園聯絡冊的填寫，和家長委員會成員共同討論制定合適每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會獲得家長的諒解，讓每位幼兒都高快樂興來園，安平安全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長理解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的開展狀況，同時將針對車接

29、送的幼兒采取家訪和 交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長理解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子興趣運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化裝舞會"等一系列親子活動.五：合作方面幼師個人工作方案目的是走向成功的第一步，通過培訓，我深化感受到團隊精神對成功的重要性，因為將來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期，我在做好協(xié)調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人

30、，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作方案的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了典范鼓勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氣氛.積極進取，樂觀向上，共同奮斗獲得成功.幼兒園幼師保育年度工作方案篇三很快樂又迎來了一個新學期，在這個新學期里，進步幼兒學習和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、教育教學方面：本學期我主要承當中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地進步，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望

31、;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地開展，根據我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定方案如下：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現與探究的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探究，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現、積極地參與，進步幼兒的語言等才能。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、安康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒才能特點及表現

32、，隨時調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈敏進展，保證全班孩子的全面開展。語言領域：學習有條理地表達，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維才能，學習“有還有”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用才能，扮演角色朗讀詩歌，感受語言形式美，理解節(jié)日文化，開展語言聯想才能，進步語言的創(chuàng)造力和表現力。本領域共有八個主題，方案每月學習兩個主題分四個月完成。藝術領域：可以有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據音樂節(jié)奏進展歌詞交換游戲，并根據歌詞大膽地表現自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的上下、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現。學習感知折紙的方法，感受動手制

33、作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進展制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領域共有七個主題，第二個和第三個主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個月完成。社會領域：理解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會效勞意識。做英勇、老實的好孩子，培養(yǎng)良好品質。學習與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關心、保護別人，為別人著想的品質。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，方案四個月完成。奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會認真參加課前培訓，鉆研教材，根據四季變化和時令

34、節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探究為孩子提供全面的藝術視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作才能。藉由律動舞蹈教學，靈敏孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。本學期方案教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨上下旋律變化，感應節(jié)奏長短變化。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學慣用樂器演奏各種音色，并進展合奏練習。感應一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色扮演，并根據音樂進展舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成。二、保育工作方面：1.根據幼兒園“一月一個好習慣”活動方案，配