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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課堂上的“兒歌一、常規(guī)訓(xùn)練及習(xí)慣養(yǎng)成:1上課鈴一響,站隊(duì)快靜齊。輕聲進(jìn)教室,身體坐坐直。(通常用于課前組織學(xué)生)2(師)小小手(生)放放好。(師)小眼睛(生)看老師。(師)嘴巴(生)閉緊了。(師)小腰板(生)挺直了?;颍貉劬蠢蠋?,腰板挺直了。豎起耳朵好好聽(tīng)?;颍盒⊙逋χ秉c(diǎn)!兩個(gè)肩膀放松點(diǎn)!小眼睛瞪大點(diǎn)!兩手放好坐正啦?。ㄒ陨贤ǔS糜诩袑W(xué)生精力)二、組織教學(xué):1請(qǐng)你跟我這樣做,我就跟你這樣做。(通常體態(tài)語(yǔ)示范學(xué)生坐好)2同學(xué)們,我問(wèn)你,上課應(yīng)該怎么做?身坐正,腳放平,眼看老師守紀(jì)律。3第一第一在哪里第一第一在這里?。ㄍǔS糜谝龑?dǎo)學(xué)生盡快完成教師布置的任務(wù),如:收拾學(xué)習(xí)用具)4
2、誰(shuí)的眼睛最最亮我的眼睛最最亮?。ㄍǔV柑嵝褜W(xué)生看黑板)5快快快,動(dòng)作快我是第一坐好啦?。ㄍǔV笇W(xué)生下座位活動(dòng))6誰(shuí)來(lái)幫幫他我來(lái)幫幫他?。ㄍǔS糜趯W(xué)生回答問(wèn)題需要幫助)7(1)火車(chē)火車(chē)開(kāi)到哪兒火車(chē)火車(chē)開(kāi)到這兒。(火車(chē)火車(chē)開(kāi)開(kāi)開(kāi)到我這兒來(lái))(2)誰(shuí)來(lái)修火車(chē)我來(lái)修火車(chē)!(通常指開(kāi)火車(chē)時(shí)遇學(xué)生卡殼情況)(3)小火車(chē)在哪里?小火車(chē)在這里。(4)師:小火車(chē),開(kāi)起來(lái)。 生:咕嚕咕嚕開(kāi)起來(lái)師:火車(chē)頭在哪里? 生:火車(chē)頭在這里師:這排火車(chē)開(kāi)起來(lái)(橫、豎都可)8(1)小老師在哪里小老師在這里。我是x老師,請(qǐng)大家跟我讀(小老師領(lǐng)讀)(2)小老師接力棒,一傳傳到誰(shuí)那里?小老師接力棒,一傳傳到我這里。(以此循環(huán))9(1
3、)拍拍手你真棒。(2)xxx你真棒,我們?yōu)槟愎墓恼啤#?)Xxx再想想,我們?yōu)槟慵蛹佑?。三、拼音教學(xué):1(師)小卡片,放桌上一二三四五六七看誰(shuí)放得快又好 (生)看我放得快又好(通常用于的拼音卡片游戲)2跟我學(xué)游戲師:“請(qǐng)你跟我拍拍手?!鄙骸拔揖透闩呐氖?。”以這樣的形式進(jìn)行,內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際的情況而改。例如:請(qǐng)你跟我點(diǎn)點(diǎn)頭,請(qǐng)你跟我笑一笑,請(qǐng)你跟我坐坐好,請(qǐng)你跟我聽(tīng)故事?小朋友們很喜歡這樣的游戲(通常用于課間休息放松或者轉(zhuǎn)入下一教學(xué)環(huán)節(jié))3表調(diào)兒歌:有a在,把帽戴,a要不在oe戴,要是i,u一起來(lái),誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。 有a先找a,沒(méi)a找oe,i,u誰(shuí)在后,帽子戴在誰(shuí)頭上。4拼寫(xiě)(拼讀)規(guī)律:小
4、ü弟弟,最懂道理,見(jiàn)jqx,脫帽行禮。小ü真懂禮,見(jiàn)了jqx,就把墨鏡取。小ü沒(méi)父母,大y來(lái)幫助,小ü擦去淚,樂(lè)得笑呵呵。i,u都有標(biāo)在后,i上小點(diǎn)要去掉。嘴巴張大 a a a ,嘴巴圓圓o o o ,嘴巴扁扁e e e ,牙齒對(duì)齊 i i i ,嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。5我說(shuō)*,我找*。(一個(gè)孩子說(shuō)拼音或字,另一個(gè)孩子找,然后交換。) (通過(guò)常用師生互動(dòng)、生生互動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固拼音)6拼音格,四條線(xiàn),拼音寶寶住里面。住上格,不頂線(xiàn),住下格,一半多一點(diǎn),住中格,寫(xiě)滿(mǎn)頂兩邊。(通常用于書(shū)寫(xiě)字母)7復(fù)韻母,真有趣
5、,兩個(gè)單韻母在一起??辞懊?,擺口形,口型變化要注意,快速向后滑過(guò)去,合成一音不忘記。8聲母b和韻母a,猛的一碰變成ba。b-a(帶調(diào)號(hào))爸,爸爸。(通常用于拼音音節(jié))9小小魔術(shù)棒作用可真大。(通常引導(dǎo)學(xué)生用手指讀課文、書(shū)空和讀拼音四聲)四、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)兒歌握筆姿勢(shì)兒歌: 食指拇指捏著,三指四指托著,小指在后藏著,筆尖向前斜著,筆桿向后躺著。寫(xiě)字姿勢(shì)兒歌:提筆就是寫(xiě)字時(shí),拿起筆,要牢記:眼一尺,胸一拳,手一寸,背直頭正腳放平,端端正正來(lái)寫(xiě)字。一 二 三 坐坐好師:請(qǐng)你跟我坐坐好 生:我就跟你坐坐好師:請(qǐng)你跟我來(lái)寫(xiě)字 生:我就跟你來(lái)寫(xiě)字注:前半句為老師說(shuō),后半句為學(xué)生說(shuō)。一二三四,坐好姿勢(shì)。(同時(shí)要求
6、坐好)五六七八,閉上嘴巴。(要求不要說(shuō)話(huà))小眼睛,看黑板。身體,坐直。兩手,放好。保持,安靜準(zhǔn)備讀書(shū),拿起課本。(要求做到三個(gè)一并拿起課本)師:頭 生:(齊答)正師:肩 生:(齊答)平師:臂 生:(齊答)開(kāi)師:足 生:(齊答)安或者這么說(shuō)也行:師:眼離桌面 生:(齊答)一尺遠(yuǎn)師:胸離桌面 生:(齊答)一拳頭師:手離筆尖 生:(齊答)一寸長(zhǎng)我的課前準(zhǔn)備操點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸腰,我們來(lái)做課前準(zhǔn)備操,動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,開(kāi)動(dòng)腦筋勤思考。你一言,我一語(yǔ),這樣發(fā)言可不好。耳要聰,目要明,文明守紀(jì)我最行,棒!棒!棒!我真棒!爭(zhēng)做班級(jí)的NO.1。YEAR!安靜課堂方法:師(雙手擊掌3次,有節(jié)奏的 X X X )生(跟著
7、擊掌2次,第三次雙手放好,即節(jié)奏也是 X X X )寫(xiě)字時(shí):1、提醒法。(生寫(xiě)生字前,師誦兒歌)身坐挺,足擺平,頭不歪,肩放平生接:字寫(xiě)得好,老師夸我行!3個(gè)字的用的比較多小眼睛 看老師小松樹(shù) 坐(站)得直小耳朵 仔細(xì)聽(tīng).師:一、二生:坐正 (或顛倒)常規(guī)教育:鈴聲響,進(jìn)教室。書(shū)放好,坐端正。老師講,專(zhuān)心聽(tīng)。要發(fā)言,先舉手。站起來(lái),大聲講。同學(xué)講,仔細(xì)聽(tīng)。有問(wèn)題,要補(bǔ)充。寫(xiě)字方面:足放平,身子正。頭不歪,肩不聳。課堂教學(xué):比一比,賽一賽,看誰(shuí)記得對(duì)又快。集隊(duì)上操:昂著頭,挺著胸,我們都是小士兵。聽(tīng)音樂(lè),做早操,天天鍛煉身體好。拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,兩手朝上伸一伸,兩手
8、叉腰扭一扭,端端正正快坐好!師:小嘴巴 生:不說(shuō)話(huà)!師:小眼睛 生:看老師!叮鈴鈴,上課了,坐端正,專(zhuān)心聽(tīng),要發(fā)言,先舉手,課堂紀(jì)律要遵守。腳放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。課前迅速使學(xué)生安靜坐好組織教學(xué)的一問(wèn)一答式口令,僅供參考! 師:鈴聲響 生:坐端正師:嘴巴 生:閉緊師:眼睛 生:向前師:雙手 生:擺平師:耳朵 生:聽(tīng)清利用找朋友這首兒歌的曲調(diào)換一下詞,可用于鈴聲剛響時(shí)的組織教學(xué)。 叮鈴丁零上課了,小朋友們進(jìn)課堂,擺好書(shū)來(lái)坐端正,人人夸我好學(xué)生篇二:一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌為了讓孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活,特找了各項(xiàng)常規(guī)兒歌,幫助孩子記憶。1、 快速安靜下來(lái)訓(xùn)練:一二三,請(qǐng)坐端,七八九,閉上口
9、。2、課前準(zhǔn)備兒歌:上課鈴,叮當(dāng)響,我們快步進(jìn)課堂,不擠不碰不吵鬧,靜靜坐在座位上。書(shū)本文具放整齊,等待老師把課上。3、聽(tīng)課兒歌:身坐直,手放平。看前方,專(zhuān)心聽(tīng)4、課中休息:請(qǐng)你跟我這樣做。5、訓(xùn)練舉手上課發(fā)言先舉手,老師批準(zhǔn)再?gòu)埧?。聲音要洪亮,態(tài)度要大方,吐字清楚受表?yè)P(yáng)。5、上下課師生問(wèn)好上課,起立!老師好!同學(xué)們好!請(qǐng)坐!下課,起立!老師再見(jiàn)!同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!6、路隊(duì)訓(xùn)練:站路隊(duì),快靜齊走起路來(lái)真神氣,挺胸抬頭甩開(kāi)臂,整整齊齊回家去。7、做游戲兒歌:做游戲,要注意,安全第一要牢記。講文明,懂禮貌,遵守秩序爭(zhēng)第一。8、學(xué)習(xí)文明禮貌兒歌:小朋友,進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早,課堂調(diào)控的口
10、令:(1)師:一二三; 生:坐端正。(2)師:小眼睛; 生:看黑板。(3)師:誰(shuí)坐好?;生:我坐好。還可以問(wèn):誰(shuí)最棒? 生:我最棒?。?)師:小手;生:放好。師:小腰;生:挺直。師:小眼睛;生:看黑板。讀書(shū)口令:(1)師:讀書(shū)時(shí);生:腳放平。師:頭不歪來(lái);生:身要直。師:雙手捧書(shū);生:稍?xún)A斜。師:眼睛離書(shū);生:有一尺。(2)師:翻開(kāi)書(shū);生:33頁(yè)。(3)師:小手舉起來(lái);生:我要指書(shū)讀。寫(xiě)字口令:(1)師:寫(xiě)字時(shí);生:腳放平。師:頭不歪來(lái);生:身要直。師:手離筆尖;生:兩指頭。師:胸離桌沿;生:一拳頭。師:眼睛離書(shū);生:有一(來(lái)自于:www.hN1C.coM 唯才 教育 網(wǎng):小學(xué)一年級(jí)課堂兒歌)
11、尺。(2)師:書(shū)空筆順開(kāi)始了。生:我把小手舉起來(lái)。(3)師:同學(xué)讀書(shū);生:我看書(shū)。游戲:(1) 開(kāi)火車(chē):師:哪組火車(chē)開(kāi)起來(lái)?生:這組火車(chē)開(kāi)起來(lái)。(2) 聽(tīng)同學(xué)發(fā)言:師:誰(shuí)是文明小觀(guān)眾?生:我是文明小觀(guān)眾。手勢(shì):(1) 師:擊掌三下(表示學(xué)生停止讀書(shū)、寫(xiě)字、或者是安靜下來(lái)。)(2) 師:雙手面向自己。(表示學(xué)生把書(shū)捧好,我們要讀書(shū)了。)(3) 師:停止講課。目視某一個(gè)同學(xué)。(表示你需要注意了。)一、 課堂調(diào)控語(yǔ)言口令化(老師的發(fā)令要注意有節(jié)奏,干脆利落,學(xué)生做到應(yīng)答自動(dòng)化。)A.123快安靜 321座端正!B.123坐坐好,321請(qǐng)安靜C.小嘴巴不講話(huà)?。ㄩ]閉好?。〥.小眼睛看黑板?。蠢蠋煟。?/p>
12、E.誰(shuí)最棒我最棒!F.請(qǐng)你跟我這樣做我就跟你這樣做!G.親愛(ài)的在?。ㄓ蒙壳榈恼Z(yǔ)調(diào)并揮動(dòng)手臂說(shuō)“親愛(ài)的”,學(xué)生喊“在”)H. 寫(xiě)字一拳,一尺,一寸!I. 站起來(lái)大聲講。J. 同學(xué)講仔細(xì)聽(tīng)。K.身體坐直!L.說(shuō)停就停!M.手指點(diǎn)對(duì)!N.兩手放平!O.火車(chē)火車(chē)在哪里火車(chē)火車(chē)在這里。(學(xué)生坐好)P. 課間做游戲規(guī)則要牢記!篇三:一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌一年級(jí)課堂常規(guī)兒歌兒 歌(一)上課鈴聲響,快快進(jìn)課堂,起立要站直,坐正不亂晃,不做小動(dòng)作,專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講, 發(fā)言先舉手,回答問(wèn)題聲音響, 別人講認(rèn)真聽(tīng),爭(zhēng)做守紀(jì)律的好學(xué)生。兒 歌(二)太陽(yáng)朝我笑,鳥(niǎo)兒喳喳叫。一年級(jí),小學(xué)生,背著
13、新書(shū)包。唱著歌兒向前走,天天上學(xué)不遲到。兒 歌(三)上課鈴,丁丁響,我們快步進(jìn)課堂。 書(shū)本文具放整齊,靜等老師把課上。 用心聽(tīng),仔細(xì)想,身子坐正向前方。 上課發(fā)言先舉手,遵守紀(jì)律不要忘。 兒歌(四)清晨起床莫遲延,梳洗整潔用早餐;衣著潔凈又大方,學(xué)習(xí)用品細(xì)查看; 告別父母上學(xué)去,遵守交規(guī)講安全; 遇到師長(zhǎng)有禮貌,按時(shí)到校不貪玩。 到校園,不慌張,走進(jìn)教室先開(kāi)窗; 灑水掃地擦桌椅,墻面干凈無(wú)塵網(wǎng); 果皮紙屑不亂丟,垃圾入池不亂放; 保持校園潔凈美,學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。 兒歌(五)你拍一我拍一,學(xué)校建成不容易。 你拍二我拍二,團(tuán)結(jié)友愛(ài)好伙伴。你拍三我拍三,保持安靜記心間。 你拍四我拍四,墻壁不能亂寫(xiě)字
14、。你拍五我拍五,值日不能太馬虎。 你拍六我拍六,上下樓梯要靠右。你拍七我拍七,垃圾分類(lèi)不亂棄。 你拍八我拍八,愛(ài)護(hù)桌椅要常擦。你拍九我拍九,節(jié)約用水齊動(dòng)手。 你拍十我拍十,環(huán)境大家來(lái)保持。兒歌(六)要說(shuō)輕就說(shuō)輕,輕字處處都有用,小朋友要記清;開(kāi)門(mén)輕關(guān)門(mén)輕,上樓下樓腳步輕,輕手輕腳少出聲;擦地板擦玻璃,桌椅擺放要齊整,輕拿輕放動(dòng)作輕;說(shuō)話(huà)輕做事輕,懂禮貌講文明, 人人都要樹(shù)新風(fēng)。兒 歌(七)預(yù)備鈴聲響鈴鈴,請(qǐng)把書(shū)本擺放齊, 各項(xiàng)準(zhǔn)備都做了,上課專(zhuān)心效果好! 上課鈴聲響鈴鈴,身體坐正精神好,靜待老師互問(wèn)好。課堂上,認(rèn)真聽(tīng),勤思考,積極舉手勇發(fā)言, 回答問(wèn)題聲響亮,主動(dòng)參與頭腦好。 站要直,坐要正,手放平來(lái)腳放穩(wěn), 書(shū)寫(xiě)不忘三個(gè)一,堅(jiān)持不懈保健好! 下課鈴聲響鈴鈴,師生再
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