粵教版六年級科學下冊《植物與環(huán)境》教案設計

1、教學目標5 植物和環(huán)境1. 使學生知道植物生活需要一定的環(huán)境條件。2. 激發(fā)學生觀察植物的興趣，初步學會說明" 植物生活需要一定條件" 的對比實驗。3. 發(fā)展學生質疑和探究的精神，培養(yǎng)學生用差異法判明事物因果關系的能力。4. 滲透科學自然觀 -使學生體會到自然事物是相互聯(lián)系的。5. 培養(yǎng)學生搜集資料的興趣和能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點指導學生認識各種植物都必須生活在一定的環(huán)境條件里。教學難點認識綠豆或其它植物的生存環(huán)境。第一課時活動（一）指導學生認識植物必須生活在一定的環(huán)境中出示一些植物掛圖或圖片（可把一些圖片存到軟盤中，投到屏幕上）。思考：1. 柑橘樹生長在什么

2、地方？（我國南方）蘋果樹生長在什么地方？（我國北方）在北方有柑橘樹嗎？南方有蘋果樹嗎？我國南北自然條件有什么不同？2. 仙人掌生長在什么地方？（沙漠）蓮（荷花）生長在什么地方？（河湖、池塘里）把仙人掌種在水里、把蓮種在沙漠中行嗎？沙漠與池塘、河湖的自然環(huán)境有什么不同？3. 月季花種在什么地方生長得好？（向陽地方）玉簪種在什么地方生長得好？（背陰地方）這兩個地方自然環(huán)境有什么不同？討論：這些事實說明了什么？教師小結： 根據以上討論， 我們知道各種植物都必須生活在一定的環(huán)境里。植物的生活環(huán)境包括陽光、溫度、水等。陽光、溫度、水等是植物生長所需要的環(huán)境條件，但是各種植物對陽光、溫度、水的需要并不完全

3、相同。例如有的植物喜光，有的植物喜陰；有的植物喜水，有的植物喜干；有的植物喜暖，有的植物喜寒。第二課時活動（二）指導學生認識綠豆或其它生長需要什么樣的環(huán)境條件實驗 l- 綠豆或其它生長是否需要陽光實驗 2- 綠豆或其它生長與水的關系學生根據課前的實驗，進行匯報實驗報告實驗用具實驗過程師生小結綠豆或其它生長需要的環(huán)境條件?；顒樱ㄈ┲笇W生認識不同的環(huán)境中生活著不同的植物出示掛圖或圖片熱帶森林、沙漠植物、沼澤植物。思考1. 圖中是什么自然環(huán)境？沙漠、池塘、熱帶森林、沼澤。2. 沙漠、池塘、熱帶森林、沼澤的自然環(huán)境有什么特點？（干旱、少雨） 干旱、少雨；水多；炎熱、多雨；泥濘、多水。3. 在沙漠中

4、、池塘中、熱帶森林中、沼澤中有什么特有的植物？仙人掌、駱駝刺等耐旱植物；蓮、水草、浮萍等喜水植物；高大、茂密、長綠的植物； 多是喜水的草類植物。講解：因為各種植物都需要一定的生活環(huán)境，所以在不同的環(huán)境中生長著不同植物。觀看植物的適應性的資料片，并由教師和學生介紹相關的資料。鞏固應用1. 植物生長需要哪些環(huán)境條件？2. 舉例說明，各種植物都必須生活在一定的環(huán)境里。教學內容：一、教材分析觀天認星“觀天認星”是粵教版科學小學六年級下冊“浩瀚的宇宙”這一單元的第三課。本課重在讓學生親歷觀測春季星座的過程， 以認識星座為途徑， 了解實際觀測星座的方法， 并以此為基礎舉一反三， 對觀星產生興趣， 運用這個

5、方法去觀測四季主要星座。教材通過看星圖活動幫助學生認識春季代表星座， 學習參照代表星座或亮星觀察星座的方法， 讓學生找到觀測星座的樂趣， 激發(fā)其開展科學探究的熱情。 更重要的是， 教材期望通過課外延伸的觀測活動， 使學生不僅能掌握觀測星座的方法，更重要的是讓學生在觀測過程中學習實際觀測星座的方法，親身體會四季星座的變化規(guī)律，并通過完成觀測報告、制定觀測計劃等，培養(yǎng)學生的觀測能力、整理信息的能力及歸納概括的能力。二、教學目標本節(jié)課的具體教學目標有以下幾點：知識與能力：1、知道什么是星座，學會辨認北斗七星與北極星。2、認識春夏天空中的一些顯著星座。過程與方法：3、通過使用星圖及實際觀察了解四季星空

6、，能夠描述比較抽象的太陽系、 銀河系和河外星系之間的關系； 進而培養(yǎng)學生提出問題、 猜測、設計實驗和驗證的能力。4、培養(yǎng)學生搜集整理信息的能力。情感態(tài)度與價值觀：5、激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生科學情趣和探究、合作意識。6、認識到科學是不斷發(fā)展的。三、教學重點和難點重點：學習觀測星座的方法，完成春季星座的觀測報告，制定觀測四季星座計劃。難點：按星圖認星星，找出四季星空中的代表星座。四、教學活動安排 :活動 1:a.閱讀課文，查看星圖，知道星座概念。 b.通過觀察星圖，了解春季星空的顯著星座?；顒?2:a.學習觀察春季星座的方法，并完成觀測報告。b.學會用顯著星座或亮星觀察星座的方法活動 3a. 觀測

7、星座b. 制定計劃觀測四季星座c. 培養(yǎng)觀星興趣，了解四季星空的代表星座五、教學準備：六、教時安排：七、教學過程： 教學內容：1. 收集圖片資料 .2. 制作多媒體課件。3 課時第 1 課時看星圖，找出春季顯著星座教學步驟：一、引言導入：每當夕陽西下， 晚霞漸褪， 點點繁星就會布滿在無邊無際的天穹。 仰望著星光燦爛的夜空， 人們常常會浮想聯(lián)翩， 猜想著天空中到底有多少顆星星， 星空中隱藏著什么秘密。其實我們探究宇宙就是從探究星空開始， 為了揭開宇宙的奧秘， 首先讓我們來觀天認星。 （板書課題）同學們，你是不是經常觀天認星呢？在茫茫的星空中你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象嗎？ 星空每天都一樣嗎？二、閱讀課

8、文，認識星座讓我們先來閱讀課文，思考討論下面問題：1、什么是星座？2、天空中的星座是怎么劃分的？3、我們每天都能看到全天星座嗎？4、我們所看到的星空是靜止的還是變化的？ 討論后由學生代表匯報，然后教師小結：1、我們肉眼能看到的恒星大約 6000 顆，如果你想看到更多的星星， 你就得借助望遠鏡。 古人根據天空中一組明亮的恒星形成的圖案和神話傳說等， 為了觀測的方便就將天空分成的一個個區(qū)域， 這一個個區(qū)域就稱為一個個星座。 每一個星座都有多顆恒星。2、星座起源于四大文明古國之一的古巴比倫，我國古時把天空分為二十八宿，東方青龍：角木蛟亢金龍 氐土貉 房日兔 心月狐 尾火虎 箕水豹 北方玄武：斗木獬

9、牛金牛 女土蝠 虛日鼠 危月燕 室火豬 壁水 西方白虎：奎木狼婁金狗 胃土彘 昴日雞 畢月烏 觜火猴 參水猿 南方朱雀：井木犴 鬼金羊 柳土獐 星日馬 張月鹿 翼火蛇 軫水蚓等。到了 1928 年，國際天文聯(lián)合會在古希臘星座系統(tǒng)的基礎上正式公布了 88 個星座的名稱。 這 88 個星座分成 3 個天區(qū)，北半球 29 個，南半球 47 個，天赤道與黃道附近12 個。我們平時所講的星座也就是黃道上的 12 星座：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座、3、通常我們都只能看到全天星座中的一部分（一般3000 顆），而且不同季節(jié)看到的星空也不相同

10、。 星座按地理位置分為南半球和北半球及天赤道和黃道附近三個天區(qū)，按季節(jié)分為四季星座（春、夏、秋、冬）。星空是隨時間變化而變化的，我們每天都會看到星星像太陽和月亮一樣在東升西落。這也說明了地球等星體在不停地運動。 那是這些星星在圍繞我們的地球在自東向西轉動嗎？（地球自西向東自轉的結果）三、看星圖、找春季星座：既然星空按季節(jié)可分為春、夏、秋、冬四季星空，那我們就從春季星空開始認識1、找星座觀看北半球春季星空圖，查找有關資料，將春季的主要代表星座寫出來。（1） ）師介紹星座圖及其觀看方法：天空中的星星有的大，有的小，有的亮，有的暗。星星看上去好像一樣遠，實際 上遠近相差極其懸殊。人們根據亮度對其分等

11、，以大小不同的圓來表示。（一般肉眼能看到的最暗的星為六等，數字越小星越亮，表示的圓就越大。如：北極星 為二等星）人們根據看到的天空中星座的圖像將立體星座繪制在平面圖上即成為 了星座圖。你發(fā)現(xiàn)了星圖上方向與我們平時地圖上看到的方向標識有什么不同嗎？（我們觀看星座圖時要把星座圖舉過頭頂觀看。圖上的東南西北四個方向與地理方向相對應。）（2） ）小組討論（3） ）交流匯報，課件展示春季代表星座有：大熊座、小熊座、獅子座、牧夫座、室女座、北冕座、烏鴉座、天龍座、長蛇座等。教師簡介春季大曲線及春季大三角。2、畫星座教師說出春季的幾個代表星座，學生迅速在星座圖上找出，并仔細觀看其特點，嘗試著畫下來。重點是小

12、熊座（北極星）、大熊座（北斗星）的異同。3、找亮星，定方位在春季星圖上找到北斗七星，說說你是怎樣找到的？ 它屬于哪一個星座？它在天空中什么在變，什么沒有變？春天它的斗柄指向哪個方向？你知道它的斗柄指示方向與季節(jié)的關系嗎？教師講解總結出北斗七星在天空中的位置在變，但其形狀沒有變。它的斗 柄的指向與季節(jié)的關系： “斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。 ”并向學生強調指出這一規(guī)律只適用于北半球的觀察者晚上 8、9 點鐘觀察到的現(xiàn)象。4、討論交流在春季星圖上找到北極星，說說你是怎樣找到的？它屬于哪一個星座？你知道北極星的特點嗎？一般利用北斗七星可找到北極星，

13、也可用仙后座找到北極星。北極星的特點是正好在北極上方，所以在天空中的位置不變。四、春季星座觀測1、討論觀星方法，強調安全（1） 、每天要在固定的時間站在固定的位置觀察，并找一個固定的參照物（2） 、先確定方向（用指北針） ，然后找亮星（北極星）作標志。（3） 、對照星座圖辨認其它星座。2、交流尋找北極星的方法，觀看視頻“找北極星”（1） ）、利用北斗星找北極星（斗口延長5 倍）（2） ）、利用仙后座找北極星（外張口向后延長線的交點與中心點連線再延長5 倍）3、春季觀星口訣春風送暖學認星、北斗高懸柄指東、斗口兩星指北極、找到北極方向清、獅子橫臥春夜空、軒轅十四一等星、牧夫大角沿斗柄、星光點點照航

14、程五、練習：1、北極星屬于下列星座中的 ()a、大熊座b、小熊座c、天琴座d、天鷹座2、北斗星斗柄東指時，我國大部分地區(qū)是() a、夏季b、春季c、秋季d、冬季3、通常我們用肉眼只能看到的比較亮的星星約為（）a、10000 多顆b、6000 多顆c、5000 多顆d、600 多顆4、目前，天文學上把整個天空劃分為（）個星座a、28b、68c、48d、885、北斗七星是星座的主要部分。六、課后練習：1、在晴朗的夜晚，找一寬闊的地方，每隔1 小時（連續(xù)數小時）觀察一次星空，看看星空有什么變化？2、在晴朗的夜晚，找一寬闊的地方，找一下北極星、北斗七星、牛郎星、織女星等，大熊星座、小熊星座和獵戶座等。

15、七、課堂小結：這節(jié)課我們有什么收獲？1、我們用肉眼只能看到約6000 顆星星。2、天文學上把整個星空劃分為 88 個星座。3、利用星座圖可以找星，在大熊座上可以找到北斗七星，其在天空中位置 在變，形狀不變。 斗柄方向與季節(jié)的關系是： 柄指向東南西北分別是春夏秋冬四季。在小熊座上可以找到北極星，其在天空中位置不變，可指示方向。4、春季代表星座有：大熊座、小熊座、獅子座、牧夫座、室女座、北冕座、烏鴉座、天龍座、長蛇座等。5、觀星的方法。八、課后拓展：星星每天的運動是一樣的嗎？月初與月末的星空是不是相同的？ 根據觀測情況寫一份報告，向大家介紹自己的觀測圖。第 2 課時教學內容：展示評價觀星報告與星空

16、觀測圖教學步驟：一、匯報展示自己的觀星報告與星空觀測圖1、匯報觀星報告2、展示星空觀測圖3、討論觀星結果一天之中，我們看到星座在天空中東升西落，自東向西運動二、針對觀星報告與星空觀測圖開展自評與互評三、教師小結，展示優(yōu)秀作品第 3 課時教學內容：了解不同季節(jié)的代表星座， 并根據星空圖制定出自己的觀星計劃，在平時觀測星座并做好記錄教學步驟：一、復習春季星座1、春季代表星座及亮星2、春季觀星口訣二、四季代表星座1、夏季代表星座天蝎座、天蛾座、天鷹座、人馬座、武仙座。牛郎織女星（分別為天鷹座星和 天琴座星）。夏季大三角（牛郎、織女星再加上天鷹座星） 。天蝎座星。2、秋季代表星座仙王座、仙女座與飛馬座

17、、英仙座、鯨魚座、寶瓶座、南魚座等3、冬季代表星座獵戶座、金牛座、大犬座等三、找四季代表星座根據觀星口訣在全天星座圖上找出四季的代表星座位置春春風送暖學認星 北斗高懸柄指東 斗口兩星指北極 找到北極方向清獅子橫臥春夜空 軒轅十四一等星 牧夫大角沿斗柄 星光點點照航程主要星象：參橫斗轉、獅子怒吼、銀河回家、雙角東守。這四句話描繪了春季星 空的主要景象。參橫是說參宿（獵戶座）橫于西南天空中；斗轉是說北斗七星斗 柄由冬季指北轉向春季指東； 獅子座在春季星空中最突出。 雙角是說牧夫座大角星和室女座角宿一星各守東天一角春季大三角（由牧夫星，室女座星，獅子座中星，共3 顆星組成一個等邊三角形）。夏斗柄南指夏夜來 天蠍人馬緊相挨 順著銀河向北看 天鷹天琴兩邊排天鵝飛翔銀河歪 牛郎織女色青白 心宿紅心照南斗 夏夜星空記心懷主要星象：半星斗滿天、銀河縱貫、天蝎南臥，兩斗相遙（北斗七星和人馬座南斗六星遙相呼應）夏季大三角（牛郎、織女星再加上天鵝座天津四星） 。秋秋夜北斗靠地平 仙后五星空中升 仙女一字指東北 飛馬凌空四邊形英仙星座照夜空 大陵五星光會變 南天寂靜亮星少 北落師門賽明燈主要