三年數(shù)學上冊《口算乘法練習課》教案_第1頁
三年數(shù)學上冊《口算乘法練習課》教案_第2頁
三年數(shù)學上冊《口算乘法練習課》教案_第3頁
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文檔簡介

三年數(shù)學上冊口算乘法練習課教案教學內(nèi)容：教師自己準備的針對本班學生的口算練習題，練習一7、8題。教學目標：1、 通過練習使每位學生都能熟練掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法。2、 使學生能夠應(yīng)用學過的知識解決較為復雜的綜合性題目。教學重點：提高計算的正確率和速度。教學難點：應(yīng)用知識解決問題教學過程：教師的教學設(shè)計 學生的活動 教學反思一、復習。1、 一位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算練習。2、 一位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）3、 一位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）二、第7題1、 出示題目，讓學生觀察。2、 提出問題：他們交的錢數(shù)夠嗎？3、 學生獨立思考，然后完成。4、 組織學生交流算法。三、 第8題1、 出示圖片，創(chuàng)設(shè)情境2、 提出問題：怎樣租車劃算？3、 學生討論：應(yīng)該怎樣做？4、 教師可以適當提示：先作成表格樣式，看看需要多少大車多少小車？5、 組織學生進行交流，可以先說說需要多少大車，多少小車，再比較那種方案劃算。四、 小結(jié)：你覺得口算乘法掌握得怎樣？ 還需要在什么地方改進？學生聽算，集體訂正，并與同伴交流計算的方法。先認真觀察圖片及表格，從中獲得信息，并明白其中的含義。認真思考找出解題方法，并獨立完成。與同伴進行交流。學生先看圖，從中獲取數(shù)學信息。獨立思考后與同伴交流怎樣計算先算出需要幾輛大車幾輛小車，然后再比較哪一種劃算。學生互相說一說，對

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