教科版八年級物理上冊：第四章第2節(jié)“光的反射定律”質(zhì)量檢測練習(xí)題

1、4.2 “光的反射定律”質(zhì)量檢測練習(xí)題一、單選題L下列說法中正確的是0B.漫反射也遵循光的反射定律D.光總是沿直線傳播的A.光的傳播速度總是3xlm/sC.物體經(jīng)平面鏡成正立等大的實(shí)像2.如團(tuán)現(xiàn)象由光的直線傳播造成的是（）C.水中的魚看起來變“淺”D.培壁上出現(xiàn)手影.第6頁/共5頁B.光在真空中的速度是340m/sD.漫反射不遵守光的反射規(guī)律3,下列說法中，正確的是（）A.月亮是一個巨大的光源C.影子的形成是由于光的直線傳播4,下列四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.又魚時要對準(zhǔn)看到的魚的下方B.用放大鏡鑒賞古董C.看到地上不發(fā)光的物體D.通過玻搞磚看到鋼空錯位”了5.在如圖所示的四種現(xiàn)象

2、中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）雨后天空中出現(xiàn)彩虹放大鏡把文字放大c.橋在水中形成“倒影”他手在沙灘上形成影子D.6春有百花秋有月，更有清風(fēng)冬有寄“，這就是我們家鄉(xiāng)大慶的四季。下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法中，符合 物理規(guī)律的是（）A.春天：一定要在有風(fēng)的天氣里，花香才能擴(kuò)散B.更天：草葉上的露珠在陽光下變得五顏六色，這是由于光的反射造成的C秋天：中秋的月亮又大又圓，這是因?yàn)樵铝翆﹃柟膺M(jìn)行了鏡面反射D.冬天：雪花的形成是水蒸氣的凝華7 .下列有關(guān)光現(xiàn)象的描述或解釋中不正確的是（）oA.日食是由光的直線傳播形成的B.“鏡中花，水中月”是由光的折射形成的C.老花鏡的鏡片能成倒立縮小的實(shí)像D.光在真空中的傳播速

3、度為3.0xl0nVs8 .光射到鏡面上，入射光線與反射光線的夾角為120。，若使反射光線與入射光線的夾角變?yōu)?00。，下列方 法可行的是（）A.鏡面不動，入射光線向鏡面旋轉(zhuǎn)10B,鏡面不動，入射光線遠(yuǎn)離鏡面旋轉(zhuǎn)20。C.入射光線不動，鏡面順時針旋轉(zhuǎn)20。D.入射光線不動，鏡面逆時針旋轉(zhuǎn)10。9 .如團(tuán)所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）10 . （2019常州）一束光由水中斜射向空氣，同時發(fā)生反射和折射，下列光路圖中正確的是（）1L一個雨后的晚上，天剛放晴，路面上有不少水洼，人在月光下行走，為了不致踩在水洼里，下列判斷中 正確的是（）A.迎著月光走時，地面上發(fā)亮處是水洼B.背著月光走時，

4、地面上發(fā)亮處是水洼C.迎著月光走時，地面上暗處是水洼D.以上判斷均不正確12 .古詩詞是我國的文化瑰寶，下列說法中不正確的是（）A. “欲渡黃河冰塞川中的冰是由于水遇冷凝冏形成的B. “不敢高聲語,恐驚天上人中的高是指聲音的音調(diào)高C. “一道殘陽鋪水中“，這個現(xiàn)象是由于光的反射形成的D. “舉杯邀明月，對影成三人”中的影子是由于光的亶線傳播現(xiàn)象形成的13 .圖為觀察微小形變的裝置。平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后 在標(biāo)尺上形成光斑P.若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則（）A.激光束的入射角增大反射角減小B.激光束的入射角減小反射角增大C,標(biāo)尺上的光斑右移D.標(biāo)尺

5、上的光斑左移14 .與水平方向成60。的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角（）A.150B.60C.30D.1515 .當(dāng)光線與平面鏡成40。角入射時，反射光線與入射光線的夾角是（）A. 40B. 50C. 80D. 100二、填空題16 .郭沫若曾在游武夷山泛舟九曲的詩篇中寫到“幽蘭生谷香生徑，方竹滿山綠滿溪”，其中“香生徑”是 因?yàn)榛ǖ姆枷惴肿釉诓煌５刈?運(yùn)動；“綠滿溪”是竹子在水中的倒影造成的，這是光的 現(xiàn) 象。17 .小旭在一家商場光亮的瓷磚地而看到了掛在天花板上的吊燈，如果吊燈到地面的距離是6m,則像到地 面的距高為 m,他又發(fā)現(xiàn)如果地面鋪著地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣?/p>

6、照到地毯時發(fā)生了儂“錢面”或“漫”）反射.18 .光在傳播過程中（填“需要”或“不需費(fèi)）介質(zhì).光的漫反射（鎮(zhèn)“遵循”或“不遵循”）光的 反射定律.19 . （1）如圖所示的日展是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋.（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面或漫）反射，所以老師能從不同 的方向看到同學(xué)們.20 .涪江水面平靜，兩岸河堤高出水面1m,河堤上一棵樹高4m,這梃樹在涪江水中的像高 m;小明同學(xué)站在樹的刻岸河堤上，他的眼睛與樹尖的距落為d劣，與樹尖在涪江水中像的距禽為d位，則d w d 像（選填、“v或“f ） 021 .如圖所

7、示是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45。角.潛望鏡是利用了光的 原理.現(xiàn)有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的成像位于（選 鎮(zhèn):“與平面鏡1等高的正前方平面錢1的正上方“、與平面錢2等高的正前方”或”平面鏡2的正下方“）.22 .我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的丁香花，是由于光射到丁香花上時，發(fā)生了 的緣故，交通信號燈“紅燈停，綠燈行表明光在傳播.23 .光的反射有 反射和 反射兩種.我們能從不同的方向看到不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生 反射的緣故，黑板使用時間較長之后常因“反光”使學(xué)生看不清字，是由于光射到物體上發(fā)生 反射的緣故，所以實(shí)際使用時常

8、用 黑板。與當(dāng)今“教師”一稱笈接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯 安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬旬有夙性，說宇驚老師。“于是看，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可精。 清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或教習(xí)”。可見，教師一說是比較晚的事 了。如今體會，“教師的含義比之“老師”一說，具有奏歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教 師與其他官員一樣依法令任命，枚又稱教師”為“教員二24.生活中經(jīng)常提到的“影，與我們所學(xué)到的光學(xué) 知識有關(guān).例如，水中倒影和立竿見影中的“影”，前者是由 形成的，后者是由 形成的.25 .師生用來整理儀表

9、儀容的鏡屬于 鏡，汽車頭燈燈罩屬于球面鏡中的 鏡，潛型鏡中裝的是 鏡.三、作圖題（共3題；共15分）26 .如圖所示，一束光線斜射向一平面鏡，請畫出其反射光線并在圖上標(biāo)出反射角的大小.27 .小明同學(xué)想將一束與水平面成30。角的太陽光豎直射入深井內(nèi)，如圖所示，請你在圖中畫出反射光線并 標(biāo)出反射角度數(shù).28 .如圖所示，光線AO從空氣射到玻翦表面，請?jiān)趫D中畫出反射光線OB和進(jìn)入玻搞的折射光線OC.四、實(shí)驗(yàn)探究題29 .小李用圖示裝置探究“光的反射規(guī)律”，請?jiān)谙铝锌崭裰袐鍖戇m當(dāng)內(nèi)容:(1)圖甲中反射角是 度；(2)圖乙中當(dāng)入射角變大時，反射光束 (填“偏離或“靠攏”)法線；(3)如圖乙所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上 (填“能”或“不能”)看到反射光束，這說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。30 .在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)險(xiǎn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)臉，如下圖所示，平面鏡M平放在痣面上，E、 F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動.(I)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面